人教版 数学 六年级 上册 节约用水节约用水 活动课活动课 情境导入情境导入 用你们的小耳朵听,仔细地听,用你们的小耳朵听,仔细地听,发现了什么发现了什么 发现这种情况我们应该怎么做发现这种情况我们应该怎么做 思考:为什么要这么做思考:为什, 珍 惜 生 命 之 水 主 题 班 会 授课老师:小XX
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1、人教版 数学 六年级 上册 节约用水节约用水 活动课活动课 情境导入情境导入 用你们的小耳朵听,仔细地听,用你们的小耳朵听,仔细地听,发现了什么发现了什么 发现这种情况我们应该怎么做发现这种情况我们应该怎么做 思考:为什么要这么做思考:为什。
2、 珍 / 惜 / 生 / 命 / 之 / 水 / 主 / 题 / 班 / 会 授课老师:小XX 时间:XX月XX日 X X 市 X X X 小 学 六 年 级 二 班 节约保护水资源节约保护水资源 大力建设生态文明大力建设生态文明 主持人发言 敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好! 今天是“世界水日”,现在由我来给大家主持“珍惜生命之水”主题班会。 同学们,在我们的日常生活中,做饭、洗衣、洗澡等等。
3、和 平 生 态 共 护 家 园 中小学爱护环境节约用水中小学爱护环境节约用水 主题班会主题班会PPTPPT WATER CONSERVATION CLASS MEETINGWATER CONSERVATION CLASS MEETING C。
4、节约用水 从我做起,小学生节约用水主题课件,宣讲人:某某某 时间:20XX.XX,珍贵的水资源,我国水资源现状,防治水体污染,日常节水,生活节水小窍门,目 录,01,02,03,04,05,01,珍贵的水资源,地球上水是丰富的,但水资源却是有限的,地球上的水体组成,哪些水能被我们利用呢?,世界总水量100%,海洋水96.5%,陆地咸水0.97%,陆地淡水2.53%,陆地咸水0.97%,冰川、深层地下水占98%,可直接利用淡水0.3%,能供人类利用的淡水资源(河流、淡水湖泊、浅层地下水)比重极小。,2.53%0.30.75910000,02,我国水资源状况,地球上水是丰富的,但水资源却是有限的,地球上。
5、,节约用水,情境导入,活动探究,课外活动,活动课,拓展延伸,1,情境导入,2,3,水是生命之源,万物之灵。,4,宝贵的水资源,每年的3月22日是“世界水日”。我国水资源人均占有量只有2300立方米,约为世界人均水平的 ,排在世界第121位,是世界上13个贫水国家之一。在我国的600多个城市中,有400多个城市缺水,其中有110个城市严重缺水。,5,活动探究,活动1,一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢?,6,这是公园水龙头一分钟漏的水。,李明家的水龙头漏水,这是10分钟漏的水。,展示活动结果,7,每个水龙头漏水的速度一样吗?,每个水龙头漏水的速度不一样。,。