课题:各种各样的能量课题:各种各样的能量 教学目标: 1.通过学习,知道能量可以使物体运动或发生变化。动能声能光能电能磁能热能等都是自然界存在的能量形式。 2.通过学习,能够根据能量形式将物品或现象进行分类。 3.通过研究能量大小与物体运,六年级上册期末测试题六年级上册期末测试题二二 学校学校 班
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1、 课题:各种各样的能量课题:各种各样的能量 教学目标: 1.通过学习,知道能量可以使物体运动或发生变化.动能声能光能电能磁能热能等都是自然界存在的能量形式. 2.通过学习,能够根据能量形式将物品或现象进行分类. 3.通过研究能量大小与物体运。
2、六年级上册期末测试题六年级上册期末测试题二二 学校学校 班级班级 姓名姓名 学号学号 填空题填空题 1.古希腊天文学家托勒密提出了 理论,波兰科学家 在天体运行论中提出了日心说观点,法国科学家 用摆的实验证实了地球自转. 2.汽车飞机等使用。
3、六年级六年级 新版新版 上册期末测试题上册期末测试题 学校学校 班级班级 姓名姓名 学号学号 一选择题一选择题 1.在使用显微镜观察时,我们要先使用低倍物镜,再用高倍物镜观察,与高倍物镜相比,低倍物镜视野内看到的细胞会 . A.更少更小 B。
4、练习 返回 冀教版 数学 六年级 上册 练习练习 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 巩固练习巩固练习 1 1 练习 返回 复习旧知复习旧知 我们周围有很多物品的面是我们周围有很多物品的面是圆形圆形的.的. 我们把圆。
5、练习 返回 冀教版 数学 六年级 上册 练习练习 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比和比例比和比例 巩固练习巩固练习 2 练习 返回 复习旧知复习旧知 比的意义比的意义:表示两个数相除的关系表示两个数相除的关系 比的比。
6、比例 返回 冀教版 数学 六年级 上册 比例比例 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比和比例比和比例 课堂练习课堂练习 2 比例 返回 课前导入课前导入 96:64 3:2 下面是我国的国旗,求出国旗长。
7、 学科网北京股份有限公司 课题:能量转换中的控制课题:能量转换中的控制 教学目标: 1. 知道日常生活中各种能量控制装置的作用和操作方法. 知道开关是一种能量转换装置,可以控制能量转换的大小和时间. 2. 通过台灯开关和失火报警器的模拟实验。
8、 课题:种豆得豆课题:种豆得豆 教学目标: 1.通过观察豌豆亲代与后代,知道豌豆的亲代与后代在植株的高矮花的颜色花的位置等方面非常相似,但也有一些细微的差异. 2.通过观察豌豆的果实种子,知道豌豆果实和种子在豆荚的颜色种子形状种子数量种子颜。
9、 学科网北京股份有限公司 课题:池塘里的世界课题:池塘里的世界 教学目标: 1 通过观察池塘里的生物,建立栖息地生态群落的概念. 2.能选择身边的栖息地进行实验观察.能用概念图的方式描述自己观察的栖息地. 3.知道不同的栖息地上生活着的生物。
10、 课题:煤炭石油天然气课题:煤炭石油天然气 教学目标: 1. 通过分能通过讨论认识到煤炭石油天然气是目前人类利用规模最大的能源. 2. 能通过查阅资料认识煤炭石油天然气的形成过程,知道它们的形成与太阳能有关. 3. 了解煤炭石油的开采和利用。
11、629改写成比例是.5.要表示数量的多少需要画统计图,要表示数量的增减变化情况需要画统计图,要表示各部分数量与总数之间的关系需要画统计图.6.一个环形铁片,外圆直径是8厘米,内圆半径是3厘米,铁片的面积是平方厘米.7.在比例尺是140000。
12、 课题:生物的演变课题:生物的演变 教学目标: 1.能以马为例阐释生物进化的过程规律,了解生物的演变进化都是为了适应环境. 2.运用观察实验比较查阅资料和研讨等手段探究马的演变过程.能够通过观察比较 查阅资料等方法收集证据, 推测一些古代生。
13、 课题:相似与差异课题:相似与差异 1.知道生物体有许多能观察到的特征, 其中一些稳定的特征是从亲代获得的. 2.能够列举某种动物后代与亲代在毛皮的颜色,外形和外貌等存在的相同和不同. 3.知道自己有一些稳定的相貌特征是从父母处获得的, 如。
14、 课题:植物的养分课题:植物的养分 教学目标: 1. 通过学习,知道绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水,并通过吸收阳光,在绿叶中制造其生存所需要的养分,同时放出氧气,这就是绿色植物的光合作用. 2. 通过学习, 知道绿色植物在地球上生存。
15、 课题:能量的转换课题:能量的转换 教学目标: 1.通过学习,知道不同形式的能量可以相互转换. 2.通过学习,知道走马灯是将热能转换成动能的装置,通过制作走马灯培养学生动手制作能力. 3.通过研究走马灯转动的快慢,培养学生实验能力和独立思考。
16、 课题:动物与能量课题:动物与能量 教学目标: 1. 知道不同的动物吃不同的食物,动物要维持生命就要消耗这些食物作为能量. 2. 知道动物按食性肉食性动物草食性动物和杂食性动物. 3. 通过讨论分析思考,认识生物之间的食物联系食物链. 4。
17、 课题:电磁铁课题:电磁铁 教学目标: 1.基于观察,说出电铃的结构电磁铁的结构以及电铃的工作原理及能量转换. 2.通过实验,分析归纳,总结电磁铁的基本性质. 3.通过研究电磁铁磁力大小的实验,知道电磁铁的磁力与线圈匝数和电池节数有关,能对。
18、 课题:角马的迁移课题:角马的迁移 教学目标: 1. 知道当气候食物空气水源等环境发生变化时,动物的行为也在发生变化,以此适应环境.知道动物的迁移冬眠是动物为了生存,会自然地适应环境的变化. 2. 能通过观看视频或查阅资料研究动物的迁移. 。
19、 学科网北京股份有限公司 课题:瓶子中的科学课题:瓶子中的科学 教学目标: 1.建立生态平衡有概念,能用生态平衡的知识解释草原中儿狼在维护生态平衡中的作用. 2.通过分析生态农业中物质的流动情况,建立生态农业的概念. 3.能认真制作生态瓶。
20、冀教版六年级数学上册教案冀教版六年级数学上册教案 第一单元第一单元 圆和扇形圆和扇形 第第 1 课时课时 圆的认识圆的认识 教学目标教学目标: 1 组织学生通过画一画 折一折 观察体验圆的特征, 认识圆的各部分名称. 2 理解在同一个圆内直。