冀教版七年级历史下册第12课领先世界的科技课件3

1、第7课 东西方文化交流的使者,第三单元 古代文明的传播与发展,问题导读:,1、古代连接欧亚非著名的陆路商道是什么？这条商道在什麽时候形成？主要商人是谁？交换的商品主要有哪些？有何作用？ 2、阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了哪些贡献？其中影响最大的是什么？阿拉伯数字的发明者和传播者分别是谁？ 3、13世纪，往返于东西方商路上的生意人是谁？其中影响最大的有谁？他中国生活了多少年？ 4、记叙马可波罗在东方经历和见闻的著作是什么？是他本人所著吗？对后世产生什么影响？,一、“阿拉伯数字”的由来,1、14世纪前后欧亚主要商。

2、,温馨提示：课前准备：课本、历史地理图册、典题本、双色笔、和激情!,宋元时期南方经济的发展,宋代引进优质水稻,学习目标:,1.研读文本，能说出宋元时期南方经济的发展情况和经济重心南移的原因。 2.通过对经济重心南移原因的认识，为我国目前的经济发展不平衡建言献策。,合作探究，智慧分享,预习1 1组 前黑板,探究4 11组 后黑板,要求,要求： （1）积极参与，大胆发表观点；（2）团队合作，发挥集体智慧； (3) 提高效率，修改完善答案；（4）踊跃质疑，积极主动点评。,探究3 9组 后黑板,探究1、2 7组 后黑板,知识梳理 3组 后黑板,预习2 5组。

3、泰安十八中宗国桐2014.3,灿烂的宋元文化（一）,本节学习目标：,1、知识目标：掌握活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播；科学家沈括、郭守敬的成就及贡献。 2、能力目标：通过对课本插图的观察及材料的分析，培养我们对历史形象的感知能力及归纳能力。 3、情感能力：通过学习本课，认识到我们的祖先在科学技术方面居于世界领先地位，中华民族对人类文明做出巨大贡献，激发我们的爱国主义情感和民族自豪感；学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神。,一、活字印刷术,活字印刷术,毕升,北宋,欧洲 （15世纪）,雕版。

4、第一单元 繁荣与开放的社会,西 晋,东晋,南方:,北方:,十六国并存,宋,齐,梁,陈,(鲜卑族),北魏,三 国,魏,蜀,吴,东魏,西魏,北齐,北周,隋,北朝,南朝,课前提问：, 还记得三国两晋南北朝都包括哪些朝代吗？,第1课 繁盛一时的隋朝,一、南北重归统一1、隋朝的建立时间：581年 地点：长安 人物：隋文帝,北朝 （北周）南朝 （陈）,隋朝 （581年 杨坚 长安）南朝 （陈）,2、隋朝统一南北时间：589年 标志：灭陈,从东汉末年分裂混战，到西晋短暂统一后，历经近270年的分裂、对峙，终于在589年再度统一。请问：为什么隋文帝可以完成统一大业呢？,统一的。

5、近代前夜的危机,第2课时,近代：,近代前夜：,指中英鸦片战争开始（1840年）到南京国民党政权覆亡（1949年）这中间的一段时间。,明清（鸦片战争前）。,思考：近代前夜的危机表现在哪些方面呢？,八年级社政备课组 主备人 潘福民 李逾,只是近黄昏。夕阳无限好，,1、闭关政策的背景 2、闭关政策的原因 3、闭关政策的表现 4、闭关政策的影响 5、清朝中后期的统治危机,重农抑商,1.清朝前期，耕织结合、自给自足的经济结构在全国范围内仍占主导地位。2.尽管社会上早已出现“工商皆本”的观念，但清朝统治者坚持“以农为本”的传统观念，推行“重农。

6、传统科技的总结,一、科学技术,古典科技巨著的涌现（全是明朝后期人） 李时珍：本草纲目医药学 徐光启：农政全书农学 徐霞客：徐霞客游记地理学 宋应星：天工开物百科全书,李时珍（15181593） 明代医学家和药学家。他研究药学，重视临床实践。长期上山采药，深入民间，走遍大江南北，收集大量民间单方，同时参考历代医药及有关书籍八百余种，对药物进行鉴别考证，系统地整理了我国16世纪以前丰富的医药学遗产，经二十七年（1578年）著成本草纲目。,商周时期：有丰富的医药学知识，甲骨文有疾病记载，已有医学分科。 春秋时期：扁鹊创造“四。

7、,1、在宋元时期，从_引进的占城稻引进并推广. 2、世界上最早的纸币叫什么？哪个时期哪个地方出现？ 3、宋元在广州、泉州等港口设立( )，专门管理海外贸易. 4、宋代大城市中有固定的娱乐场所叫（ ）。里面有栏杆围成的供表演的场地叫（ ）。 5、宋元时期，元（ ）是当时世界上最宏伟的大都市。 6、我国古代经济中心南移完成是在（ ）时期。 7、宋元时期，我国手工业发展方面，景德镇的（ ）业，苏州的（ ）业，松江的（ ）业。 8、元朝的（ ）制度是我国古代省级行政区划设置的开始。 9、元朝设立（ ）对西藏管理，设置（ ）对台湾和澎湖列。

8、第12课,领先世界的科学技术,活字印刷术的发明,指南针用于航海,火药的应用,1、隋唐，我国发明了雕版印刷术。 2、北宋，毕昇发明了活字印刷术。 3、元代，王祯发明了转轮排字盘。 4、1450年，德意志人才开始用活字印刷圣经。 活字印刷术向东朝鲜和日本，向西传至欧洲。 意义：对传播我国古代文化、保存古代典籍发挥了重要作用。,活字印刷术的发明,用刷子沾上油墨均匀地涂布在印版的表面。最后，就是印刷。印版刷好油墨之后，就在刷好油墨的印版表面覆盖上一张纸张用干净的刷子轻轻地拍打整个纸面，揭下纸张之后便完成了一次印刷。然后重复第。

9、第12课 领先世界的科学技术,活字印刷术,指南针,火药,1、隋唐时，我国发明了雕版印刷术。,一、印刷术的演变史,根据材料分析雕版印刷缺点：,在雕版印刷术发明出来以后，当时的一个刻工一天只能刻四五十个字，请你算一下，要刻完我们这本历史课本(12万多字)，按每天刻50字算需要几年时间?宋太祖时，由官主持刻印大藏经， 耗时12年，雕版13万块，印完后堆积如山的雕版再也派不上用场了。,6年半,1、一套书版只能印一种书。 2、书版的保存要占用很大的空间。,变“死”字为“活”字、变“死”版为“活”版； 印刷刻板省工省时,2、北宋中期，平民。