冀教版七年级历史下册第13课丰富多彩的宋元文化课件3

1、第7课 东西方文化交流的使者,第三单元 古代文明的传播与发展,问题导读:,1、古代连接欧亚非著名的陆路商道是什么？这条商道在什麽时候形成？主要商人是谁？交换的商品主要有哪些？有何作用？ 2、阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了哪些贡献？其中影响最大的是什么？阿拉伯数字的发明者和传播者分别是谁？ 3、13世纪，往返于东西方商路上的生意人是谁？其中影响最大的有谁？他中国生活了多少年？ 4、记叙马可波罗在东方经历和见闻的著作是什么？是他本人所著吗？对后世产生什么影响？,一、“阿拉伯数字”的由来,1、14世纪前后欧亚主要商。

2、,温馨提示：课前准备：课本、历史地理图册、典题本、双色笔、和激情!,宋元时期南方经济的发展,宋代引进优质水稻,学习目标:,1.研读文本，能说出宋元时期南方经济的发展情况和经济重心南移的原因。 2.通过对经济重心南移原因的认识，为我国目前的经济发展不平衡建言献策。,合作探究，智慧分享,预习1 1组 前黑板,探究4 11组 后黑板,要求,要求： （1）积极参与，大胆发表观点；（2）团队合作，发挥集体智慧； (3) 提高效率，修改完善答案；（4）踊跃质疑，积极主动点评。,探究3 9组 后黑板,探究1、2 7组 后黑板,知识梳理 3组 后黑板,预习2 5组。

3、第13课,丰富多彩的宋元文化,多姿多彩的宋元文化 宋词 元曲,一、多姿多彩的宋元文化,成就：,（1）思想上 （2）史学上 （3）书法绘画 （4）文学,司马光与资治通鉴,司马光(10191086)，北宋时期著名政治家，史学家，散文家。北宋陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，字君实，号迂叟，世称涑水先生。司马光生于宋真宗天禧三年(1019年)十一月，当时，他的父亲司马池正担任光州光山县令,于是便给他取名 “光”。司马光自幼嗜学，尤喜春秋左氏传。,资治通鉴书影,资治通鉴是一部编年体的通史巨著。,赵孟頫书法,文学,散文大家：“唐宋八大家。

4、中国古代文化发展阶段示意图,文明的勃兴(先秦时期),昌盛文化(秦汉时期),承上启下(三国南北朝),文化高峰(隋唐时期),灿烂繁荣(宋元时期),时代特点鲜明（明清时期）,第13课 灿烂的宋元文化（一）,古代科技发展的高峰,一、活字印刷术的发明,回忆: 隋唐时期雕版印刷的发展情况,活字印刷中的四道工序：刻制单字、排版、印刷、拆版,1.北宋毕升发明活字印刷术,梦溪笔谈（毕升发明活字版的记载）,梦溪笔谈书影,科目一考试 http:/km1.jsyst.cn/ 2016年科目一模拟考试题,科目二考试 http:/km2.jsyst.cn 2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频,版。

5、泰安十八中宗国桐2014.3,灿烂的宋元文化（一）,本节学习目标：,1、知识目标：掌握活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播；科学家沈括、郭守敬的成就及贡献。 2、能力目标：通过对课本插图的观察及材料的分析，培养我们对历史形象的感知能力及归纳能力。 3、情感能力：通过学习本课，认识到我们的祖先在科学技术方面居于世界领先地位，中华民族对人类文明做出巨大贡献，激发我们的爱国主义情感和民族自豪感；学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神。,一、活字印刷术,活字印刷术,毕升,北宋,欧洲 （15世纪）,雕版。