冀教版七年级历史下册第19课传统科技的总结课件

1、泰安十八中宗国桐2014.3,灿烂的宋元文化（一）,本节学习目标：,1、知识目标：掌握活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播；科学家沈括、郭守敬的成就及贡献。 2、能力目标：通过对课本插图的观察及材料的分析，培养我们对历史形象的感知能力及归纳能力。 3、情感能力：通过学习本课，认识到我们的祖先在科学技术方面居于世界领先地位，中华民族对人类文明做出巨大贡献，激发我们的爱国主义情感和民族自豪感；学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神。,一、活字印刷术,活字印刷术,毕升,北宋,欧洲 （15世纪）,雕版。

2、第8课,辽、西夏与北宋的对峙,契丹族与辽朝 澶渊之盟 党项族与西夏,课程标准 知道辽、西夏与北宋的对峙局面。,知识与能力 通过本课学习，使学生知道辽、西夏与北宋政权并立，以及宋辽、宋夏之间短期战争，长期和平相处的史实，初步掌握这一时期多民族政权并立的历史发展线索。知道耶律阿保机、元昊二位开国统治者的主要功绩，培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。通过对耶律阿保机、元昊二人改革具体内容的比较学习，了解中原文化的影响是边疆民族社会发展的动力之一，培养学生比较、归纳总结历史信息的能力，提高分析历。

3、第13课,丰富多彩的宋元文化,多姿多彩的宋元文化 宋词 元曲,一、多姿多彩的宋元文化,成就：,（1）思想上 （2）史学上 （3）书法绘画 （4）文学,司马光与资治通鉴,司马光(10191086)，北宋时期著名政治家，史学家，散文家。北宋陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，字君实，号迂叟，世称涑水先生。司马光生于宋真宗天禧三年(1019年)十一月，当时，他的父亲司马池正担任光州光山县令,于是便给他取名 “光”。司马光自幼嗜学，尤喜春秋左氏传。,资治通鉴书影,资治通鉴是一部编年体的通史巨著。,赵孟頫书法,文学,散文大家：“唐宋八大家。

4、1、封建社会形成、初步发展，首次一统时期战国、秦汉 2、封建国家的分裂和民族融合时期三国、两晋、南北朝 3、封建社会的繁荣发展时期隋唐 4、封建国家的再次分裂和封建经济继续发展 五代辽宋夏金元 5、封建社会的衰落时期明清（13681840年）,中国封建社会发展历程,第7课：辽、西夏与北宋的并立,第8课：金与南宋的对峙,辽代契丹女贵族的正面复原头像。(在内蒙古吐 尔基山辽墓中出土的约1000年前的契丹贵族人骨的颅像电脑三维复原),占领幽云十六州,10世纪 阿保机 建立契丹国定都上京,材料一 辽兵虽号称20万人，但孤军深入，粮饷不继，所过。

5、东汉,魏,蜀,吴,西晋,十六国,东晋,北魏,东魏,西魏,北齐,北周,隋,宋,齐,梁,陈,南朝,北朝,战国 、秦、汉,政权分立和民族融合时期,隋、唐,三国、两晋、南北朝,封建社会的确立和发展时期,封建社会的繁荣时期,原始社会,奴隶社会,封建社会,夏、商、西周、春秋,五代辽宋夏金元,明清,历史线索,第一单元 繁荣与开放的社会,第1课 繁盛一时的隋朝,一、隋朝的建立和统一,581年，北周外戚杨坚代北周称帝，建立隋朝,定都长安，改元开皇。,北周,陈,隋(581年),陈,一、隋朝的建立和统一,北周,陈,隋(581年),陈,隋统一 (589年),一、隋朝的建立和统一,计天下储。

6、第一单元 繁荣与开放的社会,西 晋,东晋,南方:,北方:,十六国并存,宋,齐,梁,陈,(鲜卑族),北魏,三 国,魏,蜀,吴,东魏,西魏,北齐,北周,隋,北朝,南朝,课前提问：, 还记得三国两晋南北朝都包括哪些朝代吗？,第1课 繁盛一时的隋朝,一、南北重归统一1、隋朝的建立时间：581年 地点：长安 人物：隋文帝,北朝 （北周）南朝 （陈）,隋朝 （581年 杨坚 长安）南朝 （陈）,2、隋朝统一南北时间：589年 标志：灭陈,从东汉末年分裂混战，到西晋短暂统一后，历经近270年的分裂、对峙，终于在589年再度统一。请问：为什么隋文帝可以完成统一大业呢？,统一的。

7、中国古代文化发展阶段示意图,文明的勃兴(先秦时期),昌盛文化(秦汉时期),承上启下(三国南北朝),文化高峰(隋唐时期),灿烂繁荣(宋元时期),时代特点鲜明（明清时期）,第13课 灿烂的宋元文化（一）,古代科技发展的高峰,一、活字印刷术的发明,回忆: 隋唐时期雕版印刷的发展情况,活字印刷中的四道工序：刻制单字、排版、印刷、拆版,1.北宋毕升发明活字印刷术,梦溪笔谈（毕升发明活字版的记载）,梦溪笔谈书影,科目一考试 http:/km1.jsyst.cn/ 2016年科目一模拟考试题,科目二考试 http:/km2.jsyst.cn 2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频,版。

8、社会主义核心价值观,复习回顾,1、明朝建立者是 ，定都在 ，年号是 明太祖,2、1402年，朱棣夺得皇位，改年号为“ ”。1421年迁都北京。 明成祖,3、明朝的北京城以 为中心，自内向外由 、 组成。,4、迁都北京后，明朝将长城作为北边防御的重要手段，修筑了东起 边，西至 。,朱元璋,应天府,洪武,永乐,皇宫,宫城 皇城、京城,鸭绿江,甘肃嘉峪关,复习回顾/背诵,明朝为了加强皇帝个人集权，采取了哪些措施？,1、明太祖废除丞相，由六部分掌朝政，六部直接听命于皇帝。 2、将行省改为承宣布政使司，分割地方权力。北京和南京由朝廷直接管理。 3、。

9、一、清中期的社会矛盾,1.经济危机,人口的增加,几个朝代人口最高值统计图,顺治十八年（1661）,康熙二十四年（1685）,清顺治十八年（1661）,雍正二年（1724）,乾隆十八年（1753）,材料一：江广黔楚川陕之无业者，侨寓其中，以数百万计。 清实录宣宗实录（一）第33册材料二：田虽买而无人为耕，大率买二十顷田，而所耕者不过二顷。 （清）徐坷：清稗类妙讥讽类,清中期经济上出现了什么问题？,一、清中期的社会矛盾,1.经济危机人口激增，土地兼并严重，民生困难,一、清中期的社会矛盾,1.经济危机2.政治危机,嘉庆皇帝,和 珅,“和珅跌倒，嘉庆吃。

10、近代前夜的危机,第2课时,近代：,近代前夜：,指中英鸦片战争开始（1840年）到南京国民党政权覆亡（1949年）这中间的一段时间。,明清（鸦片战争前）。,思考：近代前夜的危机表现在哪些方面呢？,八年级社政备课组 主备人 潘福民 李逾,只是近黄昏。夕阳无限好，,1、闭关政策的背景 2、闭关政策的原因 3、闭关政策的表现 4、闭关政策的影响 5、清朝中后期的统治危机,重农抑商,1.清朝前期，耕织结合、自给自足的经济结构在全国范围内仍占主导地位。2.尽管社会上早已出现“工商皆本”的观念，但清朝统治者坚持“以农为本”的传统观念，推行“重农。

11、第23课,近代前夜的危机,夜郎自大的心态 闭关锁国的政策 中国开始落后,课程标准简述“闭关锁国”政策的主要表现，分析其历史影响。,自主先学：1、清朝统治者为什么会有夜朗自大的心态？有什么具体的表现？ 2、什么是闭关锁国政策？明清时是如何一步步实行闭关锁国的？为什么要闭关锁国？带来了什么影响？ 3、对比清朝时中国的发展情况和当时英国的发展情况，从而分析中国近代出现了哪些危机。 思维拓展：对比隋唐时的对外关系和清朝闭关政策所造成的不同结果，从而能得到哪些启示？,北京前门商业区,清盛世滋生图,法国启蒙学者伏尔泰称赞中。

12、只是近黄昏。夕阳无限好，,近代前夜指中英鸦片战争前夕（1840年）。,指中英鸦片战争开始（1840年）到南京国民党政权覆亡（1949年）这中间的一段时间。,近代前夜的危机,图片反映清朝前期中国社会经济结构仍以什么为主？,清朝前期，传统的男耕女织、自给自足的经济结构在全国范围内占据主导地位.,尽管社会上早已出现“工商皆本”的观念，但清朝统治者坚持“以农为本”的传统观念，推行“重农抑商”政策。,一、重农抑商,1.工商业发展容易滋生奢华的风气；,2.工商业不生产粮食，却与农业争劳动力；,3.造成人员流动，很难控制管理。,3.拉大了中。

13、返回,思考；唐朝的灭亡时间以及唐灭亡后出现什么局面？,导,第7课,北宋的统治,北宋的创立 杯酒释兵权 “积贫”与“积弱”,北宋的统治,经济重心南移（南宋完成）,多民族政权的分立与大一统,黄袍加身 杯酒释兵权,积贫积弱,辽、西夏与北宋的对峙,金：女真，完颜阿骨打 金先灭辽，再灭北宋（靖康之难）,南宋建立(岳飞抗金)；宋金和议南宋向金称臣,表现：农业、手工业、商业,南移的原因,宋朝的社会生活,物质生活：衣食住行；娱乐（勾栏瓦舍）、节日（元旦、清明、端午）,大一统的元朝,成吉思汗蒙古族；忽必烈改国号为元，定都大都,建立行省制度。

14、第7课 北宋的统治,陈桥兵变又称陈桥驿兵变，是赵匡胤发动的取代后周，建立宋朝以东京（开封），史称北宋。,一,一.陈桥兵变(北宋的建立)： 1.建立 （1）时间：960年。 （2）建立者：赵匡胤（宋太祖 ） （3）都城：东京（今河南开封）,赵匡胤,2.结束割据局面宋太祖、宋太宗 策略：先易后难，先南后北 结果：统一了中原和南方广大地区，结束了五代十国以来长期割据分裂的局面。,二、杯酒释兵权 （加强中央集权）,“杯酒释兵权”,1.收军权 2.皇帝总揽大权,中央,参知政事枢密使三司使,三、重文轻武,轻武： （1）杯酒释兵权，限制武将权利。 （2。

15、秦朝 ,焚书坑儒,汉朝 ,罢黜百家、独尊儒术,明朝 ,？,中国古代帝王曾经采取过哪些措施来加强思想专制呢？,第14课,明朝的兴亡,明朝的建立与迁都北京 专制的强化 李自成起义,课程标准 知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。了解李自成起义推翻明朝。,一、明朝的建立与迁都北京,1、元朝灭亡,时 间：1368年,建立者：朱元璋,国 号：大 明,2、明朝建立,都 城：应天府,年 号：洪 武,明太祖,为巩固明朝天下，明太祖把儿子分封到各地，让他们手握强兵。

16、明太祖朱元璋,学习目标： 1.掌握明朝的建立。 2.掌握明朝加强君权的措施。 3.了解明长城和北京城的建筑。 4.知道李自成起义推翻明朝。,第14课 明朝的兴亡,一、明朝的建立和迁都北京二、专制的强化三、李自成起义,第14课 明朝的兴亡,1、明朝建立三要素,明朝建立,时间 建立者 都城,朱元璋（明太祖）,1368年,应天（今南京）,2、迁都北京：时间、人物、六朝古都,3、北京城的建筑,布局、建筑特点：,明朝北京城平面图,明朝北京城布局严整，分为外城、京城、皇城和宫城（紫禁城）四部分。北京城的中心是明清皇宫所在地紫禁城。,左右对称，严谨整。

17、,1、在宋元时期，从_引进的占城稻引进并推广. 2、世界上最早的纸币叫什么？哪个时期哪个地方出现？ 3、宋元在广州、泉州等港口设立( )，专门管理海外贸易. 4、宋代大城市中有固定的娱乐场所叫（ ）。里面有栏杆围成的供表演的场地叫（ ）。 5、宋元时期，元（ ）是当时世界上最宏伟的大都市。 6、我国古代经济中心南移完成是在（ ）时期。 7、宋元时期，我国手工业发展方面，景德镇的（ ）业，苏州的（ ）业，松江的（ ）业。 8、元朝的（ ）制度是我国古代省级行政区划设置的开始。 9、元朝设立（ ）对西藏管理，设置（ ）对台湾和澎湖列。

18、第12课 领先世界的科学技术,活字印刷术,指南针,火药,1、隋唐时，我国发明了雕版印刷术。,一、印刷术的演变史,根据材料分析雕版印刷缺点：,在雕版印刷术发明出来以后，当时的一个刻工一天只能刻四五十个字，请你算一下，要刻完我们这本历史课本(12万多字)，按每天刻50字算需要几年时间?宋太祖时，由官主持刻印大藏经， 耗时12年，雕版13万块，印完后堆积如山的雕版再也派不上用场了。,6年半,1、一套书版只能印一种书。 2、书版的保存要占用很大的空间。,变“死”字为“活”字、变“死”版为“活”版； 印刷刻板省工省时,2、北宋中期，平民。

19、第12课,领先世界的科学技术,活字印刷术的发明,指南针用于航海,火药的应用,1、隋唐，我国发明了雕版印刷术。 2、北宋，毕昇发明了活字印刷术。 3、元代，王祯发明了转轮排字盘。 4、1450年，德意志人才开始用活字印刷圣经。 活字印刷术向东朝鲜和日本，向西传至欧洲。 意义：对传播我国古代文化、保存古代典籍发挥了重要作用。,活字印刷术的发明,用刷子沾上油墨均匀地涂布在印版的表面。最后，就是印刷。印版刷好油墨之后，就在刷好油墨的印版表面覆盖上一张纸张用干净的刷子轻轻地拍打整个纸面，揭下纸张之后便完成了一次印刷。然后重复第。

20、传统科技的总结,一、科学技术,古典科技巨著的涌现（全是明朝后期人） 李时珍：本草纲目医药学 徐光启：农政全书农学 徐霞客：徐霞客游记地理学 宋应星：天工开物百科全书,李时珍（15181593） 明代医学家和药学家。他研究药学，重视临床实践。长期上山采药，深入民间，走遍大江南北，收集大量民间单方，同时参考历代医药及有关书籍八百余种，对药物进行鉴别考证，系统地整理了我国16世纪以前丰富的医药学遗产，经二十七年（1578年）著成本草纲目。,商周时期：有丰富的医药学知识，甲骨文有疾病记载，已有医学分科。 春秋时期：扁鹊创造“四。