冀教版七年级数学下册期末试卷

1、秦朝 ,焚书坑儒,汉朝 ,罢黜百家、独尊儒术,明朝 ,？,中国古代帝王曾经采取过哪些措施来加强思想专制呢？,第14课,明朝的兴亡,明朝的建立与迁都北京 专制的强化 李自成起义,课程标准 知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。了解李自成起义推翻明朝。,一、明朝的建立与迁都北京,1、元朝灭亡,时 间：1368年,建立者：朱元璋,国 号：大 明,2、明朝建立,都 城：应天府,年 号：洪 武,明太祖,为巩固明朝天下，明太祖把儿子分封到各地，让他们手握强兵。

2、冀教版初一数学上册教学计划 一、指导思想： 全面贯彻党的十七大教育方针，以数学教学大纲为标准，坚决完成初中数学新课程标准提出的各项基本教学目标。根据学生的实际情况，从生活入手，结合教材内容，精心设计教学方案。通过本学期数学课堂教学，夯实学生的基础，提高学生的基本技能，培养学生学习数学知识和运用数学知识的能力，帮助学生初步建立数学思维模式。最终圆满完成七年级上册数学教学任务。 二、学情分析： 本班学。

3、Food in China,Lesson 11,Learning Aims,教学目标：1.words: online, especially, treasure, end, product, worth, taste, true, once 重难点：Know about Chinese foods,New Words,online adj. 在线的；联网的 especially adv. 尤其；特别 treasure n. 宝物；财富 end n. 最后；末端 product n. 产品；结果 worth adj. 值得；有价值的,Vocabulary,Vocabulary,hand-made adj. 手工的 taste v. 尝起来；品尝；体验 true adj. 真实的；正确的 supper n. 晚餐 once 。

4、Music and Dance,Lesson 10,Learning Aims,教学目标：1.words: realize, rich, western violin, dancer 2.phrases: walk home, think about, learn to do, western people, cant wait to do sth., a good dancer, take part in, 重难点：Why dont you ?,New Words,realize v. 认识到；实现 rich adj. 丰富的；富有的 western adj. 西方的；西式的 violin n. 小提琴 dancer n. 跳舞的人,Vocabulary,What instruments do you know?,Think about it,Listening,Listen and tick the correct answer。

5、Lesson 10 Music and Dance,Do you like music? What music do you like? Can you dance?,Free Talk,Lead-in,rich,Presentation,violin,dancer,( )1. Many Western people call the erhu the “Chinese violin”. ( ) 2. Wang Mei is a good singer. ( ) 3. Li Ming and Wang Mei will sing and dance at the Spring Festival show.,Read the lesson and write true(T)or false(F).,T,F,T,I want to learn to play the erhu!我想学习拉二胡！,1）learn to do sth.，学习做某事。The girl wants to learn to draw. 这个女孩想学画画。 2）p。

6、1,A Trip to the Silk Road,丝绸之路,去丝绸之路的旅行,Lesson 6 Jennys Diary,The Big Wild Goose Pagoda,The Bell Tower,The Terra Cotta Warriors!,The Terra Cotta Warriors,The Mogao Caves,The Mother River Statue,The Yellow River,diary,last,clothing,nest,few,many,building,hold (held/held),Olympics,thousand,thousand,instrument,New Words,diary n. 日志；日记 last adj.最后的；上一个 clothing n.衣物 nest n. (鸟的）窝，巢 few adj.少。

7、Lesson 6Jennys Diary,一，This is our last night in China这是我们在中国的最后一个晚上。,（1）Last作形容词，意为最后的、最末的。 We caught the last bus home .我们赶上回家的末班公交车。 （2）last作形容词，还意为最近的、上一个的、只能放在名词前。 Last week 上周last night 昨天晚上 （3） last作副词、意为最后，最近一次 He ran last in the race .他在比赛中跑的最后。,We will fly home tomorrow .我们将明天乘飞机回家。,Fly to 意为飞行,乘飞机去，相当于go to sp. by plan /air ,其后接地点副词(here, there ,home)。

8、明太祖朱元璋,学习目标： 1.掌握明朝的建立。 2.掌握明朝加强君权的措施。 3.了解明长城和北京城的建筑。 4.知道李自成起义推翻明朝。,第14课 明朝的兴亡,一、明朝的建立和迁都北京二、专制的强化三、李自成起义,第14课 明朝的兴亡,1、明朝建立三要素,明朝建立,时间 建立者 都城,朱元璋（明太祖）,1368年,应天（今南京）,2、迁都北京：时间、人物、六朝古都,3、北京城的建筑,布局、建筑特点：,明朝北京城平面图,明朝北京城布局严整，分为外城、京城、皇城和宫城（紫禁城）四部分。北京城的中心是明清皇宫所在地紫禁城。,左右对称，严谨整。

9、社会主义核心价值观,复习回顾,1、明朝建立者是 ，定都在 ，年号是 明太祖,2、1402年，朱棣夺得皇位，改年号为“ ”。1421年迁都北京。 明成祖,3、明朝的北京城以 为中心，自内向外由 、 组成。,4、迁都北京后，明朝将长城作为北边防御的重要手段，修筑了东起 边，西至 。,朱元璋,应天府,洪武,永乐,皇宫,宫城 皇城、京城,鸭绿江,甘肃嘉峪关,复习回顾/背诵,明朝为了加强皇帝个人集权，采取了哪些措施？,1、明太祖废除丞相，由六部分掌朝政，六部直接听命于皇帝。 2、将行省改为承宣布政使司，分割地方权力。北京和南京由朝廷直接管理。 3、。

10、第10课 元朝的统一,螳螂捕蝉黄雀在后,蒙 古 的 兴 起,蒙 古,蒙古帐幕车,蒙古族长期 以来生活在 蒙古高原上， 过着游牧和 狩猎生活,星空旋转着，众部落都反了，不得安卧，你争我夺，抢夺财货。草原翻覆了，所有的部落都反了，无法安寝，你攻我打，没有思念的时候，只有彼此冲撞。没有躲藏的地方，尽是互相攻伐。没有彼此爱慕，只有相互厮杀。蒙古歌谣,成吉思汗建立蒙古政权,思考：1、歌谣反映了草原人民怎样的生活境况？,2、如果你是当时的草原人你最渴望什么样的生活？,战乱不断，人民生活动荡不安。,对幸福、和平、安宁生活的向往，是草。

11、1.2 数轴一、选择题1.在数轴上与3 的距离等于 4的点表示的数是（ ） A. 1 B. 7 C. 1 或 7 D. 1或72.数轴上原点和原点左边的点表示的数是（ ） A. 负数 B. 正数 C. 非负数 D. 非正数3.如图所示，数轴上 A.B两点分别对应有理数 a，b，则下列结论中正确的是（ ）（第 3题图）A. a+b0 B. ab0 C. |a|b|0 D. ab04.在数轴上，原点及原点右边的点表示的数是（ ） A. 正数 B. 整数 C. 非负数 D. 非正数5.如图，圆的周长为 4个单位长度在该圆的 4等分点处分别标上 0、1.2.3，先让圆周上表示数字 0的点与数轴上表示1 的点重合，再将数轴按逆时针方向。

12、传统科技的总结,一、科学技术,古典科技巨著的涌现（全是明朝后期人） 李时珍：本草纲目医药学 徐光启：农政全书农学 徐霞客：徐霞客游记地理学 宋应星：天工开物百科全书,李时珍（15181593） 明代医学家和药学家。他研究药学，重视临床实践。长期上山采药，深入民间，走遍大江南北，收集大量民间单方，同时参考历代医药及有关书籍八百余种，对药物进行鉴别考证，系统地整理了我国16世纪以前丰富的医药学遗产，经二十七年（1578年）著成本草纲目。,商周时期：有丰富的医药学知识，甲骨文有疾病记载，已有医学分科。 春秋时期：扁鹊创造“四。

13、第10课 元朝的统一,元灭南宋的背景,南宋恭帝年幼，大权掌握在奸臣贾似道手中，政治十分腐败。,1276年，元军攻占临安，俘恭帝。,文天祥抗元,过零丁洋 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,南宋残余力量陆秀夫、张世杰等人连续拥立了两个幼小的皇帝，成立小朝廷，元军对小皇帝穷追不舍，1279年张世杰战船沉没，陆秀夫背8岁小皇帝投海自尽。1279年，南宋灭亡。,元统一的影响,结束了唐末五代以来的割据和分裂的局面,实现了全国大江南北。

14、第10课,元朝的统一,元灭南宋,行省制度,宣政院管辖西藏,返回,过零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,导入,元灭南宋,文天祥像,（广东海丰五坡岭）,文天祥被俘处,相传，文天祥所植枣树,北京：文丞相祠,文天祥祠，又称文丞相祠。坐落在东城区府学胡同，明清两代为祭祀南宋抗元英雄文天祥 ，将当年文天祥被囚禁的土牢旧址扩大改建而成，至今仍保持明代的建筑风格。1984年10月对外开放。 1278年，文天祥兵败被俘，掳至大都，囚。

15、忆一忆,契丹族辽 党项族西夏 女真族金 蒙古族蒙古,你知道吗？,惜秦皇 汉武， 略输文采； 唐宗 宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 沁园春雪毛泽东,第10课,元朝的统一,一、成吉思汗统一蒙古,二、元朝建立和统一,三、元朝巩固统一的措施及作用,成吉思汗,成吉思汗，名铁木真，出身于贵族家庭，可惜父亲被塔塔儿族所害，家道中落，身为长子的他带领母亲和弟妹不断逃亡，最终凭借自己非凡的智慧，卓越的组织才能和坚强的性格，组建了一只军队，经过多年战争，实现了蒙古的统一，建立了蒙古政权 1206年，蒙古各部族在斡。

16、宋太祖赵匡胤导入新课第 7课北宋的统治n北宋的创立n杯酒释兵权n“积贫 ”与 “积弱 ”课程标准 知道唐朝灭亡后五代十国的局面，知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。知识与能力 通过本课学习，知道宋太祖赵匡胤建立北宋史实，知道北宋的统一战争结束了唐朝灭亡以后五代十国长期分裂割据的局面；知道宋朝重文轻武统治政策的主要内容及影响；知道北宋中期出现 “积贫积弱 ”的政治局面。通过学习宋太祖赵匡胤的历史功绩，培养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。通过对宋朝重武轻文特点的归纳总结，培养学生的综合归。

17、第10课 元朝的大一统,第二单元 宋元时期,同学们好！ 很高兴和大家一同走进今天的历史课堂。请大家看大屏幕上的图片，你能看出什么？猜猜他们是那个少数民族？在历史上，这个民族创造了怎样的辉煌历史？今天就让我们来学习第9课蒙古族的兴起与元朝的建立。,一、蒙古的兴起与扩张,（一）蒙古的兴起,12世纪时，蒙古草原的部落，相互之间频繁发生战争，生灵涂炭。铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。,成吉思汗,铁木真，生于1162年，1189年被推为“可汗”，从此开始统一蒙古和漠北的事业。

18、返回,思考；唐朝的灭亡时间以及唐灭亡后出现什么局面？,导,第7课,北宋的统治,北宋的创立 杯酒释兵权 “积贫”与“积弱”,北宋的统治,经济重心南移（南宋完成）,多民族政权的分立与大一统,黄袍加身 杯酒释兵权,积贫积弱,辽、西夏与北宋的对峙,金：女真，完颜阿骨打 金先灭辽，再灭北宋（靖康之难）,南宋建立(岳飞抗金)；宋金和议南宋向金称臣,表现：农业、手工业、商业,南移的原因,宋朝的社会生活,物质生活：衣食住行；娱乐（勾栏瓦舍）、节日（元旦、清明、端午）,大一统的元朝,成吉思汗蒙古族；忽必烈改国号为元，定都大都,建立行省制度。

19、冀教版七年级英语下全册知识点精讲(河北版) 知识点总结知识点总结 Unit 1 School and Friends 重点短语：重点短语： be from 来自 over there 在那里 homeroom teacher 指导教师 visiting student 访问生 show . around 带领.参观 have lessons 上课 have fun 玩的愉快 play sp。

20、第7课 北宋的统治,陈桥兵变又称陈桥驿兵变，是赵匡胤发动的取代后周，建立宋朝以东京（开封），史称北宋。,一,一.陈桥兵变(北宋的建立)： 1.建立 （1）时间：960年。 （2）建立者：赵匡胤（宋太祖 ） （3）都城：东京（今河南开封）,赵匡胤,2.结束割据局面宋太祖、宋太宗 策略：先易后难，先南后北 结果：统一了中原和南方广大地区，结束了五代十国以来长期割据分裂的局面。,二、杯酒释兵权 （加强中央集权）,“杯酒释兵权”,1.收军权 2.皇帝总揽大权,中央,参知政事枢密使三司使,三、重文轻武,轻武： （1）杯酒释兵权，限制武将权利。 （2。