,冀教版小学数学三年级,长方形和正方形的周长,1.经历自主计算、交流、总结等探索长方形和正方形周长公式的过程。 2.掌握长方形、正方形的周长公式,并能正确计算长方形和正方形的周长。 3.主动参与数学活动,体验算法多样化,获得成功的感受。,教学目标,复习旧知,1. 什么是图形的周长?,2. 计算下面图
冀教版数学三年级上第1单元生活中的大数估算教学课件Tag内容描述:
1、,冀教版小学数学三年级,长方形和正方形的周长,1.经历自主计算、交流、总结等探索长方形和正方形周长公式的过程。 2.掌握长方形、正方形的周长公式,并能正确计算长方形和正方形的周长。 3.主动参与数学活动,体验算法多样化,获得成功的感受。,教学目标,复习旧知,1. 什么是图形的周长?,2. 计算下面图形的周长。,31329(),围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。,不用量,算一算下面方格纸上图形的周长。,探究新知,6,3,6,3,3,3,3,3,636318(),333312(),计算下面长方形和正方形的周长。,探究新知,535316(米),5232,106,16(。
2、,不带括号的两级混合运算,1、经历自主解决问题,尝试将分步计算改写为综合算式计算的过程。 2、结合具体事例,理解两级混合运算的运算顺序,能进行简单的整数四则混合运算。 3、积极参加数学活动,获得成功的学习体验,感受运算顺序的合理性。,教学目标,一共有多少瓶饮料?,观察情境图,说一说你发现了哪些数学信息?,一共有多少瓶饮料?,一共有多少瓶饮料?,用连加法计算,24242412,84(瓶),答:一共有84瓶饮料。,一共有多少瓶饮料?,先算3箱的瓶数,再加箱外的12瓶。,243,72(瓶),7212,84(瓶),答:一共有84瓶饮料。,24312,12243,7212。
3、,带括号的两级混合运算,1、经历自主解决问题、尝试将分步计算改写成综合算式计算的过程。 2、结合具体事例,理解带括号的四则混合运算的运算顺序,能进行带括号的简单整数四则混合运算。 3、积极参加数学活动,获得把分步计算改写为综合算式的初步经验。,教学目标,妈妈带了50元钱去买水果,买香蕉用去22元。用剩下的钱买橘子,可以买几千克?,每千克4元,观察情境图,说一说你发现了哪些数学信息?,说一说该怎么计算呢?,妈妈带了50元钱去买水果,买香蕉用去22元。用剩下的钱买橘子,可以买几千克?,每千克4元,分步计算:先算买完香蕉后还。
4、,乘数中间有0的乘法,冀教版数学三年级上册第二单元,1、结合具体情境,经历自主探索0乘一个数以及中间有0的三位数乘一位数计算方法的过程。 2、理解0和任何数相乘都得0,会计算中间有0的三位数乘一位数。 3、积极参加数学学习生活,在自主尝试计算的过程中获得愉快的体验。,教学目标,526,130,460,240,307,210,766,456,655,325,485,240,说一说,你发现了什么数学信息?,5个鱼缸里有几条鱼?,5个鱼缸里有几条鱼?,用数和算式怎样表示?,5个鱼缸里有几条鱼?,000 ( ),0,条,05 ( ),0,条,或50 ( ),0,条,归纳总结,0和任何数相乘都得0。,07,。
5、,认识旋转,冀教版数学三年级上册第三单元,1、结合实例,经历感受、认识旋转现象的过程。 2、能辨认并从现实生活中找出旋转现象。 3、对现实生活中的旋转现象有好奇心,激发学习数学的兴趣,增强学好数学的自信心。,教学目标,同学们,你们去过游乐园吗?谁能说一说自己都玩过哪些游乐项目?,游乐园。,观察情景图,说一说这些都是什么游乐项目?,游乐园。,说一说它们都是怎样运动的?,像旋转木马、摩天轮、风车的运动,这些运动现象都是旋转。,观察上图,说一说物体的运动是不是旋转?,旋转:,物体绕着某一固定的点或轴转动,这种运动现象叫。
6、,认识平移,冀教版数学三年级上册第三单元,1、结合具体事例,经历感受、认识平移现象的过程。 2、能找出生活中的平移现象,能辨认简单图形平移后的图形。 3、在感受平移现象、探索简单图形平移的过程中,发展空间观念。,教学目标,同学们,你们玩过滑沙吗?谁能说一说自己的经历和体会?,滑沙场。,观察情景图,说一说你从图中看到了什么?,滑沙场。,说一说缆车的运动、滑沙的运动有什么特点?,滑沙板从上向下运动,缆车从下向上或从上向下运动,这些运动现象都是沿着直线运动的,这些运动现象都是平移。,观察上图,说一说物体都是怎样平移的。
7、,乘数末尾有0的乘法,冀教版数学三年级上册第二单元,1、结合具体情境,经历自主探索乘数末尾有0的乘法计算方法的过程。 2、会用简便方法计算三位数乘一位数末尾有0的乘法。 3、积极与他人交流自己的算法,体验计算方法的多样化。,教学目标,口算,9300 6800 2500 8008 4000 90 05 00,2700,1000,0,0,4800,6400,0,0,乳品厂3天批发处牛奶多少箱?,说一说在图中你发现了什么信息?,乳品厂3天批发处牛奶多少箱?,2603 (元),780,2003=600(箱)603=180 (箱) 600180=780(箱),2603 (元),780,2 6 。
8、,简单的三步混合运算,1、经历自主解答问题、尝试将分步计算改写成综合算式计算的过程。 2、进一步掌握四则混合运算的运算顺序,并能正确进行简单的整数四则运算。 3、感受数学运算与生活的密切联系,体验同一问题可以用不同的方式解决。,教学目标,学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。,学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。6个班一共要用多少钱?,分步计算:先算每个班买保温桶和垃圾桶一共需要多少钱,再计算6个班需要多少钱。,6517,82(元),826,492(元),学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。6个班一共要。
9、,冀教版小学数学三年级,认 识 吨,1.结合具体事例,经历计算、感受并认识吨的过程。 2.认识质量单位“吨”,知道1吨1000千克。 3.体会“吨”在日常生活中的应用,增强学好数学的信心。,教学目标,复习旧知,450( ) 30( ) 200( ),80( ) 100( ) 8( ),克,千克,克,克,克,千克,1. 在( )里填上适当的单位。,2. 说出下面的物品各重多少克。,( )克,( )克,( )克,500,600,200,复习旧知,探究新知,下表是育红小学三(1)班30名学生的体重统计表。,探究新知,他们的体重一共是多少千克?,用连加法计算。,3832353632291014(千克),探究新。
10、,冀教版小学数学三年级,计算图形的周长,1.经历计算街上公园周长和简单图形的周长的过程。 2.认识图形周长的含义,能测量并计算简单图形的周长。 3.鼓励学生积极参与数学活动,体验周长与图形各边的关系。,教学目标,复习旧知,描出下面书签的周长。,张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步。算一算:张奶奶走一圈是多少米?,探究新知,说一说张奶奶沿公园边的小路散步会怎样走?,张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步。算一算:张奶奶走一圈是多少米?,探究新知,2060506028218(米),答:张奶奶走一圈是218米。,张奶奶每天早。
11、 第第 1 单元单元 生活中的大数生活中的大数 一、单选题一、单选题 1.与 4051 相邻的两个数分别是( )。 A. 4041 和 4061 B. 4050 和 4052 C. 4052 和 4053 2.最接近 3000 的数是( ) A. 2998 B. 3999 C. 3008 3.这个计数器上的珠子表示的数。
12、,估 算,冀教版数学三年级上册第二单元,1、结合具体情境,经历自主选择适当的单位进行简单乘法估算的过程。 2、能选择适当的单位解决生活中简单的乘法估算问题,会估算三位数乘一位数。 3、在用估算解决现实问题的过程中,体会估算在生活中的作用。,教学目标,长江是我国第一长河,长约6299千米,比黄河厂835千米,黄河大约长多少千米?,62996300,835800,62998005500(千米),学校组织293名同学参观科技展。,估算一下:购买门票大约需要多少元钱?,293300,29351500(元),答:购买门票大约需要1500元钱。,王大爷种了4个大棚的西红柿,一个大。
13、,认识万以内的数,冀教版数学三年级上册第一单元,1、结合商品标价,经历认识万以内数的过程。 2、能认、读、写万以内的数,知道万以内数的组成;初步学会用万以内的数表示生活中的事物。 3、了解可以用数来描述某些事物,感受数学与日常生活的密切联系。,教学目标,2165元,4080元,3200元,8008元,观察下图你发现了什么?,(1)读出下列电器的价钱。,2165元,4080元,3200元,8008元,认识数位顺序。,(2)把下面的数写在数位顺序表中并读一读。,个位,十位,百位,千位,万位,8008,3200,4080,2165,2 1 6 5,4 0 8 0,3 2 0 0,8 0 0 8,千位上是2,读作二。
14、,整理与复习,冀教版数学三年级上册第一单元,1.看图说一说下面数位表中反映的数学信息。,比如:1万是一个五位数。,2.下面是王阿姨小吃店1月至4月的收入统计表。,请把王阿姨小吃店的月收入 按一定的顺序编上号。,3.某城市2011年1月至3月家庭购买汽车数量统计如下:,(1)用近似数表示每个月家庭购买汽车的数量。 (2)1月和2月大约共够买多少辆汽车? (3)3月比2月大约多购买多少辆汽车? (4)自己提出数学问题并解答。,练一练,1.填空。,2.选择最合适的数填在横线上。,3.在下面的圈里填上或。,4.王大叔运两车西瓜刀水果批发市场。,(1)估。
15、,解决问题,冀教版数学三年级上册第一单元,1、结合购物问题,经历了解信息和根据现实情况制订购物计划的过程。 2、能根据实际情况制订合理的购物计划,能表达制订购物计划的过程。 3、在解决问题的过程中,丰富、提升自己的生活经验,培养科学、合理的消费意识。,教学目标,强强家计划买一台液晶电视机。,观察情境图,你发现了什么?,小组合作,帮强强家制订一个购买液晶电视机的计划。,。
16、,近似数,冀教版数学三年级上册第一单元,1、经历认识近似数和选择合适的近似数描述事物的过程。 2、会用合适的近似数来描述现实生活中的事物;能根据给出的近似数,选择合适的准确数。 3、了解近似数在生活中的应用,感受数学与生活的密切联系。,教学目标,观察下图,说一说你从图中发现了什么信息?,1300和2230是鸟类和花卉的准确数量吗?,在实际生活中,我们经常用一个与准确数比较接近的整十、整百、整千的数来描述一些事物。例如:,为什么同一所学校的人数会用2个不同的数来表示呢?,3000是2904的近似数。,29043000,1200是1213的近似数。