冀教版数学五年级上第3单元小数除法整理与复习课件

1、,冀教版小学数学五年级,整理与复习,教学目标,1.经历对本单元知识系统整理复习和用公式计算进行巩固的过程。 2.进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积及组合图形面积的计算方法，提高计算的正确率。 3.掌握推导面积公式的基本思想和方法，增强学好数学的自信心。,巩固复习,1. 写出计算下面图形面积的公式，说一说这些公式怎样推导出来的。,巩固复习,2. 先量出计算每个图形的面积所需要的数据，再分别算出它们的面积。比较它们的面积，你发现了什么？,巩固复习,下面的说法对吗？如果不对，请举例说明。,（1）三角形的面积是平行四边形面积。

2、,冀教版小学数学五年级,整理与复习,1.经历对方程的知识和解方程进行系统复习、巩固提高的过程。 2.进一步掌握用等式的性质解方程的方法，能用方程正确解答实际问题。 3.在列方程解答问题的过程中，进一步了解方程的作用，增强学生对方程的信心。,教学目标,1. 看图列方程并求解。,复习巩固,解：,x5.36.2,x5.35.36.25.3,x0.9,解：,3x6366,3x663666,3x360,x120,2. 列方程解决问题，并检验。,复习巩固,（1）一只大雁每分钟大约飞行1420米，比蝙蝠每分钟飞行米数的3倍少80米。蝙蝠每分钟飞行多少米？,解：设蝙蝠每分钟飞行x米。,3x801420,3x142。

3、,商的近似值,冀教版小学数学五年级,1、结合具体事例，经历解决问题，用“四舍五入”法取商的近似值的过程。 2、掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法，能按要求取商的近似值。 3、积极参与数学活动，对求商的近似值有兴趣，体会商的近似值在现实生活中的广泛应用。,教学目标,1.你知道哪些自然灾害？说一说。 2.自然灾害发生时哪些人战斗在第一线？在第一线经常发生哪些事情呢？ 3.你们知道在“抗洪”中，解放军叔叔的受伤情况吗？,畅所欲言,育红小学五（1）班的全体同学决定去慰问在“抗洪”中受伤的7位解放军叔叔。他们把节省下来的零。

4、,除数是两位小数的除法,冀教版小学数学五年级,1、结合具体问题，经历解决问题，学习除数是两位小数的计算方法的过程。 2、理解并掌握除数是两位小数的计算方法，能正确进行计算。 3、在探索和总结小数除法计算方法的过程中，获得成功的体验，树立自信心。,教学目标,5.42.7= 26.86.7=,5,4,2,7,2,4,5,0,.,.,2,2,6,8,6,7,4,8,6,2,0,.,.,4,冰箱耗电问题。,说一说，你从图中得到哪些信息？,冰箱耗电问题。,（1）普通冰箱一个月的耗电量够节约冰箱用多少天？,（1）普通冰箱一个月的耗电量够节约冰箱用多少天？,25.50.34= （天）,说一说,除数有两。

5、,混合运算,冀教版小学数学五年级,1、结合具体事例，经历自主解决问题，进行小数四则混合运算的过程。 2、会计算小数两步混合四则运算式题，能解决简单的小数实际问题。 3、在用已有知识解决问题、进行计算的过程中，获得成功体验，培养解答实际问题的能力。,教学目标,整数混合运算法则还记得吗？,加、减、乘、除四种运算统称为四则运算。,加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算。,一个算式里,如果只含同一级运算，要按从左到右的顺序计算，如果有括号要先算括号内的，再算小括号外面的。,用3千克奶糖、2千克水果糖配成什锦。

6、,整理与复习,冀教版数学五年级上册第二单元,1、经历了解旅游方案信息，计算费用、讨论旅游方案的过程。 2、能综合运用所学的知识解决旅游中的实际问题，提高解决问题的实践能力。 3、感受数学在生活中的广泛应用，体验与同伴解决问题的快乐，获得数学活动经验。,教学目标,1.计算下面各组题。,（1）18231.823,（3）425164.250.16,（2）37253.72.5,414,41.4,925,9.25,6800,0.68,小数乘法和整数乘法有什么联系？,2.用简便方法计算。,0.253.684 2.730.56,1.8105 4.20.5,2.70.82.71.2 3.215156.8,3.解决下面的问题。,（1）学校上个月节约用水7.。

7、,除数是整数的小数除法,冀教版小学数学五年级,1、结合具体事例，经历解决问题，学习除数是整数的小数除法计算方法的过程。 2、理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能正确进行计算。 3、积极主动参与数学学习活动，对小数除法有好奇心和求知欲，有学好数学的信心。,教学目标,142= 255= 3.74= 4.51.2=,想一想，算一算。,7,14.8,5.4,5,一节5号电池多少元？,一节7号电池多少元？,一节1号电池多少元？,电池价格。,52= （元）,一节5号电池多少元钱？,余1怎么办？,在2的右下角点上小数点，在余数1后面添0继续除。,0,.,5,0,1,0,4,1,2,5,2,。

8、,循环小数,冀教版小学数学五年级,1、结合具体事例，经历竖式计算、观察、讨论并用计算器计算等，认识循环小数的过程。 2、初步认识循环小数，能用计算器探索并指出一个循环小数的循环节。 3、在借助计算器进行数学探索的活动中，获得成功的体验，感受数学中隐藏着许多的奥秘。,教学目标,同学们，你们知道什么叫做循环吗？,我们生活中都有什么样的循环现象？,白天黑夜的交替 红绿灯的交替,平均每千克多少元？,说一说，你从图中发现了什么信息？,103= （元）,平均每千克多少元？,8311= （元）,1,3,3,.,9,1,0,3,9,1,0,3,9,1,8 3,11,7,.,5,4,5。

9、,整理与复习,冀教版小学数学五年级,1、经历对本单元所学知识和技能进行系统整理、巩固提高的过程。 2、进一步理解并掌握小数除法的计算方法，能正确进行计算，能解答简单的小数问题。 3、培养对所学知识进行回顾、整理的习惯，及时发现并改正学习中的问题，提高学习的效果。,教学目标,1、计算下面各组题。,说一说,怎样把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法？,2、计算下面各题。,3、解答下面的问题。,（1）这批布最多可以做多少套西服？,270467（套）,答：这批布最多可以做67套西服。,（2）每箱装12瓶，装这些葡萄酒共需要多少个纸箱。