冀教版语文三年级上册第5课古诗四首杂诗课文朗读mp3

1、是撇，舒展。
,jn,寒,“冖”扁而宽，下都撇捺舒展。
,hn,未,上横短下横长，竖在竖中线上，撇捺舒展。
,wi,应知： 来日： 绮窗： 寒梅： 著花：未：,知道，了解。
来的时候。
雕刻花纹的窗户。
绮：有花纹的丝织品。
冬天绽放的梅花。
开花。
用于句末，相当于“否”，表疑问。
,我们已经了解了作者和字词，为了更深入地理解古诗，老师送给大家一把金钥匙。
让我们带着这些问题理解诗句。
,1.理解诗中重点词语的意思。
2.借助重点词语的意思，想一想每首古诗的诗句的意思。
3.想象诗人为我们描绘了什么样的场景。
,君自故乡来，应知故乡事。
,君：对对方的尊称，您。
,您是刚从我们家乡出来，一定了解家乡的人情事态。
,来日绮窗前，寒梅著花未？,请问您来时我家绮窗前，那一株腊梅开花了没有？,来日：来的时候。
,绮窗：雕刻花纹的窗户。
绮，有花纹的丝织品。
,著花：开花。
,未：用于句末，相当于“否”，表疑问。
,诗以白描记言的手法，简洁而形象地刻划了主人公思乡的情感。
对于离乡游子而言，故乡可怀念的东西很多。
然而诗不写眷怀山川景物，风土人情，却写眷念。