冀美版三年级下册美术全册教案

1、看看谁表现得最清楚. 二欣赏: 嘀哩嘀哩 师: 春天有那么多景象, 那么春天到底在哪里呢让我们一起跟着歌中的小朋友去找一找吧 1 初听全曲一遍. 要求学生简单地说一说歌中的内容,说一说歌中唱到的春天在哪里 提问:歌曲的演唱形式是什么 2 。

2、 第一单元第一单元观察与测量观察与测量 1.1.测量长度测量长度 教材简析 本课是单元的起始课,与其他四课之间是并列关系,且又是相对独立的.本课以学生的认知过程为主线,设计了 3 个活动.活动 1学习使用刻度尺目的是帮助学生认识关于刻度尺的。

3、第一单元第一单元 生活中的大数生活中的大数 本单元的生活中的大数 ,是本套教材第五次安排数的认识.除万以内数 的认识和感受大数以外,还有近似数的概念以及万以内数加减法的估算和解决 问题等. 素材的选择都是生活中熟悉的事物和问题. 是名符其实。

4、理解三原色及间色的概念.教学过程活动一:听老师讲故事,加入这个世界没有颜色会怎样请学生加入到讨论中来.活动二:1说说你知道的颜色有哪些2你知道这些颜色都是怎样来的吗3给学生介绍三个小伙伴:红黄蓝4老师讲两个有红和黄色瓶子颜色分别到入一个空瓶。

5、 苏少版三年级上美术全册教案苏少版三年级上美术全册教案 1 1色彩明度渐变色彩明度渐变 一教学目标 1知识与技能:培养学生对色彩的审美能力. 2过程与方法:初步了解色彩明度的表现方法. 3情感态度与价值观:学习调配色彩的基本方法. 二教学重。

6、吉美版吉美版三年级上册综合实践活动全册教案三年级上册综合实践活动全册教案 第一课第一课 我与学具我与学具 第一课时 活动目标: 1观察学具种类 2了解如何使用和爱惜学具 3结合语文,美术学科展示学具. 重难点:整合各学科展示学具样式 课时安。

7、第一课:书写用具第一课:书写用具 教学目标: 1了解书法中的文房四宝 2激发学习毛笔书法的兴趣 教学重点: 了解书法中的文房四宝 教学难点: 激发学习毛笔书法的兴趣 教学准备: 笔墨纸砚 教学过程: 一激趣引入毛笔书法的教学 你知道古代的人。

8、第第 1 课课 长点长点 教学目标教学目标: 1在老师的讲解引导下,了解掌握长点的书写要领; 2在观察比较临摩的基础上,学会书写基本笔画长点 . 3培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美鉴赏美的能力. 4进一步培养学生良好的书写习惯. 教学。

9、引导学生发现和探究的重难点.引导学生理解纯度的概念,比较纯度渐变与明度渐变的不同之处,并将明度渐变的知识运用到纯度渐变的教学中来,从而更加深刻地理解纯度渐变在色彩表现中的重要地位和作用.教学目标知识与技能目标:学习理解色彩的纯度及渐变的概念。

10、 第第 1 课课 长点长点 教学目标: 1在老师的讲解引导下,了解掌握长点的书写要领; 2在观察比较临摩的基础上,学会书写基本笔画长点. 3培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美鉴赏美的能力. 4进一步培养学生良好的书写习惯. 教学重点: 。

11、学生准备铅笔彩笔纸教学过程第一课时一激趣:1同学们,你们知道9月10日是个什么节日吗2中国有一句古话:一日为师,终身为父.你明白这句话的意思吗如果大家还不能太理解,老师这里有一个小故事说给大家听.老师讲述毛泽东与自己恩师的故事.3你们每个人。

12、 小学三年级上册美术教学计划小学三年级上册美术教学计划 一教材分析: 教材体现了以学生全面发展为本的教育理念,注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以接近社会,贴近学生,学以致用为原则,选择符合三年级小学生。

13、二年级下册二年级下册美术教案美术教案 第一课第一课 听音乐画画听音乐画画 教学内容:教学内容:二年级下册第四页到第五页. 课标要求课标要求:尝试用线条形状和色彩进行绘画表现活动. 教学目标:教学目标: 1 认知:感受音乐旋律节奏的律动起伏。

14、3 教学重难点分析同学们应自主主动合作探究生动活泼地学习,自觉地培养创新精神和美术实践能力,通过学习美术提高生活质量.二 教学目标1.初步了解飞行器宇航服等有关太空的知识.2.培养学生的想象力和设计创作能力.3.让学生在设计创作的过程中。

15、 1 河北美术出版社河北美术出版社 五年级下册五年级下册 美术教案美术教案 2 1 1 色彩的对比色彩的对比 教学目标: 1认识色彩的对比,使学生能利用对比色来装点自己的生活. 2进行对比色的涂色练习. 教学重难点: 1认识色彩的对比. 2。

16、 赣美小学美术三上教案赣美小学美术三上教案 第 1 课 儿童读物插图 儿童读物插图是供零到十二三岁的孩子阅读的书籍期刊报纸等用来补充说明 文字内容,增加文字的视觉感和读物艺术氛围的图画.它通常是指儿童读物中的 绘画作品,是艺术家专门为儿童所。

17、三三 年级年级美术上册美术上册教学计划教学计划 一学情分析:一学情分析: 三年级学生已经初步认识形色等美术语言,学习使用各种工具,体验不 同媒材的效果,能通过看看画画做做等方法表现,有一定的色彩基础,对 美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力。

18、公 室室 教具教具 课件等课件等 教教 学学 目目 标标 知识技能知识技能 过程方法过程方法 情感态度情感态度 价值观价值观 1有感情地朗读课文,从课文中感受古埃及人民的勤劳与智慧. 2引导学生深入语言文字,体会金字塔工程雄伟,精巧的特点。

19、1 1恐龙世界恐龙世界 教学目标:1了解恐龙的相关知识,学习表现不同特点的恐龙及其生活环境.2通过学习,培养学生热爱 大自然勇于探究科学奥秘的精神,以及对美术学习活动的兴趣.3在学习中引导相互交流,增强其合作探究 意识.培养学生的造型能力和。

20、 1 三三 年级年级 美术美术下册教学计划下册教学计划 一学生现状分析:一学生现状分析: 三年级学生通过两年的学习,在学习行为上已具有了一定的稳定性,思维更活跃 更宽广.从学生固有的天性来说,单纯好动的性格,促成学生天真可爱的特点.这 个年。