静电现象

1、第42节 静电感应、静电屏蔽和静电的应用1.2016年浙江卷C+AB15.如图所示，两个不带电的导体A和B，用一对绝缘柱支持使它们彼此接触。把一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开，A.此时A带正电，B带负电B.此时A电势低，B电势高C.移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合D.先把A和B分开，然后移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合【答案】C【解析】由于静电感应可知，近端感应出异种电荷，故A左端带负电，B右端带正电，处于静电平衡状态下的导体是等势体，故A、B电势相等，选项A、B错误；若移去C，则A、B两端的等量异种电荷又重新中。

2、第第 5 节节 静电的利用与防护静电的利用与防护 核 心 素 养 物理观念 科学思维 科学探究 1.了解生产生活中关于静 电的利用的几个常见实例。 2.了解静电的危害及防护 方法。 分析讨论静电在激 光打印静电喷涂 静电除尘中的应用。 通过。

3、备战 2020 高考物理最全知识点分专题归纳总结 专题 07 静电场 第一节第一节 电场力的性质电场力的性质 【基本概念、规律】【基本概念、规律】 一、电荷和电荷守恒定律 1点电荷：形状和大小对研究问题的影响可忽略不计的带电体称为点电荷 2电荷守恒定律 (1)电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体 的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变 (2)起电方式：摩擦起电、接触起电、感应起电 二、库仑定律 1内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比， 与它。

4、,4静电的防止与利用,第九章静电场及其应用,1.知道什么是静电平衡状态，能说出静电平衡状态下的导体特点. 2.知道导体上电荷的分布特征，了解尖端放电、静电屏蔽现象及其成因. 3.了解静电除尘、静电喷漆、静电复印的工作原理.,学习目标,梳理教材夯实基础,探究重点提升素养,随堂演练逐点落实,梳理教材夯实基础,01,1.静电平衡：导体内的自由电子不再发生 的状态. 2.处于静电平衡状态的导体。

5、第一章 电场 电流第三节 生活中的静电现象A 级 抓基础1下列哪些现象利用了静电原理( ) A常用的复印机复印文稿等 B常用的家用照相机成像在底片上 C针式打印机打印文字图像D数码照相机照相答案：A2人们在晚上脱衣服时，有时会看到火花四溅，并伴有“噼啪”声，这是因为( )A衣服由于摩擦而产生了静电B人体本身是带电体C空气带电，在衣服上放电所致D以上说法均不正确解析：在干燥的天气脱衣时，外衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，发出噼啪声，所以属于摩擦起电答案：A3专门用来运输柴油、汽油的油罐车，在它的尾部都装有一。

6、1如图，三个固定的带电小球a、b和c，相互间的距离分别为ab=5 cm，bc=3 cm，ca=4 cm。小球c所受库仑力的合力的方向平衡于a、b的连线。设小球a、b所带电荷量的比值的绝对值为k，则（ ）来源:ZXXKA. a、b的电荷同号，B. a、b的电荷异号，C. a、b的电荷同号，D. a、b的电荷异号，【来源】2018年全国普通高等学校招生统一考试物理（新课标I卷）【答案】 D【解析】本题考查库仑定律、受力分析及其相关的知识点。【点睛】此题将库仑定律、受力分析、平行四边形定则有机融合，难度不大。一、单项选择题1【2015江苏2】静电现象在自然界中普遍存在，。

7、随堂检测 1处于静电平衡的导体内部场强处处为零是因为( )A导体内部无电场B外电场不能进入导体内部C所有感应电荷在导体内部产生的合场强为零D外电场和所有感应电荷的电场在导体内部叠加的结果为零解析：选 D由静电感应和电场的叠加原理知 D 选项正确2下列与静电屏蔽无关的是 ( )A避雷针的顶端做的很尖细B用几万伏的高压电电击关在金属笼里的鸟，而鸟安然无恙C超高压带电作业的工作人员穿戴的工作服用包含金属丝的织物制成D电视闭路线芯外常包有一层金属网解析：选 A避雷针是应用尖端放电的原理 ，其余三项均是利用了金属对内部的静电屏蔽作。

8、第3讲生活中的静电现象题组一、尖端放电与避雷针1人们在晚上脱衣服时，有时会看到火花四溅，并伴有“噼啪”声，这是因为()A衣服由于摩擦而产生了静电B人体本身是带电体C空气带电，在衣服上放电所致D以上说法均不正确答案A解析若我们身穿含有化纤成分的衣服，且不断运动，使衣服与衣服之间，衣服与皮肤之间不停地摩擦，在摩擦中会使衣服上带有异种电荷在脱衣服时正电荷和负电荷碰到一起就产生放电现象，于是我们听到“噼啪”的放电声音，在晚上还可以看见火花2避雷针能够避免建筑物被雷击的原因是()A云层中带的电荷被避雷针通过导线导入大。

9、,第一章 电场 电流 第3讲 生活中的静电现象,高中物理选修1-1人教版,目标定位 1. 了解生活中常见的静电现象，会用所学知识解释简单的静电现象.2.了解一些常见的静电的应用和防止的事例,一、放电现象 1火花放电：身体上积累大量电荷，如果手指靠近金属物品，会看到 、听到 2接地放电：为了防止电荷在导体中过量聚集，常常用导线 把 与 连接起来，进行接地放电,预习导学,火花,噼啪声,带电导体,大地,二、雷电和避雷 1云层之间或云层与地面之间发生的强烈 时，能产生耀眼的 和 ，这就是闪电和雷鸣 2避雷针 (1)尖端放电：电荷在导体表面的分布是。

10、第一章,学案1 静电现象与电荷守恒,目标定位 1.知道自然界中的两种电荷及其相互作用. 2.知道使物体带电的三种方式. 3.掌握电荷守恒定律及元电荷的概念,内容索引,知识探究,达标检测,知识探究,1,一、物体起电的原因,1.在干燥的实验室里，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电.玻璃棒和橡胶棒带电原因是什么呢？是否产生了电荷呢？,原因是玻璃棒上的负电荷向丝绸上转移，橡胶棒上的正电荷向毛皮上转移.不是产生了电荷.,答案,2.取一对用绝缘柱支持的导体A和B，使它们彼此接触，如图1所示.起初它们不带电，贴在下部的金属箔。

11、,教科版四年级下册,科学,科学就是发现问题，提出疑问， 问问“为什么”。 科学就是研究问题，回答疑问，探究“为什么”。,科学是什么？,第一单元,电,第一节,生活中的静电现象,体验静电现象,用梳过干燥头发的塑料梳子 再一次靠近头发,用梳过干燥头发的塑料梳子 慢慢接近碎纸屑,体验静电现象,体验静电现象,体验静电现象,体验静电现象,“怒发冲冠”,女孩用手触摸静电起电机的金属球,体验静电现象,静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物,不一样的电荷,静电存在于所有物质中， 为什么我们感觉不到物体带电呢？ 原来，。

12、 苏科版八年级下册物理 7.2 静电现象练习题一、单选题1.小丽用塑料尺在自己的头发上来回的摩擦几次，她发现摩擦后的塑料尺会吸引自己的头发，她又把尺子靠近小狗，发现塑料尺也可以吸引小狗的毛，下面对于这两种现象解释合理的是（ ）A.都是因为异种电荷互相吸引B.都是因为带电体能吸引轻小物体C.前者因为异种电荷互相吸引，后者因为带电体能吸引轻小物体D.前者因为带电体能吸引轻小物体，后者因为异种电荷互相吸引2.某物体甲接触带正电的验电器的金属球时，验电器的金属箔片先合拢又逐渐张开，则下列判断中正确的是（）A.物体甲的带电情。

13、第 1 节 静电现象及其微观解释 学习目标 核心提炼 1.知道使物体带电的三种方式及其微观原因。 2 种电荷正电荷、负电 荷 3 种起电方式摩擦起 电、接触起电、感应起电 1 个规律电荷守恒定律 2.知道电荷守恒定律，会用原子结构和电荷守恒的 知识分析静电现象。 3.了解静电现象及其在生产、 生活中的应用与防护。 一、静电的产生 1.使物体带电的三种方式：摩擦起电、接触起电、感应起电。 2.静。

14、第一节第一节 静电现象静电现象 学习目标 1.知道三种起电方式，知道什么是静电感应现象.2.知道元电荷的概念，掌握元电荷的数值.3.理 解电荷守恒定律.4.会从微观的角度，结合电荷守恒定律分析三种起电方式 一三种起电方式 1摩擦起电：用摩擦。

15、第一章 静电场第7节 静电现象的应用一、静电平衡状态导体中（包括表面）没有电荷 的状态，叫做静电平衡状态。二、导体上电荷的分布1导体内部没有电荷，电荷只分布在导体的 。2在导体表面，越尖锐的位置，电荷的密度 。三、静电现象的应用1尖端放电：带电导体尖端附近的电场很强，可使尖端附近的空气发生 而产生放电现象。2静电屏蔽：电场中的导体由于静电感应，使得导体内部的合场强为 ，相当于外部电场影响不到导体内部，好像是外部电场被金属外壳“遮挡”住了，这种现象叫做静电屏蔽。定向移动 外表面 越大 电离 零处于静电平衡状态的导。

16、二、静电现象,1.物质是由分子组成的，那么分子能不能再分呢？2.我国古代有这么一段话“一尺之 棰，日取其半，万世不竭”。它表达了什么意思呢？,想一想：,一、分子由原子组成,1. 不同原子组成的分子构成化合物,2. 相同原子组成的分子构成单质,水分子,乙醇分子,这些是化合物,蛋白质分子,石墨,金刚石,碳足球分子,这些是单质,氮气,原子的发现,提出原子论的道尔顿,1982年宾宁和罗雷尔在IBM公司苏黎士实验室发明的一项非凡表面成像技术：扫描隧道显微镜（STM）。通过这一技术，人们可以获得漂亮清晰的原子图像，从而第一次看到了原子！,原子可。

17、第一章 静电场,第9讲 静电现象的应用,1.知道什么是静电平衡状态，能说出处于静电平衡状态的导体中电场的特征. 2.知道静电平衡状态下导体上电荷的分布规律. 3.了解尖端放电、静电屏蔽现象及其应用.,目标定位,二、尖端放电和静电屏蔽,栏目索引,一、静电平衡状态下导体的电场和电荷分布,对点检测 自查自纠,一、静电平衡状态下导体的电场和电荷分布,知识梳理,1.静电平衡状态 发生静电感应现象时，感应电荷的电场与原电场 ，使导体内部电场 ，直至为零，导体内部自由电子不再发生 的状态. 2.处于静电平衡状态下导体中电场的特征 (1)处于静电平。

18、体验静电现象,活动一：用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。,体验静电现象,活动二：用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察又会有什么现象发生。,学生体验，交流后汇报： 说说你是怎么做的，发生了什么现象？怎样解释这两种现象呢？,这就是静电现象。生活中静电现象随处可见。,生活中常见的静电现象,（1）生活中的静电现象还有很多，你知道的还有哪些？,脱帽时头发飘起来。 手触碰到静电球时头发会竖起来。 云层碰撞时产生的闪电。,小结：,静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。

19、不用胶水之类的东西 把吸管粘在墙壁上,小思考,头发怎么飘起来了,实验一,1、用卫生纸或毛绒布包住吸管后稍用力来回摩擦，以产生静电，即起电。 2、把吸管或气球放在手臂、头发附近，感受电对手臂汗毛或头发的吸引。,实验步骤,1、通过实验，大家观察到了什么现象？ 2、思考后小组交流原因。,交流探究,卫生纸摩擦吸管以后，吸管就带上了电，这种电叫静电，这就是摩擦起电。带上了静电的吸管具有吸引轻小物体的性质。,实验总结,吸管游戏,实验二,1. 用大头针插入一根吸管中间，并用卫生纸摩擦使其带电。 2. 将大头针插在塑料泡沫上或另一吸管口。

20、课题生活中的静电现象科目小学科学教学对象小学四年级课时一课时一、教学内容分析生活中的静电现象是科教版新版教材四年级下册第一单元电的第一课。本课是电这一单元的启始课，主要是让学生从生活中常见的静电现象，从而认识到电荷的概念，以及电荷是存在我们身边一切物质中的。多余的电荷如果在一个物体上静止不动的话，就会产生静电现象。如果电荷沿着导线定向移动，就会产生电流。从而使学生对电的本质有一个初步的认识，为学生后面学习更为复杂的电的知识打下基础。二、学情分析1：四年级的学生有强烈的好奇心和动手能力，更喜欢在自。