记念刘和珍君教学设计

1、记念刘和珍君教学目标：1、知识与技能：学会采用勾画，摘录关键词语的方法，抓住作者思想感情发展的脉络，理清全文思路。2、过程与方法：在理清思路的基础上，深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。3、情感态度与价值观：学习爱国青年的斗争精神，铭记血债，不忘教训，增强民族自尊心、自信心。教学重难点1、教学重点：整体感知，理清文章思路，把握文章内容。学习文章记叙、议论、抒情融为一体的表达技巧，重点体味作者的思想情感。品析文章关键词语的深刻含义。2、教学难点：训练并培养学生自行理清文章思路的能力。教学课时三课时。

2、记念刘和珍君第三课时教学要点：继续分析课文一、检查背诵二、分析三、四、五节1、刘和珍事迹？神情举止的词语？品质、精神、性格？作者情感？预定莽原全年“毅然”坚定追求进步思想参加师大学潮斗争 “反抗”； 斗争精神 “微笑”、 “温和” 温和善良“黯然”、 “泣下” 有责任感前往执政府请愿中弹牺牲“欣然” 爱国热忱刘和珍：是一个渴求真理与进步，富于斗争精神，有正义感，责任感，温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。 2、刘和珍的遇难经过：始终微笑和蔼的刘和珍君，无端在府门前喋血；而且又证明着不但是杀害，简直是 虐杀 。

3、记念刘和珍君教学目标：1、知识与技能：学会采用勾画，摘录关键词语的方法，抓住作者思想感情发展的脉络，理清全文思路。2、过程与方法：在理清思路的基础上，深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。3、情感态度与价值观：学习爱国青年的斗争精神，铭记血债，不忘教训，增强民族自尊心、自信心。教学重难点1、教学重点：整体感知，理清文章思路，把握文章内容。学习文章记叙、议论、抒情融为一体的表达技巧，重点体味作者的思想情感。品析文章关键词语的深刻含义。2、教学难点：训练并培养学生自行理清文章思路的能力。教学课时三课时。

4、记念刘和珍君教学目标：1、知识与技能：学会采用勾画，摘录关键词语的方法，抓住作者思想感情发展的脉络，理清全文思路。2、过程与方法：在理清思路的基础上，深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。3、情感态度与价值观：学习爱国青年的斗争精神，铭记血债，不忘教训，增强民族自尊心、自信心。教学重难点1、教学重点：整体感知，理清文章思路，把握文章内容。学习文章记叙 、议论、抒情融为一 体的表达技巧，重点体味作者的思想情感。品析文章关键词语的深刻含义。2、教学难点：训练并培养学生自行理清文章思路的能力。教学课时三课。

5、课时作业 7基础演练1下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是( )A不惮(dn) 桀骜 (o) 长歌当哭(dng)B立仆(p) 尸骸(hi) 殒(yn)身不恤C惩创(chung) 赁(ln) 屋 广有羽翼(y)D从(cng) 容 抹(m)杀 阴谋秘(m)计解析：A 项“当”应读“dng” ；B 项“仆”应读“p” ；C 项“赁”应读“ln” 。答案：D2下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A菲薄 桀骜不驯 殒身不恤 长歌当哭B屠戮 永保生机 民不聊生 毛骨耸然C恶耗 暗然失色 出离愤怒 广有羽翼D寥落 字斟句酌 言简意该 焦燥不安解析：B 项“永保生机”的“保”应为“葆” ， “毛骨耸然”的“耸。

6、记念刘和珍君1阅读记念刘和珍君相关句子，完成题目。“这是我知道的，凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，毅然预定了莽原全年的就有她。”“我也早觉得有写一点东西的必要了”以上句话之间表面上似乎缺少关联，但实际上有着紧密的内在联系。对这两句话之间联系的理解，最恰当的一项是()A刘和珍是那样敬重鲁迅、崇拜鲁迅，鲁迅感到对她的牺牲不应表示沉默。B刘和珍是一位好青年，她生活艰苦却勤奋好学，鲁迅感到对她的牺牲不应表示沉默。C刘和珍是个青年，又十分崇拜鲁迅，因此。

7、记念刘和珍君素材思悟做有责任感的人鲁迅在记念刘和珍君中写女师大风潮中的刘和珍，“虑及母校前途，黯然至于泣下”；写“三一八”惨案中的刘和珍，欣然前往请愿，为维护国家主权而惨遭杀戮。刘和珍爱校爱国，显示了有志青年的责任感，为后人景仰。刘和珍的高度的社会责任感，与她自觉汲取进步思想是分不开的。文中说，刘和珍很爱看鲁迅的文章，鲁迅编辑的期刊“销行一向就甚为寥落”，然而毅然预定了莽原全年的就有刘和珍。邓小平16岁就到法国勤工俭学，在那里接受了马克思主义，确立了自己的政治信仰，并为之奋斗终生。特殊的留法经历和。

8、记念刘和珍君语言文字运用限时：15分钟1下列各句加点成语，使用全不正确的一项是()虽然“三一八”惨案已经过去大半个世纪了，但是刘和珍、杨德群等青年在反动政府前表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神，至今令人佩服。西方人弄不明白，面对自然灾难，中国人为什么举国支援；西方的诗人搞不清楚，面对汶川大地震，中国的诗人为什么痛心疾首，长歌当哭。近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这种江河日下的情况，人们已开始冷静地思考环境保护问题。刘和珍等进步青年在耸人听闻的“三一八”惨案中遇害，鲁迅先生忍不住内心。

9、记念刘和珍君1读准字音洗涤() 不惮()尸骸() 桀骜()寥落() 赁屋()绯红() 噩耗()菲薄() 浸渍()喋血() 黯然()答案ddnhiji oliolnfifizdin2词语辨用(1)爆发暴发最具力的一支牛股由于受行贿丑闻的影响，也逐渐走低，套住了许多想在短期内的股民。(2)居然竟然武汉市某中学月考是默写周杰伦新歌歌词，老师说是考虑学生喜欢时尚，专家认为毫无意义。梵高的名作峡谷中暗藏玄机，用X光透析发现画中有画。(3)目不忍视不忍卒读这篇文章短短数语，把大灾过后人间地狱般的悲惨情景刻画得栩栩如生，令人。邻邦遭受的宛如末日般的灾难图景令善良的人们。

10、练案 14 记念刘和珍君 (2)本练案共 2 页，共 6 题，满分为 26 分，用时 30 分钟一、阅读下面的文字，完成 13 题。(12 分) 导 学 号 42454187鲁迅的“抗战”刘加民鲁迅先生是 1936 年 10 月 19 日逝世的，距离全面抗战爆发的 1937 年 7 月 7 日，还有1 年多的时间，但是，从 1931 年“九一八事变”到 1937 年全面抗战爆发，文化界的、大中小学里的、地方武装的“民间抗战” ，从来没有停止过。鲁迅就是文化界抗战的核心人物之一。创立于 1930 年 3 月 2 日的中国左翼作家联盟，主要发起人之一就有鲁迅。在成立大会上，鲁迅所作的著名演讲对。

11、,人教版 必修一,第7课 记念刘和珍君,第三单元,在我国文学史上闪烁着一颗璀璨的巨星，他领着我们回过故乡从百草园到三味书屋看了社戏，了解了一件小事。今天我们再随着他重温“三一八”惨案的历史，一起记念刘和珍君。这位巨星就是大家非常熟悉的鲁迅先生。,1.整体感知课文，理清文章思路，理解课文思想内容。 2.理解文中重要语句含意和作用。（重点） 3.学习记叙、议论、抒情等多种表达方式的综合运用。（难点）,鲁迅（18811936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,新文学运动的奠基人。1918年5月。

12、记念刘和珍君【教学目标】一理解课文包含的主要意思，阐释课文中难句的含义。 二了解课文记叙、议论、抒情三种表达方式综合运用的写法。三学习爱国青年的精神，铭记血债，不忘教训，增强民族自尊心、自信心。四在理清思路的基础上，深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。【教学重点】理清作者思想感情的发展脉络，深入理解文章中含义深刻的句子。【教学难点】理清文章思路，深入理解文章中含义深刻的句子。【教学课时】三个课时。【教学进程】第一课时教学要点：整体感知课文，理解文章的思想感情教学步骤：一导入：同学们，发生在 19。

13、练案 13 记念刘和珍君 (1)本练案共 2 页，共 13 题，满分为 54 分，用时 40 分钟一、打牢文言基础(40 分)1下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是(3 分) ( C )导 学 号 42454173A干(n)练 噩()耗传来立仆(p) 长歌当(dn) 哭B绯(fi)红 赁(ln)屋授课尸骸() 桀骜(o) 锋利C不惮(dn) 洗涤(d)旧痕攒(cun)射 广有羽翼(y)D屠戮(l) 无端喋(di) 血山阿() 祭品菲(fi)薄【解析】 A“干”应读“ n”。B“骸”应读“hi” 。D“阿”应读“ ”。2下列词语的书写，正确的一组是(3 分) ( D )导 学 号 42454174A安慰 淋蓠尽致 诧异 几缕血痕B苟活 惨淡经营 。

14、第三单元,人教版 必修一,本单元学习写人记事的散文。这三篇散文都是写人记事的佳作,都属于回忆性、纪念性的文章。记事的文章,往往要写出作者对所记述事件的思考与感悟,或抒发真挚、深刻的情感。记念刘和珍君通过对“三一八”惨案相关事件的回放及对刘和珍生平事迹的回忆,表达了对烈士的悼念、对反动政府及无耻文人的愤怒,警示人们勿忘烈士的鲜血,提倡理性而有效的斗争方式;小狗包弟则在朴素、平淡的回忆中,流露出自省与忏悔,启发读者对那场浩劫及人性善恶进行触及根本的思索。写人的文章,一般以写出人物的个性为宗旨,同时寄寓作者的赞美、。

15、纪念刘和珍君,记念刘和珍君,鲁 迅,教学目标,1、把握文意，明确作者思想感情发展脉络。 2、体悟关键语句含义。 3、背诵文章二、四节。,“记”：,相当于“纪“，在白话文刚刚兴起时，人们有时不能严格界定字词。,“念”：,思念 怀念 悼念,“念”指出本文也是一篇抒情类的文章。,悼念,“君”：对刘和珍的尊称。,解题,年月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、。

16、又见鲁迅,小说集：呐喊彷徨故事新编 散文集：朝花夕拾 散文诗集：野草 杂文集:且介亭杂文华盖集而已集南腔北调集等共16本。,他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录。,鲁迅（1881-1936）中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。,记念刘和珍君 鲁 迅,1926年3月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国。

17、第7课记念刘和珍君1给下列加点的字注音。A黯然()执拗()寥落() 攒射()B菲薄() 噩耗()绯红() 恪守()答案：A.nniliocunBfifik2在横线上填写正确的字。A长歌_哭 洗_旧迹数见不_ 不屈不_B销行寥_ 殒身不_而不舍 殚精竭_答案：A.当涤鲜挠B落恤锲虑3解释下列句中加点的词语。(1)作为后死者的菲薄的祭品菲薄：_(2)反抗一广有羽翼的校长广有羽翼：_(3)总该是有。

18、文本13 记念刘和珍君,鲁 迅,核心素养目标,1.思维目标：概括文章内容，整体把握文章的思路和结构。 2.语言目标：把握刘和珍这一人物形象，体会作者的思想感情。 3.审美目标：赏析文中句子的表达特色和深刻含意；赏析本文记叙、议论、抒情相结合的写法。 4.文化目标：传承和发扬爱国主义精神。,激趣导入,在20世纪之初的中国，有一群热血青年，他们没有奢华的生活，却有着崇高和坚定的信仰：为国家的尊严，为民族的复兴，为人民的幸福而前赴后继。他们愤然在那片枪林弹雨中前行，他们用自己血肉模糊的双手去开辟通向进步的道路，他们不相信命。

19、文本13 记念刘和珍君,专题三 直面人生,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,尸骸( ) 浸渍( ) 绯红( ) 殒身不恤( ),寥落( ) 踌躇( ) 桀骜( ) 赁屋( ),语言知识积累,hi,fi,z,chu ch,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字,lio,o,ln,x,(2)多音字,攒,攒钱( ) 攒射( ),仆,仆人( ) 前仆后继( ),zn cun,p p,妄自菲薄( ) 芳菲( ),fi fi,菲,抹,抹杀( ) 抹布( ) 拐弯抹角( ),当,首当其冲( ) 长歌当哭( ),dn dn,m m m,悼( ) 绰( ) 棹( ),戮( ) 戳( ) 寥( ),悼念 宽绰 船棹,杀戮 戳穿 寥落,喋( ) 谍( ) 牒( ),喋血 间谍 通牒,辑( )。

20、记念刘和珍君【教学目标】1.通过文本的阅读，学生能了解刘和珍烈士的生平及死难经过，由此初步认识反动政府的残忍行为以及御用文人的无耻行径。普通高中语文课程标准“高中语文的课程目标”：“通过阅读和思考，领悟其丰富内涵，探讨人生价值和时代精神，以利于逐步形成自己的思想、行为准则，树立积极向上的人生理想，增强民族使命感和社会责任感。”苏教版教材教学要求：“在阅读中，能够通过人生的生死苦乐顺逆等问题，引发对人生的严肃认真的思考。”2.在进一步理解文本内涵的基础上，学生能充分认识“三一八”惨案的教训，进而珍惜今。