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金属材料ppt课件

第三章 金属及其化合物,第三节 用途广泛的金属材料,在日常生产、生活和科学技术中,金属材料是非常重要的。我们周围的很多物品都中由金属材料制成的。,一、常见合金的重要应用,它们是纯金属做的吗?,铝合金锅,钛合金羽毛球拍,镍合金门锁,我们很少使用纯金属,而主要使用合金。,人类使用材料的进化顺序,材料的分

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1、第三章 金属及其化合物,第三节 用途广泛的金属材料,在日常生产、生活和科学技术中,金属材料是非常重要的。我们周围的很多物品都中由金属材料制成的。,一、常见合金的重要应用,它们是纯金属做的吗?,铝合金锅,钛合金羽毛球拍,镍合金门锁,我们很少使用纯金属,而主要使用合金。,人类使用材料的进化顺序,材料的分类,石器时代,铜器时代,铁器时代,材 料,金属材料,非金属材料,合成高分子材料,合金材料,纯金属,1、合金的定义,合金是由两种或两种以上金属(或金属跟非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。 合金属于混合物。,2、合金的性质,硬度。

2、这种交通工具你坐过吧!,这种你坐过吗!,这个你绝对没坐过!,这些门是什么材料做的?,这是什么做的?,这是什么,#?$#?%?,顶!这么大的鸟巢!,奥运会的金牌 味道不错!,这块牌也不是容易拿的!,哗!我要是有一个该多好!,环顾你家里的日常生活用品,如锅、壶、刀、锄、水龙头等,它们都是由金属材料制成的。金属材料包括纯金属以及它们的合金。,人类从石器时代进入青铜器时代,继而进入铁器时代,铜和铁作为金属材料一直被广泛地应用着。,旧石器时代人们利用燧石、鹿角和石头制作的工具。,石器时代,新石器时代的石砚,青铜极品尊与盘,人类从。

3、课题1 金属材料,我们的生活离不开金属,金属材料的发展史,商朝,人们已开始使用青铜器 春秋时期,开始使用铁器 100年前开始了铝的大规模使用,铁锄与铁犁,司母戊鼎,铝窗,纯金属,铁,铜(最早使用),铝,金属共有的物理性质,常温下金属大都是固体(汞除外) 有金属光泽 大多数金属都是电和热的良导体(导电导热性) 有延展性(可以拉成细丝,可以展成薄片) 有韧性,小结:,不同金属也有本身的特性,大多数金属都是银白色的,但铜却呈 ,金呈 。 在常温下,大多数金属是固体,但汞是 。 不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差。

4、第3节:用途广泛的金属材料,学习目标,新课引入,历史问题:春秋时期,群雄并起,各国诸侯向周天子公开挑衅,其中一个典型事例是什么?,楚王问鼎,材料?,青铜,新课引入,新课引入,新知讲解,思考交流,思考1:从今天起床到现在,大家所看到的、用到的金属材料有哪些?,新知讲解,新知讲解,思考交流,思考2:金属材料在我们的生活中无处不在。通过查找资料,了解金属材料的发展史。,思考3:人类使用的金属早已不是纯的单一金属,而更多的是合金,回忆学过的有关合金的知识。,新知讲解,一、合金,1.合金的概念:一种金属与其他金属或非金属熔合而成。

5、第三章 金属及其化合物,第三节 用途广泛的金属材料,1.了解合金的定义及特性。 2.了解铜合金和钢的分类、组成及用途。 3.了解金属材料在国民经济中的重要作用。 4.了解合理选择金属材料的方法及重要意义。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、常见合金的重要应用,基础知识导学,答案,1.合金 (1)定义:由两种或两种以上的 与 (或 )熔合而成的具有 的物质。 (2)性质:合金具有许多优良的物理、化学或机械性能,在许多方面不同于各成分金属。 硬度:合金的硬度一般 成分金属。 熔点:合金的熔点多数 成分。

6、第3课时 金属材料,第4章 第2节 铝 金属材料,学习目标定位 1.了解常见金属的分类及金属性质与金属材料的关系。 2.了解不锈钢等合金的性质,了解金、银、铜的主要性质及它们作为材料在工业生产和高科技领域中的应用。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属。 (1)金属在自然界中主要以游离态和 态两种形式存在,其中不活泼金属如金、铂主要以 态存在,而其他绝大多数金属元素都是主要以 态存在。在地壳中含量最多的金属元素是 ,其次是。

7、第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料,北京奥运会的金牌味道真不错哦!,好炫啊!,真气魄 !,好 壮 观啊!,这些你乘坐过吗?,这个你一定没坐过!,是东汉时期雕塑艺术和铸铜工艺融为一体的杰出作品,在中国雕塑史上代表了东汉时期的最高艺术成就。铜马昂首,四蹄翻腾,马尾高扬,口张作嘶鸣状,以少见的“对侧快步”的步伐奔驰向前。其三足腾空,后右蹄踏在一只正在振翼奋飞的燕背上,燕顾首惊视,与之相呼应,奔马头微左顾,似乎也想弄清楚发生了什麽事,而这一切尽在瞬间。由于马蹄之轻快,马鬃马尾之飘扬,恰似天马行空,以至飞燕不觉。

8、主题 身边的化学物质 金属材料、金属资源的保护,生铁,钢,导电,紫红色,黄色,液体,铜,金、银,铁、铝,金属或非金属,金属,高,好,低,小,人造骨,单质,焦炭,水,氧气,Fe2O3,氧气、水,涂油、刷漆,防止金属腐蚀,回收利用废旧金属,合理有效地开采矿物,寻找金属的代用品等,实验一 一氧化碳还原氧化铁,装置的气密性,一氧化碳,红棕,黑,红棕,黑,浑浊,一氧化碳与空气混合加热发生爆炸,高温下的铁与氧气接触重新被氧化,实验二 铁钉锈蚀条件的探究,空气、水,水,空气,空气、食盐水,生锈,更严重,不生锈,不生锈,生锈,更严重,。

9、金属资源的利用和保护 (第一课时),学习目标,1.记住金属资源分布中各矿石的主要成分。 2.掌握铁的冶炼。 3.会进行含杂质的有关计算。,人类生活离不开金属,知识点一:金属元素在自然界中的存在,金属元素在自然界中分布很广,极少数不活泼的金属(如_、_等)以单质形式存在;而绝大多数是以化合物的形式存在.,思考:原因是什么?,金属的活泼性决定的,磁铁矿的主要成分为Fe3O4 (含铁量72.41%),黄铁矿的主要成分是FeS2 (含铁量46.67%),铁的几种矿石,赤铁矿主要成分为Fe2O3 (含铁量70%),菱铁矿主要成分是FeCO3 (含铁量48.27%),铁矿石选。

10、第八单元 金属和金属材料(复习),物质,纯净物,混合物,化合物,单质,金属单质,稀有气体,非金属单质,物质,纯净物,混合物,化合物,单质,金属单质,非金属单质,稀有气体,金 属,课 标 要 求,1、了解金属的物理特征,认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。 了解有关合金的一些知识。 2、知道常见金属的化学性质(与氧气、酸和盐的简单反应);掌握常见金属的活动性顺序,了解防止金属锈蚀的简单方法 3、了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 4、认识保护金属的重要性。,金属的物理性质,我会总结,一、常温下一般为_体,(汞为_体)。二。

11、2019 s a m i d a r e P r e s e n t a t i o n t e m p l a t e 高一化学精品课程(人教版) 第四章非金属及其化合物 授课讲师 :XX 第三节节 用途广泛的金属材料 目录录 CONTENTS 01学习习的目标标02常见见的合金及应应用 03新型合金及应应用 04实训实训 与提升 学习习的目标标 PART 01 XX精品系列课程 人教版高中化。

12、课题:5-3 金属资源的利用和保护 之第2课时:金属资源的保护,20%40%,提出问题:钢铁为什么会生锈呢?,铁生锈是铁跟与接触的物质发生了化学反应,我们身边的铁制品接触了哪些物质?,车棚、大门的生锈是长期露置于空气中生锈了 雨后链条、钢圈生锈了,1、金属的腐蚀和防护,作出猜想与假设: 猜想一:铁与水反应生锈 猜想二:铁与氧气反应生锈 猜想三:铁与氧气和水共同反应生锈,铁制品锈蚀条件的探究实验方案,设计实验方案,现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙。试设计实验以证明铁制品锈蚀的条件。

13、LOGO 第三节无机非金属材料 第五章 化工生产中的重要非金属元素 Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text 人教版高中化学必修二精品课件 主讲人:XX时间:20XX.4.4 人教版高中化学必。

14、第三章 铁 金属材料 第三章第三章 铁铁 金属材料金属材料 章末整合提升章末整合提升 第三章 铁 金属材料 知识网络构建知识网络构建 第三章 铁 金属材料 第三章 铁 金属材料 第三章 铁 金属材料 第三章 铁 金属材料 第三章 铁 金属材。

15、第八单元 金属和金属材料,课题1 金属材料,1、在人类发展的历史长河中,铁、铜、铝等的发展历程如何?,Cu 人类利用最早的金属材料, 由于它的含量少等原因,现在世界上铜的年产量,位于铁和铝之后,居第三位。,现代生活中的铜,2、在人类发展的历史长河中,铁、铜、铝等的发展历程如何?,人类广泛制造和使用金属工具铁器时代,越王勾践剑,Al 的利用仅有100多年,由于它密度小和具有抗腐蚀等优良性能,现在世界上铝的年产量已超过了铜,位于铁之后,居第二位。,钛金属腕表,一、纯金属,1、纯金属的发展历程,21世纪的金属,钛合金用在火箭中,1、。

16、禅茶一味 道在其中 第五章 化工生产中的重要非金属元素 第三节 无机非金属材料 禅茶一味 道在其中 禅茶一味 道在其中 材料是人类赖以生存和发展的物质基础,人类使用的材料除了金属材料,还有无 机非金属材料等。从组成上看,许多无机非金属材料含。

17、第五章 化工生产中的重要非金属元素 第三节 无机非金属材料 学习目标不核心素养 学习目标 1了解并掌握硅二氧化硅的性质,了解二者在生产生活中的应用。 2根据无机非金属材料在生产生活中的应用来研究材料的性能及应用, 认识到材料对生产生活的影响。

18、第五章 化工生产中的重要非金属元素 第三节 无机非金属材料 一硅酸盐材料一硅酸盐材料 陶瓷 玻璃 水泥 知识梳理知识梳理 产品产品 原料原料 主要成分主要成分 应用应用 陶瓷陶瓷 含水的铝硅酸 盐 玻璃玻璃 普通玻璃: 水泥水泥 黏土 生产。

19、课题1 金属材料 第2课时 合金,第八单元 金属和金属材料,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,制造飞机的材料中为什么大量使用铝合金而不用纯铝?,导入新课,信息链接,要把 “神舟”飞船送入太空,就需要推力很大的宇宙火箭,并且要求火箭的飞行速度达到每秒8公里以上才行。在这样快的速度下,火箭外壳与大气摩擦将会产生上千度的高温。与此同时,当火箭发动机工作时,还要喷出几千度的高温气流,这样一来,火箭尾部就得承受四千摄氏度以上的高温。事实上,目前已制得的纯金属只有90余种。由于科学技术的日新月异,仅有的这些纯金属已经远。

20、第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料,第一课时,第一课时,第二课时,第一课时,几种重要的金属,1. 了解金属材料的发展和利用。,2.了解金属的物理特征,并会合理选用金属材料。,3. 通过对金属物理性质的探究,初步学习“个别一般个别”的辩证思维方式。,4,金属材料的发展和利用,观察下列图片,总结出金属材料的发展过程。,后母戊鼎是中国目前已发现的最重的青铜器。后母戊鼎含铜84.77、锡11.64、铅27.9,充分显示出商代青铜铸造业的生产规模和技术水平。,后母戊鼎,东汉时期的青铜奔马,现已成为我国的旅游标志。,河北沧州铁狮子,铸造于公。

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