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冀人版2017秋六年级科学下册20同步试题

4认识科技革命一,填空,1,人类社会的进步,离不开,的发展,是对科学技术进行全面的,根本性变革,2,从原始人钻木取火用火把照明,到现代既节能又环保的LED灯,人类的照明方式随着,的不断发展而发生了巨大的变化,像电灯这样,能够使人类生产和生活, 3 2121 废物再利用废物再利用 一填空题 1. 生活

冀人版2017秋六年级科学下册20同步试题Tag内容描述:

1、4认识科技革命一,填空,1,人类社会的进步,离不开,的发展,是对科学技术进行全面的,根本性变革,2,从原始人钻木取火用火把照明,到现代既节能又环保的LED灯,人类的照明方式随着,的不断发展而发生了巨大的变化,像电灯这样,能够使人类生产和生活。

2、 3 2121 废物再利用废物再利用 一填空题 1. 生活中会产生各种各样的垃圾,有些是 的,有些是 的. 2. 生活中可回收的废旧物品有 . 3. 生活中的果皮剩菜等都是易分解的垃圾,被称为 . 4.垃圾 回收有利于环境保护和资源的再利用。

3、 3 1313 动物与能量动物与能量 一填空题 1.动物需要的能量是从 中来的. 2.动物按照食性可分为 和 . 3.有些动物既吃 也吃 ,我们称它们为杂食性动物. 4.人们把动植物之间吃与被吃的食物关系叫做 . 5.在食物链中,物质和能量。

4、 3 1616 角马的迁移角马的迁移 一填空题 1. 当 空气 等环境发生变化时,动物的行为也在发生变化. 2. 除角马外, 等也有迁移的习性. 3.有些不能迁移的动物,用 的方式来适应环境的变化. 4.动物的冬眠迁移等行为都是为了 . 5。

5、2 2 相似与差异相似与差异 一填空题 1.动物的 和 之间极为相似,但也有细微的差别. 2.同代动物的不同个体之间也存在 与 . 3.我们与父母相似的特征称为 . 4.我们与父母有差异的特征称为 . 5.世界上 完全一样的人. 二判断题 。

6、 3 第四单元生物与环境第四单元生物与环境 12 植物的养分 一填空题 1. 多数植物的生长离不开 和 . 2.绿色植物的叶和根吸收外界的 和 ,并通过吸收 , 在绿叶中制造其生存所需要的养分. 3.绿色植物吸收阳光,释放出 ,同时合成植物。

7、 3 6 6 能量的转换能量的转换 一填空题 1. 电热水壶电灯泡等都是常见的 . 2. 电热水壶能将电能转换成 . 3. 电灯是由 转换成 . 4.放大镜聚光点火是将光能转换为 . 5. 吹风机产生热风,是电能转换成了 和 . 二判断题 。

8、 3 7 7 电磁铁电磁铁 一填空题 1.将漆包线缠绕在铁芯上的装置,就是 . 2. 电磁铁通电后, ;断电后 . 3. 电磁铁是一种将 转化成 的装置. 4. 电磁铁的线圈匝数越 ,磁性越强. 5. 串联电池节数越多,电磁铁的磁性 . 二。

9、4 4 生物的演变生物的演变 一填空题 1. 被认为是马家族中最早的成员. 2. 大约6亿年前,海洋里出现了较为简单的 . 3. 海洋中出现最早的鱼是 . 4.动物的演变过程是由水生到 . 5.在漫长的岁月中生存下来,并且数千万年甚至数亿年。

10、5水污染一,填空,1,洗衣机在方便人们生活的同时,也带来巨大的,问题,2,河流,湖泊,海洋等水域污染的现象非常多,有些是,形成的,还有很多是,造成的,3,水污染源主要包括以下几种,和,二,选择,1,多选,我们可以通过,的方法收集水污染的相关。

11、11太阳系一,填空,1,1957年10月4日,第一颗,飞上太空,标志着人类进入了,2,意大利科学家,由于传播哥白尼提出的,日心说,被教会判处死刑,后来,等科学家通过进一步探索,证实了,日心说,的正确性,从而揭开了,太阳系,的神秘面纱,3,太。

12、14探索宇宙一,填空,1,人类最初只是用,观测星空,大约两千年前,中国人开始用,等仪器来观测太阳,月球和星星,2,意大利人,1564,1642,是世界上第一个用望远镜观测,和,的天文学家,3,用,观察星空,标志着进入了现代天文学的时代,4。

13、1昼夜的形成一,填空,1,日复一日,太阳,升,落,年复一年,季节不停,我们不断地经历着昼夜的,经历着四季的,2,日月星辰每天,升,落,太阳升起就是,落下就,白天和黑夜交替出现,3,地球自转时围绕着一条假想的轴,人们称之为,4,有些不容易直接。

14、 15 15 瓶子中的科学瓶子中的科学 一填空. 1.生态系统中的生物之间生物与非生物之间有着密切联系,形成一个相对稳定的状况,这就是我们常说的 . 2.在生态系统中,能利用阳光和水制造营养供自己和其他生物生长的植物叫 ;不能自己制造食物靠。

15、20,仿生建筑模型大比拼,一,教案,教材分析,本课以工程实践为主线,设计了,任务,调研,和,设计,三个活动,任务,的目的是通过创设,仿生建筑模型征集令,情境,指导学生明确活动任务,根据任务提出需要解决的主要问题,调研,的目的是通过网络,采访。

16、 3 1818 和谐相处和谐相处 一填空题 1.人类维持生命所需的一切物质都来源于 . 2.人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的 ,进而危害 . 3. 为了生存,人类必须 , ,尽可能减少对环境的破坏. 4. 为了保护人类自身生存环,人。

17、 3 1717 保护生物保护生物 一填空题 1. 等共同构成了丰富多彩的生命世界. 2.人类已知的地球上的生物超过 种. 3. 生物是一种宝贵的 ,但是由于人类的影响,生物资源正遭到 . 4.人类需要生物,对生物资源的破坏会给人类造成 . 。

18、 3 1515 瓶子中的科学瓶子中的科学 一填空题 1.在大兴区留民营村的生态农业系统中,沼气被用来 和 ,沼渣用来 养鱼和 . 2. 生态系统中的 之间生物与 之间有着密切联系. 3. 生态系统形成一个相对稳定的状况,被称为 . 4. 生。

19、20仿生建筑模型大比拼,一,一,填空,1,仿生建筑因其,的特点而深受人们的好评,2,生活中,我们常常需要具有,功能的建筑物果应对一些特殊的环境,3,我们可以通过,等途径获得相关资料,调研之前要先制订调研计划,并记录下来,调研报告通营由,分。

20、2020 保护自然资源保护自然资源 一填空题 1. 我们生活中的布料食物都是来自 的资源. 2. 能够在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生,称为 . 3. 等都是可再生资源. 4.在相当长的时期内不可能再生的自然资源,被称为 . 5. 。

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