祭十二郎文,韩愈,韩愈 _代文学家、_。字_。 _ _人,世称_。因官吏部侍郎,又称_。谥号“文”,又称_。,韩文公,韩吏部,韩昌黎,河南河阳,退之,哲学家,唐,猜猜作品名,世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一
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1、祭十二郎文,韩愈,韩愈 _代文学家、_。字_。 _ _人,世称_。因官吏部侍郎,又称_。谥号“文”,又称_。,韩文公,韩吏部,韩昌黎,河南河阳,退之,哲学家,唐,猜猜作品名,世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼,其真无马邪?。
2、祭十二郎文本课话题感恩朗读课文中的名段不孝不慈,而不得与汝相养以生,相守以死。一在天之涯,一在地之角,生而影不与吾形相依,死而魂不与吾梦相接,吾实为之,其又何尤!彼苍者天,曷其有极!自今已往,吾其无意于人世矣!当求数顷之田于伊、颍之上,以待余年。教吾子与汝子,幸其成;长吾女与汝女,待其嫁,如此而已。为侄儿的死归罪自己,恸哭长号,告诉侄儿自己已是万念俱灰,仅存替侄儿教子嫁女的心愿而已,这也是感恩于兄嫂对自己的抚养。开头至“曷其有极”一句止,声调急促,一气贯注,一句紧接一句,一字紧接一字,中间无法断。
3、第五单元 自主赏析 祭十二郎文一、课内双基1下列加点词注音全部正确的一项是( B )A所怙(h) 省(shng)吾 归取其孥(n)B汴(bin) 州 佐戎(rng) 斗斛(h)之禄C万乘(shng) 其嗣(c) 殒(yn)其生D奴婢(bi) 尚飨(xing) 曷(h) 其有极【解析】 A 省:xng,C 嗣: s,D 婢:b 。2下列句子中通假字的解说,不恰当的一项是 ( D )导 学 号 65994341A吾上有三兄,皆不幸早世 世:通“逝” ,去世B使建中远具时羞之奠 羞:通“馐” ,美味食品C敛不凭其棺,窆不临其穴 敛:通“殓” ,给死人穿衣入棺D而不克蒙其泽乎 泽:通“择” ,选择【解析】 无此通假现象。
4、第22课 祭十二郎文,第五单元 散而不乱 气脉中贯,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,语言知识积累,一、给下列加颜色的字注音,(1)闻汝丧之七日( ) (2)及长( ) (3)不省所怙( ) (4)兄殁南方( ) (5)归取其孥( ) (6)丞相薨( ),(7)孰谓汝遽去吾( ) (8)殒其生( ) (9)窆不临其穴( ) (10)佐戎徐州( ) (11)万乘之公相( ) (12)尚飨( ),sn,zhn,xn h,m,n,hn,j,yn,bin,rn,shn,xin,二、文言基础知识梳理,1.通假字 (1)远具时羞之奠 通_,_ (2)皆不幸早世 通_,_ (3)敛不凭其棺 通_,_,“馐”,美味食物,“逝”,去。
5、第29课祭十二郎文一、基础巩固1下列加点字的解释,全错的一项是()A辍汝而就(接近)比得软脚病(等到)B止一岁(只)远具时羞(准备)C抱无涯之戚(忧伤)其又何尤(怨恨)D不省所怙(依靠)遽去吾而殁(立刻)答案A解析A项就:就职上任。比:近来。B项止:住。C项全都正确。D项遽:突然。2下列各组句子中,加点字的意思相同的一组是()A.B.C.D.答案D解析A项表达,使来。B项表反问,难道;语气助词,表加强语气。C项表假设,如果;确实。D项均为介词,在。3下列句子中,没有词类活用现象的一项是()A长吾女与汝女B吾兄之盛德而夭其嗣矣C吾上有三兄D教吾子与。
6、第29课祭十二郎文一、基础巩固1下列加点字的解释,全错的一项是()A辍汝而就(接近)比得软脚病(等到)B止一岁(只)远具时羞(准备)C抱无涯之戚(忧伤)其又何尤(怨恨)D不省所怙(依靠)遽去吾而殁(立刻)答案A解析A项就:就职上任。比:近来。B项止:住。C项全都正确。D项遽:突然。2下列各组句子中,加点字的意思相同的一组是()A.B.C.D.答案D解析A项表达,使来。B项表反问,难道;语气助词,表加强语气。C项表假设,如果;确实。D项均为介词,在。3下列句子中,没有词类活用现象的一项是()A长吾女与汝女B吾兄之盛德而夭其嗣矣C吾上有三兄D教吾子与。
7、专题解说祭文是古人为祭奠去世的亲朋好友而写的文章,用来表达对亲友逝世的哀痛惋惜之情并祈请逝者的灵魂来享用祭品。与托人撰写的墓志铭不同的是,祭文多由祭奠者自己写作,因此含有更多的真情实意。自唐宋八大家开始,祭文成为一种极富抒情色彩的文体,在对逝者悼念追忆的同时,作者往往会不由自主地抒发对生死的感慨,坦陈对命运的思考。祭文的功能决定了它的艺术风格,大多数祭文纡徐委婉、情韵悠长,根据所祭奠对象的不同,在语言格调上也会稍有差异。学法指导1.了解祭文的特点,明白该文体的特征。2掌握本专题的文言实词、文言虚词。
8、专题十 祭 文,【专题解说】 祭文是古人为祭奠去世的亲朋好友而写的文章,用来表达对亲友逝世的哀痛惋惜之情并祈请逝者的灵魂来享用祭品。与托人撰写的墓志铭不同的是,祭文多由祭奠者自己写作,因此含有更多的真情实意。自唐宋八大家开始,祭文成为一种极富抒情色彩的文体,在对逝者悼念追忆的同时,作者往往会不由自主地抒发对生死的感慨,坦陈对命运的思考。祭文的功能决定了它的艺术风格,大多数祭文纡徐委婉、情韵悠长,根据所祭奠对象的不同,在语言格调上也会稍有差异。,专题导航,【学法指导】 1.了解祭文的特点,明白该文体的特征。