计算经过时间ppt课件

1、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.2 时间的计算 第1单元 时、分、秒 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册 1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。 2、会进行一些简单的时间计算。 3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 学习目标 【学习重点】 时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 【学习难点】 用时分秒的知识。

2、,苏教版数学三年级下册第五单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,求简单的经过时间,拓展提升,课后总结,情境设置,课堂练习,情境设置,晚上10时是（ ）时 中午12时是（ ）时 凌晨3时是 （ ）时 下午4时是 （ ）时 上午9时是 （ ）时 下午1时是 （ ）时,用24时计时法表示下面的时刻：,22,12,3,16,9,13,导入新课,动画剧场从14：00播放，16:00结束。 动画剧场播放了多长时间？,你会解决吗？,在钟面上数一数：,探究新知,16142（小时）答：动画剧场播放了2小时。,探究新知,8:40-8:10=30分 答：智慧树播放了30分钟。,8时,9。

3、计算简单的经过时间 返回 计算简单的经过时间计算简单的经过时间 情境导情境导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 三年级 上册 时分秒的认识时分秒的认识 7 7 计算简单的经过时间。

4、,第五单元 年、月、日,第 4 课时 简单的经过时间的计算,动画剧场从14：00 开始播放，16：00结束。,动画剧场播放多长时间？,动画剧场从14：00 开始播放，16：00结束。,动画剧场播放多长时间？,我画图看一看。,我在钟面上数一数。,动画剧场从14：00 开始播放，16：00结束。,动画剧场播放多长时间？,还可以用减法计算。,16 14 = 2（时） 答：动画剧场播放_小时。,2,你是怎样想的？ 和同学交流。,你能画图求出智慧树播放多长时间吗？,开始,结束,30分钟,1.,每天的借书 时间有多长？,13 12 = 1（时） 17 15 = 2（时） 1 + 2 = 3（时） 答：每天。

5、,经过时间的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,年、月、日,课堂练习,6,你还能提出什么问题？,情境导入,天文馆一天的开馆时间有多长？,探究新知,天文馆一天的开馆时间有多长？,天文馆一天的开馆时间有多长？,16时30分-8时30分=8时,“金喇叭”播音时间。,2,13,30,17,30,课堂练习,快乐的星期天。,上,10,30,上,11,30,快乐的星期天。,下,1,下,3,2,。

6、,经过时间的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,年、月、日,课堂练习,6,1,9:00出发,到奶奶家要坐多长时间的火车?,下午6点到达,情境导入,方法一：直接在钟面上数。,红红今天去奶奶家，火车9:00就开了，下午6点到站。到奶奶家要坐多长时间的火车？,一共经过了9小时。,探究新知,方法二：分段计算。,红红今天去奶奶家，火车9:00就开了，下午6点到站。到奶奶家要坐多长时间的火车？,3小时,6小时,3小时6小时9小时,答：到奶奶家要坐9小时的火车,方法三：计算。,红红今天去奶奶家，火车9:00就开了，下午6点到站。到奶奶家要坐多长时间的火。

7、,计算经过时间,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,课堂练习,1,课前导入,时 针,分 针,秒 针,时针走一大格是1小时,分针走一小格是1分，走一大格是5分,秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒,2,你能读出这个钟表上的准确时间吗？,7:30,3,你能读出这个钟表上的准确时间吗？,7:50,4,会看时间，但如何计算经过的时间呢？,一段时间后,5,八五折,探究新知,例 2,小明从家走到学校用了多长时间？,6,例 2,7,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,5,3, ,15（分钟）,答：小明从家到学校用了15分钟。,8,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,_时_分,7,30,_时_分,7。