九年级道德与法治复习教案

1、讲解人： 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节节 电电阻 第十六章 电压 电 阻 人教版九年级 物理（初中） 课课堂导导入 问题问题 思考 1.生活中常见的导线多是铜芯或者铝芯，铁也是导体，而且价格 便宜，为什么不用铁芯？ 2.导线的粗细不同，对导线 的导电性能有影响吗？ 铜质导线 铝质导线 把长长短、粗细细相同的铜丝铜丝 和镍铬镍铬 合金丝。

2、讲解人：XX 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第1节 电功率（第1课时） 第十八章 电功率 人教版九年级物理（初中） 1.电功的物理意义？ 2.电动车行驶过程中，电能转化为什么能？ 复习 表示用电器消耗电能的多少。电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的 能。 电流通过电动机做功，把电能转化为机械能。 课堂导入 一辆电动自行车行驶了0.5h，。

3、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节 测量小灯泡 的电功率 第十八章 电功率 人教版九年级物理（初中） 1.什么决定灯泡的亮度? 2.一个小灯泡,铭牌上只有额定电压2.5V，没 有电功率，你能想办法测量小灯泡的电功率 吗?怎样测量? 课堂导入 选择哪一种方法进行实验呢？ P = W t P =UI ？ 我觉得利用 P=U.I在实验 。

4、讲解人： 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第5节节 磁生电电 第二十章 电与磁 人教版九年级 物理（初中） 课堂导入 重大发现 1831年，英国物理学家法拉第发现了利用磁场 产生电流的规律,进一步揭示了电和磁之间的联 系。使人类大规模用电成为可能。 1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验证实 通电导体 的周围存在着磁场。第一次揭示了电和磁之间联 。

5、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第1节 电流过大的原因 第十九章 生活用电 人教版九年级物理（初中） 最近几年，我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线 换成更粗的，电能表换成额定最大电流更大的。你知道为什么要这样改造吗 ？ 课堂导入 1.演示实验 电功率和电流的关系 按图把额定电压是3.8V的小灯泡并联，先闭合开关S1。

6、讲解人：时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第2节 核能 人教版九年级物理（初中） 第二十二章 能源与可持续发展 二战与原子弹 1945年，第二次世界大战的后期，美国在日本的广岛、长崎各投下一颗原 子弹，使两岛遭受毁灭性的打击，最后迫使 日本投降 “小男孩”装填了64公斤铀，只有0.7公斤发生裂变，而其中，只有600毫克被转换为能量，这个“ 小男孩”。

7、讲解人： 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第1节节 电电能 电电功 第十八章 电功率 人教版九年级 物理（初中） 课课堂导导入 问题：生活中利用的多而且方便的，是哪一种形式的能？ 家里的电饭锅 、电热水壶都 消耗电能 上学骑电动车 也用电能 上课用的投影 仪，得依靠电 能工作 电能确实是利 用方便又广泛 的能，我们用 的电能来自哪 里呢？ 1.。

8、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第1节 家庭电路 第十九章 生活用电 人教版九年级物理（初中） 我们家中的空调、电视、电冰箱、手机、油烟机、微波炉、电饭锅、热水壶、 洗衣机、电脑、.都离不开电，电是怎样送到家，又怎样分配到用电器的？ 课堂导入 我们家里用的电是怎样从电厂输送进来，又怎样提供给用电器的？ 从发电厂到用户的送电过程示。

9、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节 电磁铁 电磁继电器 第二十章 电与磁 人教版九年级物理（初中） 课堂导入 一根条形磁体，它的周围存在着磁场。永久磁体可以吸引铁钉、曲别针、钢针等铁磁性材料 的物体。 观察思考 通电螺线管内插入铁芯后，为什么磁性明显增强？ 1电磁铁：插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。 2.特点：有电流通过时有磁性，没。

10、讲解人：时间：2020.5.20 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 第2节 电生磁 第二十章电与磁 人教版九年级物理（初中） 课堂导入 电现象和磁现象的相似之处 电现象磁现象 带电体能吸引轻小物体磁体能吸引磁性物体 电荷有两种电荷磁体有两个磁极 同种电荷相排斥，异种电荷相吸引同名磁极相排斥，异名磁极相吸引 电荷不接触就能互相作用磁体不接触就能互相作用 想一想 电现象和磁现象有很多。

11、讲解人：时间：2020.5.20 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 第1节 现在顺风耳电话 第二十一章信息的传递 人教版九年级物理（初中） 古代人、近代人、现在人各用什么方法传递信息？ 还可用钟声，鼓声，鞭炮声以及灯光，火光等传递信息；用收音机、对讲机、报纸等。 课堂导入 四川三星堆古艺术品 千里眼顺风耳 我国古代有“顺风耳”的神话传说，反映了人们想要冲破空间的组个，互通信息 的。

12、讲解人：XXX 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第4节节 电电流的测测量 第十五章 电流和电 路 人教版九年级 物理（初中） 课课堂导导入 复习电路中，电流的方向是怎样的？ 电源正极 用电器 电源负极 舞台灯的亮度可变，说明通过灯的 是 变化的。 想一想 电流 三节干电池做电源灯泡更亮，说明通过灯泡的电流越大 。 同一个灯泡，分。

13、讲解人：XX 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第2节 电磁波的海洋 第二十一章 信息的传递 人教版九年级物理（初中） 你知道收音机、电视机、手机获得的声音、文字、图像、视频等信息是怎么来的吗？ 这些设备的得到的信息都是由电磁波送来的。 我们处在一个携带各种信息的电磁波的海洋。 课堂导入 电磁波是怎样产生的？ 电磁波看不见、摸不着。我们可以用水波和。

14、讲解人：XXX 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第4节能源与可持续发展 第二十二章 能源与可持续发展 人教版九年级物理（初中） 既然能量是守恒的，那地球上的能量就不会减少了，为什么还需要节约能源？ 在实际中会出现能源危机吗？ 课堂导入 1能量转移的方向性 若把一杯凉水放到温度较高的环境中，水是否会自动变热？把水放到温度较低 的环境中，水是否会自动。

15、中考第一轮复习中考第一轮复习 模块三模块三 法律法治法律法治 专题专题11 11 崇尚法治精神崇尚法治精神 建设法治国家建设法治国家 目录目录 0101 课标分析 0202 思维导图 0404 考点二 0303 考点一 0505 考点三 0606 考点四 0707 厘清误区 0808 中考冲刺 课标分析课标分析 课标要求 教材 链接 近三年中考情况 考查要点 2018年 2019年 。

16、1 九年级第五章 电功率 考点一考点一 电功电功 定义 电流所做的功叫电功，用符号 W 表示 实质 电流做功的过程，就是消耗_的过程其实质就是将_能转化为_的过程； 电流做了多少功，就消耗了多少电能，就有多少电能转化为其他形式的能； 单位 国际单位：焦耳；常用单位：千瓦时（度） ；换算关系：_ 计算 纯电阻电路：WPt、WUIt、 2 。

17、 考点一考点一 电功电功 定义 电流所做的功叫电功，用符号W表示 实质 电流做功的过程，就是消耗_的过程。其实质就是将_能转化 为_的过程；电流做了多少功，就消耗了多少电能，就有多 少电能转化为其他形式的能； 单位 国际单位：焦耳；常用单位：千瓦时（度）；换算关系：_ 计算 纯电阻电路：WPt、WUIt、 2 、 = 2，无差别均可使用。

18、第14课时 九年级全一册 Units 12,第14课时 九年级全一册 Units 12,基础精梳理 ,pronunciation,expression,meaning,beginning,reader/reading,learner/learning,punishment,stranger,tradition,warmth,wisely,第14课时 九年级全一册 Units 12,create,die,stole,stolen,spread,spread,laid,laid,lay,lain,lied,lied,hid,hidden,第14课时 九年级全一册 Units 12,at,by,fall in,as,up,make,on,in,in,to,with,第14课时 九年级全一册 Units 12,even,notes,about,on,by,of,at,over,out,on,to,lay,第14课时 九年级全一册 Units 12,as,on,up,end,wa。

19、2019-2020 学年度 三年级道德与法治上学期期末复习计划 一、指导思想：一、指导思想： 立足于学生的现实生活，适当关注儿童对未来生活的需求，把道德学习建立 在真实的生活背景和丰富的情感体验之上，使之成为一种潜移默化的陶冶过程。 在教学中，教师必须挖掘生活中资源，将生活中的素材整合为教学资源，才能调 动学生学的积极性，打造出高效课堂，提升教学理念。 二、复习内容：二、复习内容： 本册教材共四。

20、八年级下册道德与法治复习提纲（超全）八年级下册道德与法治复习提纲（超全） 第一框“公民权利的保障书”知识点梳理 宪法核心价值： 核心价值追求授予并规范国家权力运行以保障公民权利宪法核心价值 宪法地位： 宪法是国家的根本大法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程 一、国家权利属于人民一、国家权利属于人民 1、宪法的基本原则; 我国是人民民主专政的社会主义国家，一切国家权力属于人民 2、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的，工农联盟为基础的，人民民 主专政的社会主义国家。 3、国家权利属于人民的。