九年级金坛语文

1、118 愚公移山1知识与技能目标：反复朗读课文，掌握难词难句，整体把握文意。2过程与方法目标：把握愚公的人物形象，学习对比、衬托的写作手法。3情感态度与价值观目标：学习愚公精神，学会面对困难，勇往直前。目标2和3。指导法、朗读法、自主法、合作法、探究法。多媒体、相关课件。一、情景导入 生成问题(播放歌曲愚公移山)，听着这激情澎湃的歌曲，不禁让人心旌摇曳。现在，就让我们带着这份激动走进远古寓言故事愚公移山。二、自学互研 生成新知步骤一 知识梳理 夯实基础1文学常识作者简介列子，名御寇，战国时期哲学家、思想家、文学。

2、1第一单元写作话题作文1知识与技能目标：指导学生准确审题。(重点)2过程与方法目标：指导学生多角度立意。(重点)3情感态度与价值观目标：避免作文离题或偏题。(难点)讲授法、提问法、合作探究法。一、情景导入 生成问题到底什么是话题作文呢？我们要从“话题”说起。所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的源头，某句名言、某个故事等都可以作为“话题”来引发人们的联想、议论。可见，由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容范围。二、自学互研 生成新知知识板块一 拟题技巧1如。

3、1第二单元写作续写故事1知识与技能目标：学会具体生动地描写。(重点)2过程与方法目标：培养丰富的想象力。(重点)3情感态度与价值观目标：学会借鉴课文中的巧妙构思进行描写。(难点)讲授法、提问法、合作探究法。一、情景导入 生成问题精彩的故事，往往让人觉得意犹未尽。读完本单元的小说之后，你也许会产生许多联想：孔乙己真的死了吗？侯菊出嫁后有没有遇到不顺心的事？大家不妨挑选本单元课文中出现过的一个人物，充分展开联想想象，写一写在他身上可能会发生的故事。二、自学互研 生成能力知识板块一 续写指导1续写要领续写故事，要立。

4、论鲁迅教案教学目标1. 了解写作背景，梳理课文，积累字词，掌握本文主旨。2. 了解毛泽东演说辞的语言艺术特点，体会写作技巧与方法。3. 学习鲁迅精神，认识其在民族解放中的作用，体会其社会现实意义。教学重难点重点1. 了解写作背景，梳理课文，积累字词，掌握本文主旨。2. 学习鲁迅精神，认识其在民族解放中的作用，体会其社会现实意义。难点1. 了解毛泽东演说辞的语言艺术特点，体会写作技巧与方法。2. 学习鲁迅精神，认识其在民族解放中的作用，体会其社会现实意义。教学方法借助多媒体，探究式，启发式教学。教学课时一课时教学过程。

5、117 诗词五首1知识与技能目标：掌握诗词诵读技巧并背诵五首诗词。2过程与方法目标：赏析名句，培养一定的想象力和鉴赏诗词的能力。3情感态度与价值观目标：理解诗词中蕴含的思想感情，领会古典诗词的意境和韵味。目标2和3。指导法、朗读法、自主学习法、合作探究法。多媒体、相关课件。一、情景导入 生成问题本课的五首诗词都是名家名篇，文字出神入化，意境引人入胜。有令人震撼的场面描绘，有稍纵即逝的感慨感悟，也有不同寻常的经历追寻。让我们继续沿着我国古典诗词的长河漫游，领会独具风格的诗词魅力和韵味。二、自学互研 生成新知。

6、121 诗词五首1知识与技能目标：反复诵读，流畅地背诵五首诗词。2过程与方法目标；感受古代诗词的艺术魅力，培养鉴赏诗词的能力。3情感态度与价值观目标：品味诗词，理解诗词中蕴含的思想感情及人生哲理。目标2和3。指导法、朗读法、自主法、合作法、探究法。多媒体、相关课件。一、情景导入 生成问题中国是诗词的国度，“诗词”是古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。读诗词，不但可以借助诗句领略祖国河山的壮丽，还会让我们情不自禁地陶醉于诗词所构成的或含蓄凄美或开阔奔放的意境之中，获得审美的愉悦。下面就让我们再次步入诗词的殿堂，去。

7、茶馆教学目标(一)理解作品的艺术结构特点及特殊的矛盾冲突。(二)把握节选部分众多人物的形象特点，品味语言的个性化、动作化及幽默风格。(三)了解茶馆的思想艺术成就，激发戏剧欣赏的兴趣，提高鉴赏能力。课时安排 4 课时教学过程第一、二课时(一)介绍老舍及作品老舍(1899-1966)现当代作家，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青、鸿来、非我等。满族，北京人。一生写了约计 800 万字的作品。主要作品有：长篇小说老张的哲学骆驼祥子四世民堂火葬等，中篇小说月芽儿我这一辈子。剧本有龙须沟茶馆等。老舍以长篇小说和剧作著称于世。曾因创作。

8、111 *成功1知识与技能目标：体会本文结合实例逐一剖析的写法。2过程与方法目标：体会本文语言亲切自然的特点。3情感态度与价值观目标：明白成功的决定因素是人的自身努力。目标1和2。指导法、分析法、积累法。搜集相关诗句、故事。一、情景导入 生成问题亲爱的同学们：你们渴望成功吗？你们知道如何获得成功吗？今天老师就和同学们一起来探讨这两个问题。这节课让我们一起走进季羡林的成功。二、自学互研 生成新知步骤一 知识梳理 夯实基础1文学常识作者简介季羡林(19112009)，语言学家。山东清平(今临清)人。他曾长期致力于梵文文学的研。

9、114 与妻书1知识与技能目标：了解文章将儿女之情与革命豪情相结合以及记叙、议论、抒情相结合的写法。2过程与方法目标：朗读课文，理解“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也”的含义。3情感态度与价值观目标：学习革命前辈 “为天下人谋永福”的高尚情操，树立正确的生死观。目标1和3。指导法、分析法、积累法。投影仪、多媒体相关课件。一、情景导入 生成问题在中国近现代历史上，无数先烈，为了国家和民族，舍弃了自己的家庭和爱情，甚至献出了宝贵的生命。林觉民就是其中之一，今天我们一起来学习他的与妻书。二、自学互研 生成新。

10、 1 九年级语文中考复习材料九年级语文中考复习材料 （一）中考作文复习（一）中考作文复习 文化传承篇文化传承篇 （一）素材挖掘 传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体现出本国家或民族独特审美情趣的 文明，它是一种民族精神、气质、品质、操守的集中体现，也是百姓衣、食、住、行点点滴滴的生 活积累。 中华传统文化博大精深。我们可以从许多艺术形式中看到璀璨的民族传统文化：诗歌对联、绘 画、书。

11、16 侯银匠1知识与技能目标：把握人物的性格特点。2过程与方法目标：学习鉴赏人物形象的方法，掌握探究题的解答方法。3情感态度与价值观目标：体会父亲对女儿深深的爱，感悟人性美。掌握小说中鉴赏人物形象的方法及学会探究题的解答方法。多媒体演示法、讲授法、指导法、自主合作探究法。准备相关课件。一、情景导入 生成问题我们中华民族有许多传统美德：尊老爱幼、勤俭持家、睦邻友善等。作为父母更是为儿女操碎了心，儿女们又是如何做的呢？今天我们就来学习侯银匠这篇小说，感受一下女主人公的鲜明形象和性格。二、自学互研 生成新知步。

12、茶馆一、课文导读（一）学习目标1了解茶馆所反映的时代及矛盾冲突。2理解本文思想内容，赏析个性化语言。3体会人物对话的潜台词所包含的丰富的思想内容。4了解剧本独特的结构：卷轴画式的平面结构。5了解课文幽默的语言特色。6了解主要人物形象。（二）作家作品与时代背景作家作品：老舍（18991966），原名舒庆春，字舍予，出生于北京一个满族家庭，中国现代著名作家。父亲是清朝保卫皇城的一名护军，在抵抗八国联军入侵的巷战中阵亡，全家只靠母亲做杂工维持生活。1918 年，毕业于免费供给膳宿的北京师范学校。1924 年，赴伦敦东方学院任。

13、12 致橡树1知识与技能目标：理解诗歌所表现的内容并感受含蓄朦胧的意象。2过程与方法目标：培养学生欣赏、感悟诗歌语言的能力并体会意象所蕴含的深层含义。3情感态度与价值观目标：理解舒婷自主、平等的爱情观，树立健康的、向上的爱情观、价值观。目标2和3。指导法、激趣法、练习法、实习法。多媒体、相关课件。一、情景导入 生成问题有人说，没有诗歌的民族是悲哀的，我很庆幸，我们生活在一个诗的国度，我更庆幸的是诗歌伴随着我们成长。诗，不仅带给我们美的享受，还能够陶冶我们的性情，滋养我们的心智。古诗如此，新诗亦然。被称为。

14、第 1 页（共 23 页）2016-2017 学年江苏省常州市金坛市八年级（上）期中数学试卷一、选择题（共 8 小题，每小题 3 分，满分 24 分）1如图，ABC AEF，则EAC 等于（ ）AACB BCAF CBAF DBAC2如图，点 B、F、C、E 在一条直线上，ABDE， ACDF，那么添加下列一个条件后，仍无法判断ABCDEF 的是（ ）AAB=DE BA=D CAC=DF DBF=EC3如图所示，点 D 是ABC 的边 AC 上一点（不含端点） ，AD=BD，则下列结论正确的是（ ）AACBC BAC=BC CA ABC DA= ABC4下列标志中，可以看作是轴对称图形的是（ ）A B C D5等腰三角形腰长为 5，底边长为 8，则其底边上的高。

15、第 1 页（共 16 页）2016-2017 学年江苏省常州市金坛市七年级（上）期中数学试卷一.选择题：每小题 2 分，共 8 小题，共 16 分1如果向右走 3 步记作+3，那么向左走 2 步记作（ ）A+ B C+2 D22有理数1，0，2，3 中，最小的数是（ ）A1 B0 C2 D332017 年我国大学毕业人人数预计将达到 7260000，数据 7260000 用科学记数法表示为（ ）A72.610 5B7.2610 7C7.2610 6D0.72610 74小明买了 m 千克苹果，花了 n 元，则每千克苹果是（ ）A 元 B 元 Cmn 元 D（nm）元5下列单项式中，与 a2b 是同类项的是（ ）A2a 2b Ba 2b2 Cab 2 D3ab6有理数 a，b 在。

16、2020 年秋年秋八年级八年级上上期中教学质量检测期中教学质量检测数学数学试卷试卷 一、选择题一、选择题 1. 2020年 5月 1 日起，北京市全面推行生活垃圾分类下面图标分别为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、 其他垃圾，其中不是轴对称图形的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 2. 如图， B=C， 点 D在 AB上， 点 E在 AC上.补充下列一个条件后， 仍不能判定ABE与ACD全等。

17、2020 年秋年秋八年级上八年级上期中教学质量检测期中教学质量检测数学数学试卷试卷 一一、选择题（每小题选择题（每小题 2 分，共分，共 16 分）分） 12020 年 5 月 1 日起，某区全面推行生活垃圾分类投放下面图标分别表示厨余垃圾、可回收物、有害垃 圾、其他垃圾，其中不是轴对称图形的是（ ） A B C D 2如图，BC ，点 D 在 AB 上，点 E 在 AC 上补充。

18、2019-2020 学年江苏省常州市金坛区九年级（上）期中数学试卷学年江苏省常州市金坛区九年级（上）期中数学试卷 一、选择题（每小题一、选择题（每小题 2 分，共分，共 16 分）分） 1 （2 分）下列方程中，没有实数根的是（ ） Ax22x0 Bx22x10 Cx22x+10 Dx22x+20 2 （2 分）用配方法解一元二次方程 x2+2x30 时，原方程可变形为（ ） A （x+1）22 。

19、2020 年秋九年级年秋九年级上上数学期中教学质量检测试卷数学期中教学质量检测试卷 一、选择题一、选择题 1. 用配方法解一元二次方程 2 46xx时，原方程可变形为（ ） A. 2 210 x B. 2 410 x C. 2 210 x D. 2 22x 【答案】A 2. 关于 x方程 2 20 xxk有两个不相等的实数根，则 k的取值范围是（ ） A. k1 B. k1 C. k1 D. k1。