九年级上册3

1、书法家,画家,诗人,皇帝的秘书,百姓的朋友,工程师,美食家,酿酒师,坚持己见,乐天派,洒脱旷达,下一个,文言实词积累,明：越明年（ ）至若春和景明（ ）晦明变化者（ ）庭下如积水空明（ ）,照耀,明亮,透明,文言实词积累,少：饮少辄醉（ ）但少闲人如吾两人者耳（ ）而少时之岁月为可惜也（ ）,缺少,年轻,数量小,文言字词辨析,行： 走： 步：,行走,跑、逃,散步,文言文句子翻译的口诀：,直译为主、意译为辅 字字落实、留、补、调,“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”一句用了什么修辞手法，有怎样的表达效果？答：比喻：将月色比作“。

2、,故 乡,鲁迅,谈谈小说,小说：,以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。,小说分类：,长篇,中篇,短篇,按篇幅长短,小说三要素：,人物、故事情节、环境,人物塑造方法：,外貌、语言、动作、心理。 （神态）,故事情节：,开端、发展、高潮、结局。 （序幕、尾声）,环境：,自然环境 社会环境,（小小说）,文学常识小说,人物形象（外貌、语言、动作、神态生动形象） 故事情节（波澜起伏，悬念迭起引人入胜 环境描写（自然环境、社会环境渲染烘托）,阅读小说应该从哪几个方手？,故事情节,环境描写,人物形象,主题思想,。

3、杠杆 （第 1 课时）【学习目标】1认识生活中的杠杆，知道杠杆的有关名词：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂2会画出杠杆的力臂【学习重点难点】重点 1.知道什么是杠杆，能从常见的工具中认出杠杆。2.知道杠杆的种类以及各种杠杆的特点。难点 1.理解力臂的概念，会画杠杆的动力臂和阻力臂。2.通过实际应用理解并体会杠杆的作用。【课前预习】1在物理学中，将一根的硬棒称为杠杆。2杠杆的有关名词定义：支点（符号）：；动力（符号）：；阻力（符号）：；动力臂（符号）：；阻力臂（符号）：；【课堂学习】问题 1：拔图钉时，不用手，有哪些。

4、功 一、目标导引：1、通过看书和讨论了解功的概念。通过实例、实验、说明功的概念。2、通过看书和讨论理解功的计算公式和单位，会用功的公式进行简单计算。3、通过实验探究功的原理。会设计实验，会分析数据得出结论。二、探究学习：（一）通过看书和讨论了解功的概念。通过实例、实验、说明功的概念。学习活动 1：阅读课本第一、二自然段内容，认识功，知道什么叫功，并能够用语言描述。展示评价 1：用语言描述什么叫功。学习活动 2：观察教材图 11-28 中力做功和力不做功的实例，分析、总结力学中的做功有哪些共同特点？展示评价 2：分。

5、功率 一 学习目标：1. 能记住功率的公式、单位。2. 能说出功率的概念和物理意义。3. 会运用公式计算。4. 会自己设计实验测量功率。二 重点、难点：1. 重点：功率的概念、物理意义、计算公式。2. 难点：用功率的公式解决较综合的题目。三 知识链接：1.功的公式单位2.比较物体运动的快慢-引入速度的概念3.速度公式 v=S/t四学法指导：1.运用类比的方法学习功率的概念。2.识记的方法学习公式、单位。3.采用做一做、议一议的方法学习功率的测量。五学习内容：1.阅读 P18 第 13 段，完成下列问题：为什么要引入功率？，功率是表示的物理量。（联。

6、U3T3SC1Section C. Material analysis本课是九年级第三单元第三话题的第三课时。主活动是 1a 和 2。1a 通过小组汇报分享学习英语的经验，老师补充总结，让学生从中获得学习英语的策略。1b 通过填充图表，培养学生获取信息的能力。1c 是个对话活动，复述 1b 里面所提到的各种学习策略。2 重点在于巩固和运用 1a 的重点用语。 3 要求学生学以致用，体现“在做中学”的理念。学生在学习英语时大都会碰到相似的困难，因而本课对英语学习具有较好的借鉴意义。本课还可以让学生知道分享学习经验也是一种快乐。3 作为写作训练，需要学生整合所学。

7、U3T3SB1Section B. Material analysis本课是九年级第三单元第三话题的第二课时。主要完成 Section A 的 3b 和 Section B。主活动是 1a 和 2。1a 通过孩子们交流学习英语的经验，进一步谈论学习英语所遇到的困难及解决方法。在 Section A 里面呈现了“what + to do”，通过 1b 再找出“how + to do”，让学生加深对这种结构的印象，为学习 2 做好铺垫。1c 是把 1a 的对话转换成短文来复述 1a 的内容。 2 是本课的语法重点，在操练语法的同时，继续训练连读和语调。3 是检测学生能否即学即用，口头交流学习英语的经验。.Teaching aims1. Kno。

8、U3T3SD1Section D. Material analysis本课是九年级第三单元第三话题的第四课时。需要完成 Section C 的 3 和 Section D。主活动是 1a 和 Project。语法和功能部分主要是总结本话题的语法知识（构词法，how/what.+ to do sth. )和重点句子。1a 继续介绍学习英语的方法，主要是如何使用课外资源（如：因特网、英语电影、英语歌曲等） 。1b 主要是培养学生利用关键词复述课文的能力。Project 可以看作是一个合作性作文训练，需要小组合作才能完成，要经过“提出问题（口头）讨论解决方法（口头）把方法写下来（形成小文字段落）组段成篇”四。

9、Unit 3 English Around the World,Topic 3 Could you give us some advice on how to learn English well?,Section B,Whats her difficulty in learning English?,Can you give her some advice on how to learn English well?,She doesnt know how to pronounce the words.,Whats his difficulty in learning English?,Can you give them some advice on how to learn English well?,how to write a composition,feel sleepy,Listen to the 1a and complete the table.,how to improve reading ability.,cant remember new words.,。

10、U3T3SA1Topic 3 Could you give us some advice on how to learn English well?Section A. Material analysis本课是九年级第三单元第三话题的第一课时。主活动是 1a 和 2。1a 通过王俊峰与孩子们交流在美国所碰到的困难引出话题：英语学习的困境。除了引出话题，还引出了语法：how/what+ to do。1b 是个听力任务，以此来训练“边听边排序”的能力，这也是课程标准要求学生掌握的技能。1c 初步呈现构词法，2 重点学习一些常见的构词法。3a 与 1a 相似，只是把王俊峰换成了李明，除了要听问题，还要听解决方法，学生在无形中也可以学到一些。

11、Unit 3 English Around the World,Topic 3 Could you give us some advice on how to learn English well?,Section D,Discussion,Discuss the following ways of learning English in groups, and then report your opinions.,preview, take notes, review read a passage and retell join the English club read a good English newspaper study grammar speak with foreigners keep a diary,How do you like these learning methods?,joining an English club,speaking with foreigners,reading English newspaper,keeping a diary,Hel。

12、Unit 3 English Around the World,Topic 3 Could you give us some advice on how to learn English well?,Section C,There are many kinds of toothpaste. He cant decide _.,He wants to go on a trip. He is thinking about _.,which one to buy,where to go,She is angry. Could you tell me how I can make her happy? Could you tell me _?,They are practicing speaking English. I wonder whether I should join the English club. I wonder _ _.,。

13、3 乡 愁01 积累与运用1根据拼音写汉字。(1)他非常喜欢收集有关十二生肖的邮 pio(票)。(2)你这样下去，真的是自掘坟 m(墓)了，现在回头还来得及！(3)民族的深情像一条纽带，把海 xi(峡)两岸人民的心紧紧连在一起。2下列句子中标点符号使用不正确的一项是(A)A “谁言寸草心，报得三春晖， ”余光中的乡愁和乡愁四韵 ，是海外游子深情而优美的恋歌。B 红海行动体现出我们的态度：人不犯我，我不犯人，可要是侵犯到国家利益、人民安危，我们也绝不退缩。C是什么力量让中国的国际影响力在短短 40 年中发生如此翻天覆地的变化？D中国春节正逐步。

14、Unit 3 English Around the World,Topic 3 Could you give us some advice on how to learn English well?,Section A,Words and Expressions,English is the most widely used all over the world. We may use it when we ,Free talk,I can remember _ of the new words.( ) all ( ) most( ) some ( ) few,2. Im good at _.( ) grammar ( ) reading( ) listening ( ) writing a composition( ) speaking ( ) learning new words,Do you have difficulty learning English?,survey,3. The d。