,19 中国人失掉自信力了吗1知识与技能目标:整体感知文意,弄清文章的脉络。2过程与方法目标:朗读课文,理解重点语句的深层含义,学习驳论文的写法。3情感态度与价值观目标:培养学生的自信力,弘扬爱国主义精神,增强民族自信心、自豪感。目标2和3。指导法、朗读法、品读法、讨论法、探究法。准备相关课件。一、
九年级语文上册17中国人失掉自信力了吗习题含答案Tag内容描述:
1、19 中国人失掉自信力了吗1知识与技能目标:整体感知文意,弄清文章的脉络。2过程与方法目标:朗读课文,理解重点语句的深层含义,学习驳论文的写法。3情感态度与价值观目标:培养学生的自信力,弘扬爱国主义精神,增强民族自信心、自豪感。目标2和3。指导法、朗读法、品读法、讨论法、探究法。准备相关课件。一、情景导入 生成问题1931年,“九一八”事变在许多中国人心中留下失败的阴影,全国悲观论调一时甚嚣尘上,认为中华民族失去了自信力。当时,有一位顽强战士,以犀利的目光洞悉这一切,一次次振臂呐喊,一次次冲锋陷阵,他就是鲁。
2、中国人失掉自信力了吗【教学目标】知识与能力1.掌握“慨叹、玄虚、渺茫”等字词的音形义。2.通读课文,把握文章主要内容。过程与方法1.学会区别驳论文中对方错误论点和作者的论点。2.学习直接批驳和间接批驳相结合的批驳方法。3.体会本文尖锐犀利,带有嘲讽意味的语言特点。情感态度与价值观结合写作背景,理解重要句子的深层含义,增强民族自信心。【重点难点】教学重点1、结合本文的写作背景,理解重要句子的深层含义。2、学习直接批驳和间接批驳相结合的批驳方法。教学难点 结合本文的写作背景,理解重要句子的深层含义。【课时安排】2。
3、17 中国人失掉自信力了吗一、知识链接驳论文驳论文,一般是先指出对方错误的实质,或直接批驳(驳论点),或间接批驳(驳论据、驳论证);继而,针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的,因为反驳对方的错误论点,往往要针锋相对地提出自己的正确论点,以便彻底驳倒错误论点。二、考点链接议论文的语言【典型例题】 “不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了却也是事实。 ”句中加点词有什么作用?【参考答案】 “只”含有“唯一”的意思,刻画了国民。
4、17 中国人失掉自信力了吗01 积累与运用1给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。倘若(tng) 抹杀(m) 舍身求法(sh)诓骗(kun) 脊梁(j) 埋头苦干(mi)省悟(xn) zh(脂)粉 mio(渺)茫2下列词语中没有错别字的一项是(B)A笼罩 催残 地大物博B慨叹 诬蔑 求神拜佛C悬虚 依赖 为民请命D精骨 麻醉 自欺欺人(解析:A.“催”应写作“摧” ;C.“悬”应写作“玄” ;D.“精”应写作“筋” 。)3下列加点的成语使用不正确的一项是(A)A三年时光匆匆过去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下。B无数革命先烈前仆后继,奋斗牺牲,他们的革命精。