机械与功

1、第 12 讲 机械功 功率12.1 学习提要12.1.1 功的概念1. 功如果一个物体在力的方向上通过一段距离，我们就说这个力对物体做了功。功的大小等于作用在物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积。功的符号为 W。2. 功的计算公式W=Fs，其中 W 表示功，F 表示力，s 表示物体在力的方向上通过的距离。3. 功的单位在国际单位制中，功的单位是焦耳，简称焦（J） 。1 焦=1 牛米（1J=1Nm）12.1.2 功率的概念1.功率的物理定义功率是表示做功快慢的物理量，功率的符号是 P。功率大就表示在同样的时间内力所做的功多，或者完成同样的功所用的时间较。

2、第一章 机械运动11 长度和时间的测量【知识与技能】1会使用适当的工具测量时间和长度。2知道测量有误差，误差和错误有区别。3体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。【过程与方法】1讨论法：引入学生感兴趣的问题，通过学生的积极讨论，引起学生对问题的关注，提高学生的兴趣，实现教学目标。2实践法：通过学生的亲自实践，学会测量工具的正确使用。【情感态度与价值观】1认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。2通过学习简单的测量知识体会测量在物理学中的重要性，养成细致、严谨的学习习。

3、第一章 机械运动1认识长度和时间的单位、测量工具及测量方法。2知道物体的运动和静止是相对的。3能用速度描述物体的运动。4能用速度公式进行简单的计算。5知道匀速直线运动的概念。6了解测量平均速度的方法。机械运动是自然界中最普遍、最简单的物质运动形式，也是生活中最常见的现象。本章主要内容有：时间、长度的测量，机械运动及其相对性，速度的计算和测量等。由于速度的计算与路程和时间有关，所以本章首先介绍了测量长度和时间的常用工具，目的是使学生认识这些工具，使学生能在不同的环境条件下，利用有限的工具进行长度和时间的。

4、1课时训练 14 简单机械 机械效率基础过关一、选择题1.2018河南下列工具中,使用时属于费力杠杆的是 ( )图 K14-12.2018巴中如图 K14-2所示,在轻质杠杆 OA的中点悬挂一个重物,在右端施加一个始终与 OA垂直的力 F,由水平位置匀速提到如图虚线所示的位置,在这个过程中,拉力 F的大小( )图 K14-2A.一直变大 B.始终不变C.一直变小 D.先变小后变大3.2018临沂图 K14-3(a)所示的杠杆是水平平衡的,如果在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体,如图(b)所示,则杠杆 ( )图 K14-3A.右端下沉B.左端下沉C.要保持平衡应将左端的物体向右移动D.要保持平衡。

5、第五讲 机械运动(时间：30 分钟 分值：45 分)评分标准：选择题每小题 2 分，填空题每空 1 分一、选择题1. (2017 河北改编)下列估测最接近实际的是( )A. 乒乓球台高约 760 cmB. 一元硬币的直径约 2 dmC. 成年人正常行走 1.2 m 用时约 1 sD. 近几年西安夏季平均气温约 50 2. (2017 扬州)如图所示，菲菲和翔翔坐在车厢内，观察判断火车的运动情况，菲菲：以窗外的动车为参照物，火车的位置变化了，因此火车是运动的翔翔：以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化，因此火车是静止的，以上判断( )第 2 题图A. 菲菲正确 B. 翔翔正确C. 两人都。

6、浙教版 2018-2019 学年下七年级科学下册3.1 机械运动同步测试一、选择题1下列现象中不是机械运动的是（ ） 。A划破夜空的流星 B奔驰的骏马C植物开花结果 D地球绕太阳公转2中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼20”在空中加油的情景，若认为加油机是运动的，则此时参照物是A战斗机“歼20”B地面上的房屋C加油机中的飞行员D “歼20”战斗机里的飞行员3.小黄车属于共享单车，骑小黄车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是A. 小黄车轮胎上的花纹是为了增大摩擦B. 用力蹬车是为了增大车。

7、第五节 机械效率 第1课时 认识机械效率,第十章 机械与人,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,小明家住在二楼，买了一批木料，可以直接用手拉到二楼，也可以使用动滑轮，使用动滑轮的作用是为了 。,省力,导入新课,1.知道有用功、额外功、总功的概念。（重点） 2.掌握机械效率的概念以及计算公式。（重点）,学习目标,导入新课,1.用弹簧测力计将勾码匀速提升一定高度。如图a，记录弹簧测力计示数。 2.用弹簧测力计并借助一只动滑轮将同样的勾码匀速提升相同高度，如图b。记录弹簧测力计示数。 3.并将记录下的弹簧测力计示数填入表格中，并。

8、第五节 机械效率 第2课时 测量机械效率,第十章 机械与人,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,1.会测定某种简单机械的机械效率。（重点） 2.了解如何提高机械效率。（重点）,学习目标,导入新课,实验目的 学习测滑轮组的机械效率。 分析得出影响滑轮组机械效率的因素。实验步骤按照右图方式组装好滑轮组，并使用该滑轮组分别用甲、乙两组勾码提起，再将两次实验所测算的数据填入表中。,甲 乙,讲授新课,W总=Fs W有=Gh,同一机械，提升的重物不同时，机械效率不同，提升的重物越重，机械效率越大。,讲授新课,如何提高机械效率 ？,改。

9、 2018 北师大版 物理八年级下册 第九章机械和功 单元检测及答案一、单选题1.如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉，杠杆保持平衡若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力 F 的变化情况是( ) A. 变小 B. 变大 C. 不变 D. 无法确定2.以下 4 组单位中，分别属于功和功率单位的一组是（ ） A. J、J/s B. N/m、W C. J、Ws D. Nm、W/s3.定滑轮使用过程中表现出来的特点是（ ） A. 既能省力，亦能改变施力方向 。

10、第十讲 简单机械和功(时间：120 分钟 分值：157 分)评分标准：选择题每小题 2 分，填空题每空 1 分基础过关一、选择题1. (2017 北京)如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是( )2. 如图所示，用开瓶器在 A 处用力开启瓶盖则( )A. B 点为开瓶器的支点B. 开瓶器受到的阻力方向为竖直向上C. 使用开瓶器能省功D. 使用开瓶器要费距离第 2 题图3. (2017 嘉兴)如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图下列有关说法正确的是( )第 3 题图A. 刀刃很薄可以增大压力B. 铡刀实质上是一种费力杠杆C. 甘蔗放在 a 点比 b 点更易被切断D. 手沿 F1方向用力比沿 F。

11、第十讲 简单机械和功命题点一 杠 杆 类 型 的 判 断1. (2017 副题 4 题 2 分)骑行自行车是一种便捷、健康、环保的出行方式下列说法正确的是( )A自行车的车轮直径约 2 mB骑行时自行车头相当于一个费力杠杆C在水平路面匀速直线骑行时，自行车在水平方向受到非平衡力的作用D刹车时用力捏闸是通过增大压力的方式来增大摩擦的2. (2012 陕西 26(2)题 2 分)如图所示是耕地用的犁，它凝聚着劳动人民的智慧犁是一个_杠杆，犁地时，提压扶手容易改变铧在泥土中的深浅；犁的铧表面很光滑，使用中可以_泥土对铧的摩擦力第 2 题图3. (2011 陕西 24 题第。

12、第 11 章 简单机械和功 复习题一选择题1如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（ ）A 天平 B 瓶盖起子C 食品夹 D 钳子2如图所示是日常生活和学习中常见的四种工具，其中属于省力杠杆的是（ ）A 镊子 B 天平C 钓鱼竿 D 撬棒3如图所示是使用简单机械匀速提升 100N 的物体的四种方式（不计机械自重和摩擦） ，其中所需动力最小的是（ ）A BC D4某班级组织了一次登楼梯比赛活动，从一楼登上三楼，看谁的功率最大，为此，需要测量一些物理量。下列物理量中必须测量的是：三楼地面到一楼地面的高度；从一楼到达三楼所用的时间；每个同学的。

13、九年级物理课时作业11章 简单机械和功计算专题（大题类）1.（2019 潍坊）一辆质量为 1.5103kg的汽车陷入一泥泞路段，司机师傅利用滑轮组和周围条件，组装成了如图所示的拖车装置。已知汽车通过泥泞路段需移动 8m距离，汽车在泥泞路段受到的阻力为车重的 0.1倍，滑轮组的机械效率为 80%，g 取 10N/kg。在将车匀速拖离泥泞路段过程中，求：（1）做的有用功；（2）作用在绳子自由端的拉力。2.（2019 河北）如图所示，一轻质杠杆 AB长 1m，支点在它中点 O将重分别为 10N和 2N的正方体 M、N 用细绳系于杆杆的 B点和 C点，已知OC：OB1：2，M 的。

14、九年级物理课课练11章专题训练章节综合计算类1.（2019 巴彦淖尔）如图所示，拉力 F为 5N，物体 A以 0.1m/s的速度在物体 B表面向左做匀速直线运动（B 表面足够长） ；物体 B静止在地面上，受到地面水平向左 4N的摩擦力，弹簧测力计示数为 12N下列说法正确的是（ ）A物体 A受到的摩擦力为 10NB拉力 F的功率为 1.5WC滑轮组的机械效率为 80%D拉力 F增大到 15N时，物体 B开始向左运动 2.（2019 青岛）如图为探究杠杆平衡条件的实验装置，杠杆平衡时，钩码对杠杆的阻力 F21.0N，阻力臂 l220cm，测力计示数 F12.5N，则动力臂 l1为 A15cmB8cmC50cm。

15、九年级物理课课练11 章 简单机械和功计算专题（大题类）1.（2019 德州）小强用如图所示装置在 10s 内将重为 450N 的货物匀速提升 2m，此过程中拉力 F 的功率为 120W。求：（1）提升装置所做的有用功；（2）拉力 F 做的功；（3）该滑轮组的机械效率。2.（2019 呼和浩特）解放前，我国经济很落后，一些地区过着极其原始的生活。如图所示，就是为了解决饮水问题，需要到很远地方挑水的示意图。为了防止道路不好水溅出桶外，在水面上覆盖木板（如图） 。若一个木板质量为 500g，密度为 0.8103kg/m3，每个桶内水深 30cm（ 水 =1.0103kg/m3。求。

16、5机械和功知识互联网杠杆基础回顾【例1】 查漏补缺之杠杆篇：1杠杆：在力的作用下，能绕某一 转动的硬棒，物理学中叫做杠杆.2杠杆的五要素：a杠杆绕着转动的固定点称为 （图中的点）；b使杠杆转动的力称为 （图中的）；c阻碍杠杆转动的力称为 （图中的）；d动力臂：从 到 的距离（图中的）；e阻力臂：从 到 的距离（图中的）.3杠杆在处于 状态或绕支点 的两种情况下都叫做杠杆平衡；杠杆的平衡条件是 ，公式表达 .4杠杆在应用中分为 、 、 三类；5省力杠杆特点： 力， 距离；费力杠杆特点： 力， 距离；【答案】1固定。

17、 1 / 20 备战 2020 高考物理最全知识点分专题归纳总结（选修 3-4） 专题 14机械振动与机械波 光 电磁波与相对论 第一节第一节 机械振动机械振动( (实验： 探究单摆的运动、 用单摆测定重力加速度实验： 探究单摆的运动、 用单摆测定重力加速度) ) 【基本概念、规律】【基本概念、规律】 一、简谐运动 1概念：质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律，即它的振动图象(xt 图象) 是一条正弦曲线的振动 2平衡位置：物体在振动过程中回复力为零的位置 3回复力 (1)定义：使物体返回到平衡位置的力 (2)方向：时刻指向平衡位置 (3)来源：振动物。

18、5机械和功知识互联网杠杆基础回顾【例1】 查漏补缺之杠杆篇：1杠杆：在力的作用下，能绕某一 转动的硬棒，物理学中叫做杠杆.2杠杆的五要素：a杠杆绕着转动的固定点称为 （图中的点）；b使杠杆转动的力称为 （图中的）；c阻碍杠杆转动的力称为 （图中的）；d动力臂：从 到 的距离（图中的）；e阻力臂：从 到 的距离（图中的）.3杠杆在处于 状态或绕支点 的两种情况下都叫做杠杆平衡；杠杆的平衡条件是 ，公式表达 .4杠杆在应用中分为 、 、 三类；5省力杠杆特点： 力， 距离；费力杠杆特点： 力， 距离；【答案】1固定。

19、2019 中考物理复习专题讲座 -机械功、功率、机械效率专业， 才能做得更好！资深物理老师 赵平业要点索引：1、把握机械功的定义、单位、公式及应用。2、理解功率的定义、功率的公式、运用功率的公式解题。3、知道机械效率的定义及公式，会用机械效率公式解题。同学们，我们在上一讲中讨论了简单机械相关知识点，本讲中我们将要讨论机械功与功率、机械效率方面的知识点与考点。本讲的内容较多，在历年中考试卷中所占的比例也不小，试题形式可以为填空、选择形式的基础性的考查，也可以是实验探究性考查，比如如何测定滑轮组的机械效率；另外。

20、八年级第十一章 机械与功 考点一考点一 杠杆杠杆 1杠杆的五要素杠杆的五要素 定义 在力的作用下绕_转动的硬棒叫杠杆 五要素 支点 杠杆绕着转动的点，一般用字母_表示 动力 驱使杠杆_的力，一般用字母_表示 阻力 _杠杆转动的力，一般用字母_表示 动力臂 从支点到动力作用线的_，一般用字母 L1表示 阻力臂 。

21、 考点一考点一 杠杆杠杆 定义 在力的作用下绕_转动的硬棒叫杠杆 五 要 素 支点 杠杆绕着转动的点，一般用字母_表示 动力 驱使杠杆_的力，一般用字母_表示 阻力 _杠杆转动的力，一般用字母_表示 动力臂 从支点到动力作用线的_，一般用字母L1表示 阻力臂 从支点到阻力作用线的_，一般用字母L。

22、第十一章达标检测卷(100 分，90 分钟) 题 号 一 二 三 四 五 总 分得 分一、选择题(每题 3 分，共 36 分)1如图所示的四种情景中，人对物体做功的是( )A.提 着 滑 板 在 水 平面 上 前 行 B.搬 而 未 起 C.推 着 小 车 向 前 运 动了 一 段 距 离 D.举 着 杠 铃静 止 不 动2如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是( )3园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时( )A尽量让树枝靠近 O 点，手握剪刀的位置远离 O 点B尽量让树枝远离 O 点，手握剪刀的位置靠近 O 点C树枝和手离 O 点的距离无论远近，修剪树枝时都费力D树枝和手离 O 点的距离无。