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冀中的地道战是我国什么的一个奇迹

提示:点击进入讲评。一二三基础练习四三一二主题探究一二拓展提升三一、读拼音,写词语。1为了粉碎日本qnl()军的“扫荡”,冀中人民课题冀中的地道战课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.学会本课生字新词;理清条理;有感情地朗读课文。2.理解课文内容,了解我国人民在艰难的抗日战争表现出来的顽强斗志、无穷

冀中的地道战是我国什么的一个奇迹Tag内容描述:

1、,求一个数是另一个数的几分之几,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,课堂练习,4,1,小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?,3,情境导入,返回,阅读与理解,列式,探究新知,返回,根据分数的意义,分析与解答,即鹅的只数是鸭的 7 10 。,把10只看作单位“1”,【方法一】,返回,【方法二】,返回,根据分数与除法的关系,分数与除法有什么关系?,想一想,用除法计算,710,(2)鸡的只数是鸭的几分之几?,分析与解答,求一个数是另一个数的多少倍,用除法计算。,2010=2 答:鸡的只数是鸭的2倍。

2、,3.一个接一个,1 指名朗读3、一个接一个。 2 指名认读生字和词语。,过,各,我 会 写,gu g,(过去) (各种),种,样,我 会 写,zhng yng,(一种) (样子),伙,伴,我 会 写,hu bn,(伙伴) (相伴),这,我 会 写,zh,(这里),你每天都做过哪些事?这些事情当中,哪些是你喜欢做的?哪些是你不喜欢做的?,月夜,正玩着踩影子, 就听大人叫着:“快回家睡觉!” 唉,我好想再多玩一会儿啊。 不过回家睡着了, 倒可以做各种各样的梦呢! 正做着好梦, 又听见大人在叫:“该起床上学啦!” 唉,要是不上学就好了。 不过,去了学校, 就能见到小伙。

3、小班社会活动一个跟着一个走和课后反思活动目标:1、学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。2、知道走的时候不推挤、不远离集体。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:1、小鸭子头饰一个。2、多媒体教学资源小鸭子学走路。3、幼儿用书第24-26页。活动过程:1、出示小鸭子的头饰,引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态,引发幼儿参与活动的兴趣;2、讲述故事小鸭子学走路,引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。(1)播放多媒体教学资源小鸭子学走路。教师讲述故事。(2)组。

4、4.5求一个数是另一个数的几分之几11千克葡萄干平均装在2个袋子中,每袋葡萄干占全部葡萄干的几分之几?2.一根5米长的绳子,平均分成8段,每段占全长的几分之几?每段长多少米?3.红花有5朵,黄花有6朵,红花的数量是黄花的几分之几?答案提示1. 12= 122. 18=18,58=58(米)3. 56=56。

5、,求一个数是另一数的几分之几,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,课堂练习,4,1,小明今年11岁,爷爷今年66岁,爷爷的年龄是小明的几倍?,求一个数是另一个数的几倍用除法计算。,6611=6,为什么用除法计算?,情境导入,返回,把红彩带平均分成4份,黄彩带的长相当于这样的1份。,黄彩带与红彩带的 一样长。,黄彩带的长是红彩带的 。,1,4,根据分数与除法的关系,也可以用除法计算:,1,4,14=,探究新知,返回,例 4,算式里的“3”表示什么?“4”呢?,蓝彩带的长是红彩带的 。,34=,算式里的“3”表示篮彩带的长是3份,“4”表示。

6、7.3 求一个数是另一个数的百分之几1. 苗圃种植了一批新品杨树共 2450棵,结果死亡了 49棵,求这批树苗的成活率。 2. 五年级一班今天出勤 48人,缺勤 2人,求五年级一班今天的出勤率。3. 把 25克盐溶解在 100克水中,求盐水的含盐率是百分之几。4. 一块锡和铅的合金重 45千克,其中铅重 27千克,求这块合金的含铅率。5. 电视机厂去年计划生产彩电 20万台,结果生产了 25万台。完成了计划的百分之几?答案:1.(2450-49)2450=98%2. 48(48+2)= 95.8%3. 25(25+100)= 20%4. 2745=40%5. 2520=125%。

7、,第 2 课时 求 一 个 数 是 另 一 个 数 的 几 倍,第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数,复习巩固,算一算,35,305,3005,47,407,4007,15,150,1500,28,280,2800,新知讲解,3,你能比一比这三种花的朵数吗?,新知讲解,3,比较黄花和蓝花的朵数,黄花的朵数是3个蓝花的朵数。,黄花朵数是蓝花的3倍。,新知讲解,3,比较红花和蓝花的朵数,蓝花有2朵,红花有( )个2朵,红花的朵数是蓝花的( )倍。,4,4,归纳总结,你知道如何判断一个数是另一个数的几倍吗?,新知讲解,3,已知蓝花有2朵,黄花有6朵,黄花的朵数是蓝花的几倍?,2,3,求一个数另一个数的几倍。

8、一个接一个,y ji y ,课 文,当你们玩游戏玩得正高兴的时候,被爸爸妈妈喊回家,你们是什么感受?,我 会 读,接 觉 再 做 各 种 样,ji jio zi zu g zhng yng,梦 伙 伴 却 趣 这,mng hu bn qu q zh,我 会 写,gu,不过 走过,g,各自 各别,zhng,种子 一种,yng,一样 样子,hu,bn,zh,伙伴 一伙,同伴 伙伴,这个 这里,导 入,图上的小朋友们在做什么?,突然大人叫他们赶快回家,他们会怎么想呢?,yu y , zhn wn zhe ci yn zi , 月 夜 , 正 玩 着 踩 影 子 。

9、一个接一个教学目标:1.知识目标:正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等十三个生字,会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这”等七个生字。2.能力目标:有感情的朗读课文,理解课文内容。3.情感目标:体会孩子做事积极、乐观的心态。教学重点:识字,写字,有感情地朗读课文。教学难点:体会孩子做事积极、乐观的心态。教学课时:两课时。第一课时教学目标1能认识“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”13 个生字,学会“过、各、种、样、伙、伴、这”7 个生字。2初读课文,整体。

10、,求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数,课堂练习,6,课前导入,在括号填上合适的百分数。,1.72=( ),70%,80%,3%,90%,42.5%,172%,0.7=( ),0.03=( ),2,下面是学校田径队的王红、李芳和林小刚在一周中参加长跑训练所跑路程的统计图。,路程/km,0,1,2,3,4,5,6,7,8,5,4,7,王红,李芳,林小刚,2,3,5,6,7,8,探究新知,3,李芳跑的路程是王红的百分之几?,先求出李芳跑的路程是王红的几分之几,再化成百分数。,45=,=80%,答:李芳跑的路程是王红的80。,4,也可以先用小数表示计算结果,再化成百分数。,。

11、,求一个数比另一个数多(或少)百分之几,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数(一),课堂练习,6,课前导入,14,原计划造林数量是单位“1”。,12,1.167,=116.7%,答:实际造林是原计划的116.7%。,2,探究新知,单位“1”,求实际比原计划多造林的公顷数是原计划的百分之几。,3,探 究,比原计划 多造的,4,探 究,14,2,=16.7%,先求实际比原计划增加的公顷数。,1,12,0.167,=2(公顷),-,12,(14-12)12 =212 0.167 =16.7%,5,探 究,14,116.7%,-,=16.7%,先求实际造林是原计划的百分之几。,2,100%,1.167=116.7%,12,(1412)-100% =116.7%-100% =16.7%,。

12、,求一个数是另一个数的几倍,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,倍的认识,课堂练习,5,课前导入,填一填。,3,2,探究新知,从题中你知道了什么?,3,方法一:画示意图,擦桌椅的:,扫地的:,擦桌椅的是扫地的3倍。,4,方法二:列算式,答:擦桌椅的人数是扫地的3倍。,除法计算,擦桌椅的:,扫地的:,12,4,1243,5,回顾与反思,擦桌椅的:,擦桌椅的是扫地的3倍,扫地的:,4312(人),4人,温馨提示,求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;得数后面不加单位名称。,6,课堂练习,3,4,1.填一填。,7,2.学校庆“六一”文艺汇演,唱歌的有40人,跳舞的有8人,。

13、冀中的地道战,1.认识“侵、略”等9个生字,会写“侵、略”等9个字,会写“侵略、共产党”等6个词语。 2.带着问题用较快的速度默读课文,了解课文内容,并记下所用时间。 3.了解地道战的产生、作用以及地道的结构特点,说一说地道战取得成功的关键。(重点) 4.通过理解课文内容,体会我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。(难点),学习目标,我会写,qn l,堡(堡垒),bo,侵 略,qi,丘(小丘),蔽(隐蔽),b,dng,党(入党),fng,妨(妨碍),xin,陷(陷坑),gui,拐(拐弯),我会读,qn l,侵 略,kng xin,陷 坑,堡 垒,小 丘,gui 。

14、当敌人踏破国门,在美丽的中国大地上肆意抢夺杀戮的时候,我们的祖辈并没有屈服。他们用热血和智慧反击敌人,谱写出一篇篇壮美的歌。今天,让我们一走走进冀中地区,看看那里的人们是如何与侵略者作斗争的吧。,人教版 语文 五年级 上册,8 冀中的地道战,第一课时,第二课时,第一课时,周而复,原名周祖式,生于南京。1933年考入上海光华大学英文系,开始从事文学创作,大学毕业后在延安、重庆等地从事文艺和编辑工作。 代表作品有上海的早晨白求恩大夫等。,指20世纪中期第二次世界大战中,中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。时间从193。

15、8 冀中的地道战第一课时一、给下列句子中加点的字选择正确的解释,在括号里填上序号。透:渗透,穿透 暗地里告诉 透彻 达到饱满充分的程度 显露 1孑口上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。( ) 2敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。 ( )3这朵花白里透红,美极了。 ( )虚:空虚 空着 虚假 虚弱 虚心 因心里惭愧或没有把握而勇气不足 4坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着。 ( )5谦虚使人进步,骄傲使人落后。 ( )6为了掩饰内心的恐惧,敌人只能虚张声势。 ( )二、给下面的句子填上合适的关联词。

16、8 冀中的地道战冀中的地道战 地道战是抗日战争时期,在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方 式。 冀中的地道战分别从冀中地道战产生的历史背景、产生的原因、地道战的作用、地道 的样式和特点以及地道战在我国抗日战争史上的地位几个方面来写,歌颂了中国人民在抗日 战争中展现出来的无穷无尽的聪明才智和英勇顽强的斗争精神。 课文结构清晰,一共有 8 个自然段,按照相对独立的内容,可划分为三个。

17、第1课时,第2课时,冀中地道,第1课时,8 冀中的地道战,背景介绍,在抗日战争时期,具体一点说就是1942年到1944年,日本帝国主义调集了几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”,实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟,挖出的泥,土就用来筑成封锁墙,十里一碉,八里一堡,对抗日根据地实行封锁政策。为了粉碎敌人的“大扫荡”,冀中人民在中国共产党的领导下,创造了新的斗争方式地道战,狠狠地打击了敌人。,默读课文,用较快的速度默读课文。,试着抓住每个自然段的关键句子体会,比如第。

18、类文阅读-8 冀中的地道战李时珍陵园以李时珍纪念馆为主体的李时珍陵园,由本草碑廊、纪念馆、药物馆、百草药园、墓园五大部分组成,在一长 500 米的带形地段上依次展开。占地面积八十亩,其中建筑面积六千多平方米,全部系钢筋混凝土仿明代建筑。由山门(纪念馆大门)进入廊院,两侧分别是长 80 米的本草碑廊。碑廊内壁嵌有李时珍画像、 李时珍传 、 本草纲目原序和128 种本草标本图碑。廊院之后,是纪念馆,系一四合院。这里安排了明代蕲州城模型展览、李时珍纪念展览、李时珍行医塑像展。展览以大量的文物、照片、文献资料全面系统地介。

19、课题 冀中的地道战 课型 讲读课文 授课时间2 课时 教学目标1.学会本课生字新词;理清条理;有感情地朗读课文。2.理解课文内容,了解我国人民在艰难的抗日战争表现出来的顽强斗志、无穷智慧。3.感悟我国人民的无穷智慧,增强民族自豪感。教学重点了解冀中地道的结构特点,体会地道战的巨大威力;理清课文的条理。教学难点理解地道战的特殊地位。第一课时教学目标1.了解冀中的地理位置和战争背景;2.掌握生字,理解重点词语;3.初读课文,了解课文大意。教具准备课件教学设计 设计意图导入( )分钟一、观看视频,解题导入1. 点题今天,我们。

20、提示:点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,三,一、读拼音,写词语。 1为了粉碎日本qn l( )军的“扫荡”,冀中人民在中国n chn dn( )的领导下,创造了地道战的斗争方式。 2地道的出口开在yn b( )的地方,外面堆满荆棘,有的还在旁边挖一个xin kn( )。,侵略,共产党,隐蔽,陷坑,二、在括号里填入合适的词。 粉碎( 扫荡 ) 创造( ) 打击( ) 发现( ) 坚持( ) 了解( ),奇迹,敌情,情况,生产,敌人,三、下列双引号分别起什么作用?选一选。 1老百姓管这种吆喝叫“无线电”。 ( ) 2日本侵略军在冀中平原上“大扫。

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