绝对值练习检测题

1、高考数学函数专题训练 含绝对值的函数一、选择题1.函数的值域为（ ）A B. C. D.【答案】B【解析】当时,时,时,时,值域为2函数的图象大致为 ()ABCD【答案】D【解析】由于，排除C选项，排除B选项，不选A,故选D.3设函数的定义域为,且是奇函数,是偶函数,设,则下列结论中正确的是( ) A关于对称 B关于对称 C关于对称 D关于对称【答案】C【解析】因为函数是奇函数,所以是偶函数,即与均为。

2、高效提分 源于优学第03讲 有理数、绝对值、数轴温故知新（一）三视图1、简单几何体的三视图主视图：从物体的前面向后面所得的视图-能反映物体的前面形状.俯视图：从物体的上面向下面所得的视图-能反映物体的上面形状.左视图：从物体的左面向右面所得的视图-能反映物体的左面形状.（二）由三视图判断几何体（1）由三视图想象几何体的形状，首先，应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状，然后综合起来考虑整体形状（2）由物体的三视图想象几何体的形状是有一定难度的，可以从以下途径进行分析：根据主视图。

3、高效提分 源于优学第03讲 有理数、绝对值、数轴温故知新（一）三视图1、简单几何体的三视图主视图：从物体的前面向后面所得的视图-能反映物体的前面形状.俯视图：从物体的上面向下面所得的视图-能反映物体的上面形状.左视图：从物体的左面向右面所得的视图-能反映物体的左面形状.（二）由三视图判断几何体（1）由三视图想象几何体的形状，首先，应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状，然后综合起来考虑整体形状（2）由物体的三视图想象几何体的形状是有一定难度的，可以从以下途径进行分析：根据主视图。

4、目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,。

5、目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,。

6、目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,目录,上一页,空白页,。

7、目录,例1,例2,例3,例4,例5,例6,例7,例8,例12,例11,例9,例10,【练习1】,【练习2】,【练习3】,【练习4】,【练习5】,【练习6】,例15,例13,例14,【练习9】,【练习8】,【练习7】,目录,上一页,空白页,【例1】,解下列绝对值方程： 1.,目录,上一页,空白页,【例1】,2.,目录,上一页,空白页,【例1】,3.,目录,上一页,空白页,1. （中考题）解方程,【例2】,目录,上一页,空白页,2. 解方程,【例2】,目录,上一页,空白页,【例3】,（中考题）解方程 1.,目录,上一页,空白页,【例3】,（中考题）解方程 2.,目录,上一页,空白页,【例4】,已知：当 时，代数式 和 的。

8、目录,例1,例2,例3,例4,例5,例6,例7,例8,例12,例11,例9,例10,【练习1】,【练习2】,【练习3】,【练习4】,【练习5】,【练习6】,例15,例13,例14,【练习9】,【练习8】,【练习7】,例16,【练习10】,目录,上一页,空白页,【前铺】,1、 的几何意义是数轴上表示 的点与 之间的距离； 2、 的几何意义是数轴上表示2的点与表示1的点之间的距离；则 ； 3、 的几何意义是数轴上表示 的点与表示 的点之间的距离，若 ，则x= ,目录,上一页,空白页,【前铺】,4、 的几何意义是数轴上表示 的点与表示 的点之间的距离，若 ，则x= 5、当 时，则 6、（第16届希望杯。

9、目录,例1,例2,例3,例4,例5,例6,例7,例8,例12,例11,例9,例10,【练习1】,【练习2】,【练习3】,【练习4】,【练习5】,【练习6】,例15,例13,例14,【练习9】,【练习8】,【练习7】,目录,上一页,空白页,【例1】,解下列绝对值方程： 1.,目录,上一页,空白页,【例1】,2.,目录,上一页,空白页,【例1】,3.,目录,上一页,空白页,1. （中考题）解方程,【例2】,目录,上一页,空白页,2. 解方程,【例2】,目录,上一页,空白页,【例3】,（中考题）解方程 1.,目录,上一页,空白页,【例3】,（中考题）解方程 2.,目录,上一页,空白页,【例4】,已知：当 时，代数式 和 的。

10、目录,例1,例2,例3,例4,例5,例6,例7,例8,例12,例11,例9,例10,【练习1】,【练习2】,【练习3】,【练习4】,【练习5】,【练习6】,例15,例13,例14,【练习9】,【练习8】,【练习7】,目录,上一页,空白页,【例1】,如果有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，求 的值.,目录,上一页,空白页,【例1】,【拓展】数a、b在数轴上对应的点如右图所示，试化 简,目录,上一页,空白页,（第10届希望杯2试）已知 ， 则 ,【例2】,目录,上一页,空白页,【例3】,已知 ，化简 .,目录,上一页,空白页,【例4】,若 ，化简,目录,上一页,空白页,【例4】,【拓展】已知 ， ， 化。

11、目录,例1,例2,例3,例4,例5,例6,例7,例8,例12,例11,例9,例10,【练习1】,【练习2】,【练习3】,【练习4】,【练习5】,【练习6】,例15,例13,例14,【练习9】,【练习8】,【练习7】,目录,上一页,空白页,【例1】,如果有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，求 的值.,目录,上一页,空白页,【例1】,【拓展】数a、b在数轴上对应的点如右图所示，试化 简,目录,上一页,空白页,（第10届希望杯2试）已知 ， 则 ,【例2】,目录,上一页,空白页,【例3】,已知 ，化简 .,目录,上一页,空白页,【例4】,若 ，化简,目录,上一页,空白页,【例4】,【拓展】已知 ， ， 化。

12、目录,例1,例2,例3,例4,例5,例6,例7,例8,例9,例10,【练习1】,【练习2】,【练习3】,【练习4】,【练习5】,【练习6】,【练习7】,【练习8】,目录,上一页,空白页,【例1】,绝对值的计算： （1） （2）,目录,上一页,空白页,【例2】,当x =5时，则 ,目录,上一页,空白页,【例3】,有理数a、b、c、d各自对应着数轴上X、Y、Z、R四 个点，且 （1） 比 、 、 、 、 都大； （2） ； （3）c是a、b、c、d中第二大的数. 则点X、Y、Z、R从左到右依次是 .,目录,上一页,空白页,【例4】,（1）如果 ，则a是（ ） （2）已知 ， ，且 ，求 的值。 （3）已知 ， ，且 。

13、 第 1 页 共 5 页 绝对值与相反数（提高）绝对值与相反数（提高） 【学习目标】【学习目标】 1借助数轴理解绝对值和相反数的概念； 2知道|a|的绝对值的含义以及互为相反数的两个数在数轴上的位置关系； 3会求一个数的绝对值和相反数，并会用绝对值比较两个负有理数的大小； 4 通过应用绝对值解决实际问题，体会绝对值的意义和作用 【要点梳理】【要点梳理】 要点一、相反数要点一、相反数 1 1定义：定义：如果两个数只有符号不同，那么称其中一个数为另一个数的相反数特别地，0 的相反数是 0 要点诠释：要点诠释： （1）“只”字是说仅仅。

14、 第 1 页 共 6 页 绝对值绝对值与与相反数相反数（基础）（基础） 【学习目标】【学习目标】 1借助数轴理解绝对值和相反数的概念； 2知道|a|的绝对值的含义以及互为相反数的两个数在数轴上的位置关系； 3会求一个数的绝对值和相反数，并会用绝对值比较两个负有理数的大小； 4通过应用绝对值解决实际问题，体会绝对值的意义和作用 【要点梳理】【要点梳理】 要点一、要点一、相反数相反数 1 1定义：定义：如果两个数只有符号不同，那么称其中一个数为另一个数的相反数特别地，0 的相反数是 0 要点诠释：要点诠释： （1） “只”字是说仅仅。

15、 第 1 页 共 3 页 【巩固练习】【巩固练习】 一、选择题一、选择题 1一个数的相反数是非负数，则这个数一定是（ ） A正数 B负数 C非正数 D非负数 2在+（+1）与-（-1） ；-（+1）与+（-1） ；+（+1）与-（+1） ；+（-1）与-(-1)中， 互为相反数的是（ ） A B C D 3满足|x|-x 的数有( ) A1 个 B2 个 C3 个 D无数个 4已知 1 | 3| a ，则 a 的值是( ) A3 B-3 C 1 3 D 1 3 或 1 3 5a、b 为有理数，且 a0、b0，|b|a，则 a、b、-a、-b 的大小顺序是( ) Ab-aa-b B-aba-b C-ba-ab D-aa-bb 6下列推理：若 ab，则|a|b|；若|a|b|，则 ab；若 ab，则|a|。

16、 第 1 页 共 3 页 【巩固练习】【巩固练习】 一、选择题一、选择题 1一个数比它的相反数小，这个数是（ ） A正数 B负数 C非正数 D非负数 2如果0ab，那么, a b两个数一定是（ ） A都等于 0 B一正一负 C互为相反数 D互为倒数 3下列判断中，正确的是( ) A如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等； B如果两个数相等，那么这两个数的绝对值相等； C任何数的绝对值都是正数； D如果一个数的绝对值是它本身，那么这个数是正数 42010 年 12 月某日我国部分城市的平均气温情况如下表(记温度零上为正，单位) 城市 温州 上海 北京 哈尔滨 广州 平。

17、1.3绝对值一、选择题1.5的绝对值是( )A.5 B.5 C.1 D.0.22.在数3，2，0，3中，大小在1和2之间的数是( )A.3 B.2 C.0 D.33.4的绝对值是( )A. B. C.4 D. -44.在数1，0，1，2中，最小的数是( )A.1 B.0 C.1 D.2 5.2的绝对值是( )A.2 B.2 C. D.- 6.如图，数轴的单位长度为1，如果点A，B表示的数的绝对值相等，那么点A表示的数是( 。

18、1.2.3 绝对值1.在数轴上表示-2 的点到原点的距离等于( )A.2 B.-2 C.2 D.42.如图，点 A，B，C，D 所表示的数中，绝对值相等的两个点是( )A.点 A 和点 C B.点 B 和点 C C.点 A 和点 D D.点 B 和点 D3.|-2 013|的值是( )A. B.- C.2 013 D.-2 01312034.-|-2|的值为( )A.-2 B.2 C. D.-215.下列各式中，错误的是( )A.|-11|=11 B.-|11|=-|-11| C.|-11|=|11| D.-|-11|=116.计算：|-3.7|=_，-(-3.7)=_，-|-3.7|=_，-|+3.7|=_.7.计算:(1)|-21|+|-6|； (2)|-2 014|-|+2 013|； （3）|+2 |-9|; (4)|- |-1 |.234788.若|a|=8，则 a 的值是( )A.。

19、人教版七年级数学上册 1.2.3 绝对值同步练习第 1 课时 绝对值1 的绝对值是_132如图，数轴上 A， B， C， D 四个点表示的数中，绝对值相等的两个点是( )A点 B 与点 D B点 A 与点 CC点 A 与点 D D点 B 与点 C3求下列各数的绝对值： ，2.5，(3)，0.32324绝对值等于它本身的数是( )A非正数 B正数和 0 C负数 D1，1 或 05.一个数的绝对值等于它的相反数，这个数不会是( )A负整数 B负分数 C0 D正整数6下列各式中，不成立的是( )A|3|3 B|3|3| C|3|3| D|3|37若| x|5，则 x 等于( )A5 B5 C. D5158若一个数的绝对值的相反数是 ，则这个数是( )17A B. 。

20、3 绝对值1.5 的相反数是( )A5 B5 C D.15 152计算 的结果为( )|13|A. B C3 D313 133有关相反数的说法正确的是( )A 和 0.25 不互为相反数 B3 是相反数14C任何一个数都有相反数 D正数与负数互为相反数4比较大小 ：0_2；5_4；4_0.5下列各组数中，互为相反数的是( )A2 与3 B3 与 C2018 与 201.8 D0.2 和13 156若 a 的相反数是3，则 a 的值为( )A1 B2 C3 D47相反数等于本身的数为( )A正数 B负数 C0 D非负数8如图 1 所示，表示互为相反数的两个数的点是( )图 1A A 和 C B A 和 D C B 和 C D B 和 D9.绝对值等于 9 的数是( )A9 B9 C9 或9 D.1910.。