专题14 句子的衔接和排序(实战过关篇)(学生版) 班级 姓名 完成情况 1依次填入文中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,_;旋风一样,_;乱蛙一样,_;火花一样,_;斗虎
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1、专题14 句子的衔接和排序(实战过关篇)(学生版)班级 姓名 完成情况 1依次填入文中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,_;旋风一样,_;乱蛙一样,_;火花一样,_;斗虎一样,_。 是强健的风姿 是飞扬的流苏 是蹦跳的脚步 是急促的鼓点 是闪射的瞳仁 A B CD 2.下列句子顺序排列最恰当的一项( )但是这些优秀并非万能,也不是一成不变的。客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化,优秀也可能变成劣势。一。
2、3. 土壤的种类,上一节课,我们知道了土壤的成分。如果土壤中所含成分的比例不同,土壤的种类可以怎么区分呢?,手捏法,农民伯伯用手捏一捏就能够判断土壤的种类。手握(w)土壤后,再伸开手掌。,思 考:,这些土壤有什么不同呢?,认识不同土壤的特点,三种土壤除了粘性不同,还有什么区别呢?,观察比较,认识不同土壤的特点,利用现有材料(矿泉水瓶、剪刀、橡皮筋、纱布)制作一个渗水装置。,设计交流,认识不同土壤的特点,三种不同土壤是不同条件,矿泉水瓶的大小、土壤的量、水量、倒水的时间、观察渗水量的时间等条件要相同。,对比实验,调查本。
3、精准培优专练培优点五 三种类型的竞争反应法一三种类型的竞争反应1复分解型离子间的竞争反应典例1向NH4Cl、AlCl3、MgCl2的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量,按反应的先后顺序,写出有关反应的离子方程式:已知25时,KspMg(OH)2=5.6110-12,KspAl(OH)3=1.310-33。2氧化还原型离子间竞争反应典例2向NaBr、NaI和Na2SO3的混合溶液中通入一定量氯气后,将溶液蒸干并充分灼烧,得到固体物质的组成可能是()A. NaCl、Na2SO4 B. NaBr、Na2SO4C. NaCl、Na2SO4、I2 D. NaCl、NaI、Na2SO43氧化还原反应与非氧化还原反应之间的竞争典例3往含Fe3+、H+。
4、1.介词的种类和介词短语的用法介词的种类和介词短语的用法 1)介词的种类介词的种类 介词由字形上可分为以下两种: 1.简单介词:只是一个单词,如:in,on,after。 2.短语介词:由两个以上单词集合而成,如:out of, in front of,because of,instead of。 2) 介词短语的用法介词短语的用法 The girl with long hair is my si。
5、培优点四 离子共存的三种类型1题干中无限制条件的离子共存判断典例 1下列各组离子中,能在溶液中大量共存的是( )ANa +、Cu 2+、Cl 、SO BH +、Cl 、CO 、SO24 23 24CBa 2+、Na +、SO 、Cl DH +、K +、OH 、Cl 24【解析】Na +、Cu 2+、Cl 、SO 之间不发生反应,在溶液中能够大量共存,A 项正确;24H+、CO 之间反应生成二氧化碳和水,在溶液中不能大量共存,B 项错误;Ba 2+、SO23之间反应生成硫酸钡沉淀,在溶液中不能大量共存,C 项错误;H +、OH 之间反应生成24水,在溶液中不能大量共存,D 项错误。【答案】A2题干中有附加条件的离子。
6、食 品 安 全 知 识 培 训 XX 目录 Index 注 意 事 项 分 类 介 绍 主 要 作 用 基 本 介 绍 1 2 3 4 注 意 事 项 P O I N T S F O R A T T E N T I O N 品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味、形、 营养价值,以及为保存和加工工艺的需要而加入 食品中的化学合成或者天然的物质,绿色食品的 加工产品,在生产中应该以更高的水平,。
7、第1课时 生物大分子的基本骨架、糖类与脂质的种类和功能,第二章 第二节 细胞中的生物大分子,学习导航 1.结合教材P13,说出生物大分子以碳链为骨架。 2.结合教材P1415,概述糖类的种类、功能。 3.结合教材P1617,举例说出脂质的种类和功能。 重难点击 1.生物大分子以碳链为基本骨架。 2.糖类、脂质的种类和作用。,课堂导入 方式一 肥胖被预测为21世纪的流行病和人类健康的第一杀手,肥胖会引起高血压、冠心病、脂肪肝、糖尿病等,因此,在日常饮食中,不少人对糖类和脂质是唯恐避之不及,更有一些爱美人士因害怕变胖,而把糖类和脂质视为天。
8、第二节第二节 细胞中的生物大分子细胞中的生物大分子 第第1 课时课时 生物大分子的基本骨架、糖类与脂质的种类和功能生物大分子的基本骨架、糖类与脂质的种类和功能 学习目标 1.结合碳原子的结构组成理解生物大分子的基本骨架。2.比较糖类、脂质的种 类和功能。 一一、生物大分子的基本骨架及糖类的种类和功能生物大分子的基本骨架及糖类的种类和功能 1.生物大分子的基本骨架 (1)碳原子之间可以通过单键相结合, 也可以通过双键或三键相结合, 形成不同长度的链状、 分支链状或环状结构,这些结构称为有机物的碳骨架。 (2)碳骨架的结构、。
9、1 1名词的种类名词的种类 名词可分为专有名词和普通名词。 专有名词是指某个或某些个人、地方、机构等专有的名词。如 Beijing, Shanghai,Han Meimei,Tom,Congress(议会)等等。 普通名词是指一类人或东西或是一个抽象的名称。如:pen,book,family, orange 等。普通名词又可以进一步分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名 词等四类。 注意: 专有。
10、1.句子的成分句子的成分 组成句子的各个部分叫做句子的成分。 句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接宾语、间接宾语)、宾语补足 语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分(在英文中一般的句子必须有主语 和谓语)。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状 语是句子的次要部分。 下面我们分别讲述一下句子的各个成分: 1 主语主语 主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁。
11、生物大分子的基本骨架,糖类、脂质的种类和功能生物大分子的基本骨架,糖类、脂质的种类和功能 (时间:30 分钟 满分:50 分) 【运用概念】 1.(2018 北京四中期中)下列关于糖类的表述错误的是( ) A.单糖、二糖和多糖均可做能源物质 B.同质量的糖类和脂肪氧化分解释放的能量不同 C.脱氧核糖与核糖都是五碳糖 D.丝、毛、棉、麻类衣物穿着舒适,因为其主要成分是纤维素 解析 单糖、二糖和多糖均可做能源物质;同质量的糖类和油脂氧化分解释放的 能量不同,前者释放能量较少;脱氧核糖与核糖都是含有 5 个碳原子的单糖;丝、 毛的主要成分是蛋。
12、植物激素的种类植物激素的种类 植物生长调节剂及其应用植物生长调节剂及其应用 学考达标 知识点一 植物激素的种类 1果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是( ) A细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B生长素对果实的发育和成熟没有影响 C乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 答案 A 解析 果实的生长发育和成熟受多种激素的调节,细胞分裂素促进细胞分裂,在果实生长中 起促进作用,A 正确;生长素促进生长发育,B 错误;乙烯促进果实成熟,C 错误;脱落酸 促进果实的衰老和脱落,D 错。
13、第第 3 课时课时 植物激素的种类植物激素的种类 植物生长调节剂及其应用植物生长调节剂及其应用 目标导读 1.阅读教材 P6162,结合图 248、249、250,了解其他植物激素的种类和 生理作用。2.结合生产、生活实际和教材 P6263图文,阐明植物生长调节剂的应用。 重难点击 其他植物激素的种类和生理作用。 一 植物激素的种类 植物体内的激素除了生长素外,还有赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯和脱落酸,它们共同调 节着植物的生长发育。 1阅读教材 P6162,归纳各种植物激素的分布、运输和生理功能 种类 合成与分布 运输 主要生理功能 赤霉素类 由。
14、第3课时 植物激素的种类 植物生长调节剂及其应用,第2章 第5节 植物生命活动的调节,目标导读 1.阅读教材P6162,结合图248、249、250,了解其他植物激素的种类和生理作用。 2.结合生产、生活实际和教材P6263图文,阐明植物生长调节剂的应用。 重难点击 其他植物激素的种类和生理作用。,一 植物激素的种类,二 植物生长调节剂及其应用,当堂检测,内容索引,一 植物激素的种类,植物体内的激素除了生长素外,还有赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯和脱落酸,它们共同调节着植物的生长发育。 1.阅读教材P6162,归纳各种植物激素的分布、运输和生理功能,。
15、Unit 6 构词法及句子种类 语法精讲 考点1 构词法 词汇是英语学习者的主要障碍之一。掌握英语构词法可以帮助我们 正确辨认单词的词形、词性和理解词义,并迅速扩大词汇量,是学习英 语的有效途径。英语的构词法主要有:派生法、转化法、合成法等。 1.派生法:前缀、后缀 在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近 或截然相反的新词叫作派生法。前缀一般改变单词的词义,不改变词 性;后缀一般改变单词的词性,而不引起词义的根本性变化。 (1)前缀 表示否定意义的常见前缀有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-。
16、3.感叹句感叹句 表示喜怒哀乐等强烈感情时用感叹句。感叹句分为两种,一种以 what 引导, 一种以 how 引导。句尾用感叹号“!”。用降调。 What a clever boy he is! 多么聪明的小男孩啊! How clever the boy is! 这小男孩多聪明啊! 1)What 引导的感叹句引导的感叹句 What a beautiful city it is! (这是个)多么美丽。
17、1.陈述句陈述句 凡是说明一件事情,提出一个看法,或是表达种心情的句子都是陈述句。大 多数的句子都是陈述句,它可以用肯定式和否定式。句末用句号“”,通常用降 调。 We live in Beijing.(肯定句) 我们住在北京。 We dont live in Beijing.(否定句) 我们不住在北京。 陈述句是英语中最常用的基本句子。 本节侧重于陈述句中的否定结构,现把英语中否定句总结如下:。
18、第11讲 句子种类和成分,专题二 语法知识,2020年中考复习课件,句型转换,每空一词 1.There must be something wrong with my computer.(改为一,般疑问句),Must,anything,Dont,shout,_ there be _ wrong with your computer? 2.You shouldnt shout back to your parents while youre arguing with them! (改为祈使句) _ _ back to your parents while youre arguing with them!,3.Helen ever hardly watches TV shows.(变成反意疑问句) Helen ever hardly watches TV shows, _ _? 4.This action movie is quite interesting, and。
19、2.祈使句祈使句 祈使句表示请求、命令、建议等等。谓语动词一律用原形。句子中通常不用 主语,句末用惊叹号或者句号,用降调。 1)含有第二人称主语的祈使句含有第二人称主语的祈使句 Be careful!小心! Dont make such a noise.不要这么吵。 1.肯定的祈使句 a.句型:动词原形.(省略主语) Stand up.起立。 Be quiet,please.请安静。 b.有时,为。
20、句子的种类,考点一 陈述句和疑问句 一、陈述句 用来陈述一件事实或表达说话者看法的句子叫作陈述句,句末用句号表示句子的陈述结束。陈述句分为肯定句和否定句。,二、疑问句 用来表示提问的句子叫作疑问句,句末用问号。疑问句包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种。 (一)一般疑问句,(二)特殊疑问句 用特殊疑问词引导的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问词包括疑问代词、疑问副词和由疑问词构成的疑问短语。,(三)选择疑问句 用来在两种或两种以上情况中进行选择的疑问句叫作选择疑问句。答语不能用Yes/ No回答,而。