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抗美援朝战争

第第10课课从局部战争走向全面战争从局部战争走向全面战争课标要求概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。一、法西斯的对外侵略扩张(局部战争)1意大利侵略埃塞俄比亚1935年,意大利不宣而战,入侵埃塞俄比亚。1936年,吞并了埃塞俄比亚。2德、意武装干涉西班牙内战1936年7月,西班牙内

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1、甲午中日战争,学习目标,1.识记甲午战争时间、背景、过程、主要战役、结果 2.马关条约主要内容、影响 3.三国干涉还辽、台湾人民的反割台斗争 为什么说马关条约是南京条约以来最严重的不平等条约?,1.甲午中日战争爆发是偶然的吗?为什么?战争背景?2.在甲午中日战争时期,李鸿章推行避战求和政策原因是什么?有何表现?该政策有何危害?3.甲午战争中国战败的原因?4.为什么说马关条约是南京条约以来最严重的不平等条约? 5.三国干涉还辽原因,实质?,日本新教科书对甲午战争的原因性质的表述 “清(政府)不想失掉最后的朝贡国朝鲜,开始将。

2、被焚毁之前的圆明园景致之一,被焚毁后的圆明园只剩下了断壁残垣,导入新课,第二次鸦片战争,第2课,一、火烧圆明园,第二次鸦片战争原因:,英法为了扩大侵略权益 进一步打开中国市场,借口:,英亚罗号事件;法马神甫事件,经过:,第二次鸦片战争经过,1.爆发标志:1856年10月英军,炮轰广州。,2.第一阶段:1856年10月1858年6月,攻陷广州,直逼天津,威胁北京。1858年,被迫签订天津条约。,3.第二阶段:1860年英法联军再度占领天津,进攻北京,火烧圆明园,签订北京条约。,影响:,中国丧失了更多的领土和主权;此后中外反动势力开始勾结; 中国的。

3、,第3课 第二次鸦片战争,鸦片战争南京条约的签订,给中国带来了什么严重后果?,复习:,一、火烧圆明圆 (第二次鸦片战争),1、时间:,3、侵略者:,1856年10月1860年10月,主凶:英法联军 帮凶:俄美,5、列强罪行:,英法联军火烧圆明园,2、原因:,英不满足即得利益,扩大侵略利益,进一步打开中国市场,4、结果:,清朝战败,签订不平等条约,俄国割占领土(150多万平方公里),圆明园,位于北京西北郊。由圆明园、长春园、万春园组成,总称圆明三园;占地面积约五千二百亩。它本是明代一个故园。清朝从康熙至咸丰的六代帝王,历时一百五十多年,。

4、,罂粟花,鸦 片 战 争,鸦片战争前,英 国,中 国,中国,英国,呢绒、布匹,茶叶、生丝、瓷器,(很难卖出去 ),(很畅销),贸易结果:,许多白银流入中国。,想一想,英国资产阶级是如何改变这种状况的?,走私鸦片,(出超),(入超),鸦片战争前的中国和英国贸易状况,根源与借口探原因,吸毒人数:200万 掠夺白银:34亿元,英国向中国输入鸦片数量激增表,42万箱,根源与借口探原因,材料一: 由于鸦片的进口而“漏银”,“以中国有用之财,填海外无穷之壑,易此害人之物,渐成病国之忧。 引自黄爵滋的奏疏 材料二: 我所畏者鸦片烟,杀人不计亿万千。君知炮。

5、第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会,第1课 鸦片战争,新课导入,中国,英国,鸦片战争前夕的中国和英国,封建主义,日益腐败,先进的资本主义 国家,落后的自然经济 财政入不敷出,完成了工业革命商品经济发达,装备陈旧,船坚炮利,闭关锁国,愚昧无知,殖民扩张,统治危机四伏,迅速崛起,说一说,学习目标,1.了解林则徐禁烟的原因和虎门销烟 2.知道鸦片战争的经过、结果及南京条约的内容 3.认识鸦片战争对中国近代社会的影响,一.鸦片走私与林则徐禁烟,新课讲授,呢绒、布匹,茶叶、生丝等,(很难卖出去 ),(很畅销),贸易结果:,许多白银流入中国,英。

6、鸦 片 战 争,19世纪上半叶航海工具主要是帆船,从英国航行到中国必须绕过非洲好望角,至少要4个月, 相距如此遥远的两个国家为什么会爆发战争呢 ?,战端因何而起?,英国,好望角,中国,英 国,中 国,紫禁城太和殿宝座,英国议会大厦,处死法国国王路易十六,美国总统华盛顿,鸦片战争前的中国军舰,英国发动鸦片 战争的战舰,对于英国特使来华企图与中国贸易,乾隆帝如何回应?,增开口岸 增设货栈 租地居留 减免关税,乾隆皇帝,马戛尔尼,英国遣使来华,天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝帛,为西洋各国及尔国。

7、温故知新:,明清时期,特别是清朝前期,对外实行什么政策?,“闭关锁国”,影响:,积极:,消极:,它对西方殖民者的侵略起过一定的自卫作用;,与世隔绝,未能适时地向西方学习,使中国在世界上逐渐落伍了。,新航路开辟,闭关锁国,对外扩张,皇上,居住在这样的国家多安全啊!老百姓都丰衣足食呢!,中 国,英 国,英 国,中 国,第1课 鸦片战争,第1课 鸦片战争 1、知识目标:(1)了解英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”。 (2)掌握林则徐维护中华民族利益,进行虎门销烟的壮举。以及中英南京条约的主要内。

8、第3课 第二次鸦片战争,1、原因,一、第二次鸦片战争,1853年中国和洪都拉斯英国棉纺织品的消费量,3.6亿,14600人,人均 0.75便士,人均 934.5便士,1,1246,材料1:,英国人的商品像潮水一样涌入中国市场,但是很多商品严重滞销,在仓库长期堆积、腐烂。,请回答:为什么英国的货物严重滞销?,马克思:妨碍对华出口贸易迅速扩大的主要因素,是那个依靠小农业与家庭工业相结合而存在的中国社会经济结构。马克思:中国人不能同时既购买商品又购买毒品。英国输华的商品中,有许多西方人的日常用品,如刀叉、睡帽、钢琴,自然经济的抵制,购买力低下,输华。

9、第17课 解放战争,第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、内战的爆发 1.争取和平民主的斗争 (1)重庆谈判 背景:抗日战争胜利后,蒋介石采取“ ”的策略,电邀毛泽东赴重庆,“商讨”国内和平问题。 概况:1945年8月底,毛泽东等赴重庆谈判,10月10日国共双方签署“ ”,规定和平建国,坚决避免内战,召开政协会议,保证人民权利等。 (2)政治协商会议:1946年初,在 召开,会议通过有利于人民的政协协议。,假和平、真内战,双十协定,重庆,2。

10、第九单元 戊戌变法,课标要求 1.了解戊戌变法产生的历史背景。 2.简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张。 3.简述百日维新的主要内容,分析其特点。 4.知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。,甲午战争后民族危机的加深,第1课,目标导航 1.了解甲午战后西方列强侵华方式的变化及危害。(重点) 2.了解清政府统治危机出现的原因、应对措施及结果。(重点) 3.理解中国民族资本主义初步发展的原因、表现及影响。(难点),内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固。

11、,南北战争是我国历史上最残酷的一幕。伤亡人数超过了150多万,成千上万的家庭流离失所,战争所带来的磨难超出我们的想象。 罗恩马克斯韦尔直面历史,美国出兵伊拉克仅仅死亡4000多人,国内的反战情绪就异常高昂,前总统小布什的民众支持率因此而大跌。南北战争是美国的一场内战,死伤了那么多人,但林肯却能永垂史册、受到美国人的崇敬,这是为什么?,你知道吗?,音乐中的贝多芬 诗歌中的但丁 绘画中的拉菲尔 人生哲学中的耶稣,美国南北战争,The American Civil War,美国南北战争,本课学习目标: 1、了解美国领土扩张的有关情况; 2、掌握美。

12、第2课 美国南北战争,南北矛盾的尖锐化,购买,吞并,购买,购买,抢占,抢占,购买,通过购买、武装颠覆和发动战争等手段,大规模扩张领土。它先后从法国、西班牙、墨西哥、英国、俄国手中,取得了500多万平方千米的土地。到19世纪中期,美国领土已从大西洋沿岸扩展到太平洋沿岸,其幅员约占北美大陆的一半。,美国领土的扩张,加速了美国资本主义的发展,也加剧了南方和北方争夺西部土地的矛盾。,1810年至1860年美国工业总产值增长了9倍之多。而北方工业产值占全国比重的91%,生产总值占全国比重的75%,1790年南方黑奴的人数有67.7万人,而到了1860。

13、第九课 战争与和平,学习目标,1、认识战争对生态环境造成巨大的破坏,使人类生命与健康受到严重的威胁。 2、理解和平是人类最美好的愿望,是人类世世代代追求的目标。 3、了解人类为和平做出的种种努力和成效。 4、知道维护世界的和平,需要全世界人民的共同努力。,伊拉克战争,是以英美军队为主的联合部队在2003年3月20日对伊拉克发动的军事行动。,据统计,2003年开始的历时近九年的伊拉克战争导致超过10万伊拉克人死亡。同样也给美国许多家庭造成创伤。据美联社统计,伊拉克战争导致4491名美国士兵死亡,32753名美国士兵受伤。,据联合国。

14、第 2 课 抗美援朝1 教学分析【教学目标】知识与能力了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因,知道黄继光、邱少云的英雄事迹,掌握中朝人民反侵略战争的胜利。通过阅读课本第 10 页中国人民志愿军第13 次战役示意图,知道志愿军入朝路线、三次战役的推进情况及“三八线”的位置,培养读图、识图能力过程与方法通过阅读课本、地图及网上查询,获取有效信息,在掌握历史事实的基础上总结思考历史问题的方法;通过原始资料再现、了解史实的真实性与可靠性,掌握获取历史信息的有效方法情感态度与价值观通过分析志愿军抗美援朝的原因,培养学生不畏。

15、第 2 课 抗美援朝班级 姓名 【学习目标】1.了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因2.掌握中朝人民反侵略战争的胜利3.知道黄继光、邱少云的英雄事迹【学习重点】抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹 【学习难点】抗美援朝的必要性和历史意义 【学习过程】1、自主学习1. 年 6 月,朝鲜内战爆发。 国的侵略活动严重威胁中国的安全。2.1950 年 10 月,以 为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。3.中国人民志愿发扬了高度的爱国主义、 主义和国际主义精神。像用身躯堵住敌人机枪射口的 ,被大火吞噬、壮烈牺牲的的 等等。 4. 年 月,美国。

16、纪念抗美援朝纪念抗美援朝 7070 周年心得体会周年心得体会( (部队部队) ) 抗美援朝战争作为我军以弱胜强、以劣胜优的经典战 例,不仅雄辩地证明了战争胜负的决定因素是人而不是物这 个著名论断的科学性,而且向全世界展现了我军政治工作强 大的生命力是我军的优势所在,为我军打赢现代化武器装备 的美军,取得战争的辉煌胜利,提供了强大的精神动力。 研究和借鉴抗美援朝战争胜利的经验,对我军加强军事 斗争。

17、抗美援朝 70 周年大会观后感 3 篇 抗美援朝抗美援朝 7070 周年大会观后感周年大会观后感 雄纠纠、气昂昂、跨过鸭绿江,保和平、为祖国、就是 保家乡, 中国好儿女齐心团结进, 抗美援朝打败美帝野心狼” 熟悉的歌曲、优美的旋律,这是上个世纪 50 年代人激动人 心的美好、重要的回忆。 中国一向提倡和平,不愿引发战争,但这种表现却被其 他国家认为是软弱、无能的行为。在新中国成立之前的晚清 与民。

18、第八单元第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争中华民族的抗日战争和人民解放战争 一、选择题 1.“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。从那个悲惨 的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!”这首松花江上反映的历史 事件成为中华民族抗日战争的起点,同时也揭开了世界反法西斯战争的序幕。这一历史事件是 ( ) A.九一八事变 B.七七事变 C.八一三事变 D.。

19、第第 10 课课 从局部战争走向全面战争从局部战争走向全面战争 课标要求 概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。 一、法西斯的对外侵略扩张(局部战争) 1意大利侵略埃塞俄比亚 1935 年,意大利不宣而战,入侵埃塞俄比亚。1936 年,吞并了埃塞俄比亚。 2德、意武装干涉西班牙内战 1936 年 7 月,西班牙内战爆发。后来,德、意直接武装干涉,西班牙内战转变为抗击法西斯 侵略的。

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