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1、第9课 秦统一中国,第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固,秦王嬴政，即秦始皇，他是我国历史上杰出的地主阶级政治家。,秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。,古风 李白,2.秦国变法比较彻底，实力最强；,3.秦国采取了正确的军事方针（远交近攻）。,4.长平之战，东方六国无力御秦。,秦统一六国的原因有哪些？,1.战国以来，统一成为大势所趋；,5.秦王嬴政个人雄才大略，善。

2、如果你第一天给我1元，第二天给我2元，第三天给我4元，以此类推，一直给20天，我就答应你！,每天给我10元，一共给20年。,我就不吃你！,灰太狼能不能吃着喜羊羊呢？,1.5有理数的乘方,学习目标,1.掌握有理数的乘方，幂，底数，指数的概念及意义。2.能正确进行有理数的乘方运算。3.用乘方知识解决实际问题。,5的平方(5的二次方),5的立方(5的三次方),计算下列图形中正方形的面积和立方体的体积.,55,记做,52,记做,53,读作：,读作：,右上方写3,那么:类似地,555 5,555 55,555,n个5,分别记做,=54,=55,= 5n,aa a a,n个a,记做,an,乘方的结果叫做幂。。

3、5.5 向心加速度,第五章 曲线运动,复 习 提 问,（3）什么叫匀速圆周运动?“匀速”的含义是什么？,（1）描述匀速圆周运动快慢的物理量有哪些?,（2）上述物理量间有什么关系?,描述圆周运动的物理量之间的关系,1、线速度与周期的关系,2、角速度与周期的关系,4、线速度与角速度的关系,3、周期与频率的关系,讨论：那么物体所受的外力合力沿什么方向？加速度又怎样呢？,匀速圆周运动是曲线运动,变速运动,运动状态改变,一定受到外力,一定存在加速度,地球受到什么力的作用? 这个力可能沿什么方向?,一、感知加速度的方向,应该受到指向太阳的引力作用。

4、实验：研究平抛运动,第五章 曲线运动,常见的平抛运动,生活事例：,掷飞镖比赛,愤怒的小鸟,狮子喷泉,水做平抛运动,实验设计：,刚开始喷出细水柱，随即停止,h,B,空气,假设瓶内气压为p内，出水口B处的压强为pB，大气压强p0 ，液面距B孔h,则液体压强，pB= p内+g h,原始物理问题,液体压强模型,pB=p0，则B孔停止出水,实验现象：,pBp0，则B孔出水,h,B,空气,则液体压强，pB= p0+g h,原始物理问题,液体压强模型,pB始终大于p0，则B孔出水,实验现象：,持续喷出的细水柱,假设出水口B处的压强为pB，大气压强p0 ，液面距B孔h。瓶内气压为p0，,持续,持续且。

5、第24课 人民解放战争的胜利,第七单元 解放战争,目标1：通读教材，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。 目标2：阅读教材，能够概括出土地改革的内容，说出土地改革运动取得的成果；认识土地改革运动对解放战争取得胜利的作用。（重点） 目标3：阅读教材，记住刘邓大军挺进大别山的时间及其意义；能够列表归纳出三大战役的时间、指挥者、参战部队、战术、歼敌人数、作用、胜利意义；记住。

6、,第24课 人民解放战争的胜利,第七单元 解放战争,1947年夏，人民解放军开始进行战略进攻，从1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了著名的三大战役，1949年4月又发动了渡江战役，解放了南京，结束了国民党在大陆的统治，那么，这些战役的具体情况是怎样的呢？让我们一起在本课的学习中寻找答案吧。,一、解放区的土地改革,政策： 措施：,把抗战时期减租减息改为实行耕者有其田。,1947年颁布中。

7、二 民国时期民族工业的曲折发展,专题二 近代中国资本主义的曲折发展,1、背景,（1）辛亥革命为民族工业的发展扫清了一些障碍,（2）南京临时政府奖励发展实业的政策,一、民国初年的兴办实业潮,（3）群众性的反帝爱国运动的推动,（4）列强暂时放松了对华的经济侵略（主要原因）,南京临时政府在中央设立实业部，管理农、工、商、矿等业，要求各省设立实业司，鼓励民间办各种实业团体，鼓励人们兴办实业；鼓励华侨在国。

8、二 国际工人运动的艰辛历程,专题八 解放人类的阳光大道,一、全世界无产者，联合起来！ 1.成立标志 来自英、法、德、意、波兰等国的工人代表于1864年在伦敦圣马丁教堂召开大会，成立了“国际工人协会”，即第一国际。 2.领导机构 临时中央委员会(后改称为总委员会)。,3.原则 (1)政治原则：国际工人协会成立宣言。 (2)组织原则：国际工人协会共同章程。 4.主要贡献 (1)反对各国资产阶级的统治和。

9、第6课 动荡的春秋时期,第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革,新课导入,看图读史,烽火戏诸侯,西周时，遇到敌情靠烽火台传信报警。周幽王昏庸无道，为了取悦王妃褒姒，竟下令燃烽火。 后来，戎族真的来攻西周。幽王派人点燃烽火，诸侯没有再来救援。结果，幽王被杀。,学习目标,1.使学生掌握春秋的历史分期，了解春秋大国争霸战争的情况及其作用。 2.通过学习春秋时期铁农具和牛耕的出现，以及农业、手工业。

10、第四课 生产与经济制度 第2课时,我国的基本政治制度,课前搜集资料： 1、我国国有企业的社会责任感，并举例说明 2、列举我国有影响力的民营企业。并结合某一民营企业说说它的重要性,划转国有资本充实社保基金，6600亿 在2019年7月19日的国务院政策例行吹风会上，财政部资产管理司介绍，近期将对35家中央管理企业实施国有资本划转充实社保，预计中央层面59家企业划转国有资本总额在6600亿元左右。下一。

11、,三 古代中国的商业经济,专题一 古代中国经济的基本结构与特点,课程标准,概述古代中国商业发展的史实，了解古代中国商业发展的特点,一、富商大贾周流天下,二、“市”的发展,三、商业都会的崛起,新课导入,古代中国的经济结构,商业兴起于先商时期的商国 形成初期是以物换物的方式进行的社会活动。后来发展成为以货币为媒介进行交换从而实现商品流通的经济活动。现代的商业分为线下以及线上两种，极大提高了贸易的效。

12、,专 题 八,四 与时俱进的文学艺术,8/15/2020,思考：20世纪中后期，以影视文学等为代表的世界文化朝着多元化方向发展。世界文化多元化发展的背景是什么？,1、第二次世界大战打破了世界的平衡，世界朝着多元化方向发展。,2、第三次科技革命影响着人类经济、文化生活等各个方面。,20世纪中期以后文艺发展的背景,20世纪中期以后文艺发展的特征,材料一：正是通过喷气式飞机、计算机、地球卫星以及许。

13、 说说小公鸡和小鸭子的样子说说小公鸡和小鸭子的样子 小公鸡：嘴是尖尖的，脚是分叉的。小公鸡：嘴是尖尖的，脚是分叉的。 小鸭子：嘴是扁扁的，脚像扇子似的。小鸭子：嘴是扁扁的，脚像扇子似的。 返回 一块儿一块儿 捉捉虫虫 着急着急 忽忽。

14、四 理性之光与浪漫之声,（一）康德道出启蒙的真谛,康德,主张：人不是他人的工具，而是自身的目的，人应该运用自己的理智，独立思考，理性判断,意义：确立了人类的主体地位,人生而自由、平等,启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态. 不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。 当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加。

15、第24课 人民解放战争的胜利,第七单元 解放战争,学习目标,学习目标：知道中国土地法大纲和土地改革总路线；知道三大战役和渡江战役的基本史实；分析理解解放区的土地改革与三大战役胜利进行的关系。 重点：解放区的土地改革、三大战役。 难点：分析国民党垮台的原因，认识渡江战役捍卫了中国领土主权的独立和完整，维护祖国统一的历史作用。,自主学习,请同学们预习P114-P118页课本，回答以下预习问题：。

16、三 专制下的启蒙,【疑问】在18世纪的法国，谁会有如此尊崇的地位呢？,18世纪60年代的一天，法国有个邮政局在整理邮件时发现了一封怪信。只见信封上写到：寄给诗人之王、人民的哲学家、欧洲的守护神、祖国的喉舌、国王的历史学家、英雄的歌颂者、艺术的守护者宗教狂的对头、被压迫者的救星、穷人的靠山.(共17个称谓) 。这封没有收信人的信，该投递给谁呢？经手的邮务人员稍加思索，毫不迟疑的说：“一定是他，只有他。

17、第四课 同学相伴,课程导入：,三人夹球跑 游戏规则： 1.各小组分别选出三人为一组，每次两组进行比赛。 2.比赛器材：气球（每组一只）。 3.方法：三人背靠背，手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑。 4.要求：跑的过程中气球不许落地、不许挤破、不许被吹走，用时最短的小组获胜。,这个游戏好玩吗？想一想，如果没有这么多同学，这个游戏还能玩得起来吗？请参加比赛的同学说一说自己的感受。,七嘴八舌：,同学相伴很快乐,请同学们说说自己喜欢哪些游戏和活动？在这些游戏和活动中，你有哪些收获？试想一下，如果没有同学们的相伴，你的生活。

18、第八课 财政与税收 第1课时,国家财政,中国高铁跑出最快速度,完全具有中国自主知识产权的动车：中国标准动车组（复兴号）。2015年6月30日，“中国标准”动车组正式下线，2016年7月15日上午8时30分，郑徐高铁创造动车交汇速度420公里每小时世界最快纪录。2016年8月16日，G8041次列车驶出大连北站，沿着哈尔滨至大连高速铁路开往沈阳站。据悉，这是我国自行设计研制、拥有全面自主知识产权的中。

19、空气有重量吗,水和石头都有重量，空气有重量吗？,空气有重量吗,如何证明空气有重量？,你的探究方案是什么？,做一个简易的小天平，把空气装在气球里，然后把它挂在天平上称量。,天平的原理是什么？,两边的物重一样，天平平衡，否则偏向较重的一方。,小组探究,请用以上材料制作天平,1、在一根细木棍上用尺子确定一个中心点，并作上记号在中心点位置系上线。 2、在细木棍两个侧面按上图钉，拴上细线。,制。

20、 50 OP B A 1 1、如何过、如何过O O外一点外一点P P画出画出O O的切线？的切线？ 2 2、这样的切线能画出几条？、这样的切线能画出几条？ 如下左图，借助三角板，我们可以画出如下左图，借助三角板，我们可以画出PAPA是是 O O的切线。的切线。 3 3、如果、如果P=50P=50, ,求求AOBAOB的度数的度数 130 画一画画一画 在经过圆外一点的切线上，这一在经过圆外一。