课课练含

1、九年级物理课课练11 章专题训练机械效率综合计算类1. （2019吉林）如图所示，用滑轮组把 300N 的重物匀速提升 3m，人所做的有用功是 J；如果用该滑轮组提升 400N 的重物，它的机械效率将 。2(2019泰安)如图所示，人的重力为 850N，双脚与地面接触面积为250cm2，用滑轮组拉着重 210N 的物体沿竖直方向以 0.1m/s 的速度匀速向上运动了 5s。人对绳子竖直向下的拉力为 100N，求：（1）物体上升的高度；（2）滑轮组的机械效率；（3）人对地面的压强。3 （2019河北） （多选） （2 分）如图所示，重为 G 的物体在拉力 F 的作用下，以 v 的速度匀。

2、九年级物理课课练11 章专题训练功和功率综合计算类1.（2019 威海）如图是一款健身拉力器原理图，斜面的倾角为 30，重 500N 的物块与固定在斜面底端的弹簧相连，小明通过定滑轮拉着物块沿斜面向上匀速运动 2m 的过程中（此过程弹簧始终处于被拉伸状态） ，小明对绳的拉力所做的功为 1000J，克服弹簧拉力做功 300J，则克服物块重力做的功为 J，物块与斜面之间摩擦力的大小为 N （忽略绳重、滑轮与轴的摩擦）2 （2019广州）运动员从高空竖直向下跳伞，人（包括装备）的质量为 80kg。只考虑人受到重力和空气阻力。下落时的速度时间图线如图 26。

3、九年级物理课课练11 章专题训练杠杆综合计算类1(2019泰安)一位泰山挑山工用一根长 1.8m 的扁担挑起货物，如图为扁担示意图，若在扁担的 A 端挂 200N 的物体，B 端挂 300N 的物体，挑起重物时使扁担水平平衡，则挑山工肩膀需顶在距 A 端 m 远的位置（不计扁担的重力） 。2 （2019凉山）如图所示，轻质杠杆 OB 的重力忽略不计，OB3OA，物体 G 的重力为 150N若要使物体 G 对水平地面的压力为零，则需要在 B 端施加的拉力 F N。3 （2019绥化）如图所示，轻质杠杆 OB 可绕固定轴 0 自由转动（AB2AO） 。将棱长为 10cm 的正方体合金块，用轻绳挂。

4、九年级物理课课练11章专题训练章节综合计算类1.（2019 巴彦淖尔）如图所示，拉力 F为 5N，物体 A以 0.1m/s的速度在物体 B表面向左做匀速直线运动（B 表面足够长） ；物体 B静止在地面上，受到地面水平向左 4N的摩擦力，弹簧测力计示数为 12N下列说法正确的是（ ）A物体 A受到的摩擦力为 10NB拉力 F的功率为 1.5WC滑轮组的机械效率为 80%D拉力 F增大到 15N时，物体 B开始向左运动 2.（2019 青岛）如图为探究杠杆平衡条件的实验装置，杠杆平衡时，钩码对杠杆的阻力 F21.0N，阻力臂 l220cm，测力计示数 F12.5N，则动力臂 l1为 A15cmB8cmC50cm。

5、九年级物理课课练11 章 简单机械和功计算专题（大题类）1.（2019 德州）小强用如图所示装置在 10s 内将重为 450N 的货物匀速提升 2m，此过程中拉力 F 的功率为 120W。求：（1）提升装置所做的有用功；（2）拉力 F 做的功；（3）该滑轮组的机械效率。2.（2019 呼和浩特）解放前，我国经济很落后，一些地区过着极其原始的生活。如图所示，就是为了解决饮水问题，需要到很远地方挑水的示意图。为了防止道路不好水溅出桶外，在水面上覆盖木板（如图） 。若一个木板质量为 500g，密度为 0.8103kg/m3，每个桶内水深 30cm（ 水 =1.0103kg/m3。求。

6、20192020 北师大版本七年级数学上期第三章整式的加减课课练13.1.1字母表示数一、填空题1.商店运来一批梨，共 9 箱，每箱 n 个，则共有_个梨.小明 x 岁，小华比小明的岁数大 5 岁，则小华_岁.3.一个正方体边长为 a，则它的体积是_.4.一个梯形，上底为 3 cm，下底为 5 cm，高为 h cm,则它的面积是_cm 2.5.一辆客车行驶在长 240 千米的公路，设它行驶完共用 a 个小时，则它的速度是每小时_千米.二、选择题1.原产量 n 千克增产 20%之后的产量应为（ ）A.（120%）n 千克 B.（1+20% ）n 千克 C.n+20%千克 D.n20%千克2.甲乙两人岁数的年龄和等于。

7、课课练(一) 文化与社会对应学生用书 P5 一、选择题1网络时代，不少网友会利用智能手机把日常生活中遇到的凡人善举拍下来，传到网络上与大家共享，使更多老百姓感受到生活的美好、人间的温暖。这说明了( )文化现象仅存在于日常生活中 每个人都可以成为正能量的传播者 文化现象无处不在、无时不在 平凡的人生才能体验到文化的魅力A B C D答案 C解析 “不少网友会利用智能手机把日常生活中遇到的凡人善举拍下来，传到网络上与大家共享” ，这说明文化现象无处不在、无时不在，每个人都可以成为正能量的传播者，正确；说法具有片面性；说法太。

8、第七课 我们的民族精神第 1 课时 永恒的中华民族精神对应学生用书 P37一、小题练基础考点一 中华民族之魂1鲁迅说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”这折射出( )A中华民族精神永不泯灭，贯穿于中华民族历史发展的全过程B中华民族是最优秀的民族C中华民族精神是世界上最可贵的精神D不同的民族精神有不同的时代特色答案 A解析 埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法都是中华民族精神的体现， “从古以来”表明中华民族精神永不泯灭，贯穿于中华民族历史发展的全过程，A 项符合题意。。

9、第 2 课时 弘扬中华民族精神对应学生用书 P39一、小题练基础考点一 中华民族精神的时代性特征1下列关于中华民族精神的说法，正确的是( )高昂奋进的民族精神决定经济和科技的发展弘扬和培育民族精神能提高我国的综合国力中华民族精神随着时代的变化而不断丰富勤劳勇敢是中华民族精神的核心A B C D答案 C解析 民族精神对经济和科技的发展有重要影响，但不起决定作用，错误；爱国主义是中华民族精神的核心，错误；均正确切题，故选 C。2近百年来，中华民族精神的丰富和发展主要体现在( )A中国共产党领导全国人民抗击外敌入侵的斗争历程中B中。

10、第 2 课时 文化塑造人生对应学生用书 P9 一、小题练基础考点一 优秀文化能丰富精神世界1 女生日记拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，与其后的男生日记淘气包马小跳系列一起，在学生、老师和家长中引起巨大反响。杨红樱因此被称为中国的 JK罗琳。大家说：“杨红樱的作品引领儿童心灵的健康成长，教会了孩子感动。 ”这表明( )文化影响人们的交往行为 优秀文化可以丰富人的精神世界 文化决定人的成长与发展 文化能潜移默化、深远持久地影响人A B C D答案 C解析 “引领儿童心灵的健康成长，教会了孩子感动”可知文化对人的影响具有潜移默化和。

11、第二课 文化对人的影响第 1 课时 感受文化影响对应学生用书 P7一、小题练基础考点一 文化影响面面观1孙家正所著的文化境界中有这么一段话：文化从何而来？由人化文；文化是做什么的？以文化人。这段话表明( )文化是由人创造的 文化对人的影响总是积极的 文化影响着每一个人 文化根源于经济、政治A B C D答案 C解析 “由人化文”体现了文化是由人创造的；“以文化人”体现了文化影响着每一个人，正确；文化对人的影响有积极的，也有消极的，错误；与题意无关。2不同的民族、国家有不同的交往方式。这些不同的交往方式都渗透着文化影响，这。

12、课课练( 五) 文化创新对应学生用书 P29一、选择题12017 年 12 月 16 日，众多知名作家来到江苏淮安开展“走进恩来故里追忆伟人风范”采风活动。作家们通过实地采风，感受淮安厚重历史文化，寻找创作题材和灵感。作家们通过采风寻找创作题材和灵感，这反映了( )A社会实践是文化创新的源泉B社会实践是文化创新的动力C创新能够促进民族文化繁荣D采风是文化创新的根本途径答案 A解析 “通过采风寻找创作题材和灵感”反映了社会实践是文化创新的源泉，A 正确；“社会实践是文化创新的动力”重在讲社会实践的发展对文化创新的作用，B 不符合题意。

13、第 2 课时 文化在交流中传播对应学生用书 P15一、小题练基础考点一 文化传播的含义和途径1 论语中曾子说道：“君子以文会友，以友辅仁。 ”这句话可反映的文化现象是( )A读书是为了交友B文化传播就在我们生活中C大众传媒是文化传播的主要手段D文化是人类社会特有的现象答案 B解析 本题采用排除法。曾子的意思是：君子通过文章学问结交朋友，再通过交朋友来传达仁义之礼。由此可知 A 项错误；大众传媒以现代社会中的报刊、广播、电视、网络等为载体，而材料中是通过人际交往进行文化传播，所以 C 项与题意不符；文化是人类社会特有的现象，。

14、课课练 (四) 文化的继承性与文化发展对应学生用书 P23 一、选择题1下面两块牌匾的内涵主要表现了传统文化中的( )A传统习俗 B传统建筑C传统思想 D传统文艺答案 C解析 本题考查的是传统文化的具体内容，两块牌匾体现的是传统文化中的传统思想。C 正确。2 “不要问我从哪里来，我的故乡已被拆” ，这是流行的老百姓对盲目进行旧城改造而拆除传统特色建筑行为的感慨。时下，许多富有特色的传统村落不断消失，不禁使人对乡村古建筑的衰落感到惋惜。之所以令人惋惜，是因为( )要重视现代文化的作用，避免文化发展上的守旧主义 传统建筑是展现中。

15、课课练 (三) 文化的多样性与文化传播对应学生用书 P17一、选择题12018 年 4 月 18 日，正值农历三月初三，中国人口最多的少数民族壮族迎来民族传统节日“三月三” 。赶歌圩、祭壮祖、赏民俗，壮乡广西到处都是“歌舞的海洋” ，海内外宾客纵情体验独具魅力的壮文化风情。庆祝民族节日( )是文化多样性的主要表现 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 是民族情感的集中表达 说明文化是世界的A B C D答案 D解析 表述错误，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志；庆祝民族节日，说明文化是民族的，表述错误，排除。题目中，庆。

16、第四课 文化的继承性与文化发展第 1 课时 传统文化的继承对应学生用书 P19一、小题练基础考点一 传统文化的含义和表现形式1在古代，学童会在开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书，俗称“开笔礼” 。 “开笔礼”又称“破蒙” ，被称为人生四大礼之一。从传统文化的形式看，开笔礼属于( )A传统习俗 B传统建筑C传统文艺 D传统思想答案 A解析 传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。由此可知，开笔礼应属于传统习俗，A 符合。

17、第 2 课时 文化创新的途径对应学生用书 P27一、小题练基础考点一 继承传统，推陈出新1央视中文国际频道远方的家栏目由于节目深入基层、贴近群众、文风朴实，受到海内外观众的广泛好评。这启示我们，文化创新的根本途径是( )A推陈出新、革故鼎新 B面向世界、博采众长C以我为主、为我所用 D立足实践、贴近生活答案 D解析 抓住关键词“根本途径”和“深入基层、贴近群众、文风朴实”等，答案应选 D；A、B 为基本途径；C 为在文化创新中对待外来文化应坚持的原则。2 “京剧是中华民族文化之瑰宝，经历数代艺术家千锤百炼，虽然当今舞台上可运。

18、第 2 课时 文化在继承中发展对应学生用书 P21一、小题练基础考点一 文化继承和文化发展的关系1昆曲是我国历史最悠久的剧种之一，京剧则是我国影响最大、体系最完整的戏曲剧种之一。京剧的产生和发展离不开昆曲，但又不是对昆曲的照搬照抄。这体现了文化活动中( )A文化交流与文化传播的关系B文化交流与文化发展的关系C民族文化与外来文化的关系D文化继承与文化发展的关系答案 D解析 “京剧的产生和发展离不开昆曲，但又不是对昆曲的照搬照抄” ，说明昆曲与京剧的关系是文化继承与文化发展的关系，故选 D。2关于文化继承与发展的说法，下列。

19、第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播第 1 课时 世界文化的多样性对应学生用书 P13一、小题练基础考点一 文化多样性的表现1我们所说的文化多样性，主要是指( )A历史文化的多样性 B民族文化的多样性C建筑文化的多样性 D文学艺术的多样性答案 B解析 相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性，故应选 B。A、C、D 三项都是民族文化多样性的内容。2在我国，大多数少数民族都有自己独特的民族节日。我们能根据节日的名称说出其代表哪个民族，如泼水节是傣族的节日，那达慕是蒙古族的节日，等等。

20、第五课 文化创新第 1 课时 文化创新的源泉和作用对应学生用书 P25一、小题练基础考点一 文化创新的源泉和动力1深厚的历史文化底蕴是不竭的财富，然而要树立文化自信，不仅要当“啃老族” ，更要做“创新派” 。只有不断创新，才能在文化崛起中成为弄潮儿。这告诉我们( )A文化发展是文化继承的基础B传统文化具有鲜明的民族性C文化继承是文化创新的必然要求D文化发展的实质在于文化创新答案 D解析 根据题干可知，只有不断继承优秀的传统文化并且不断创新，才能不断树立文化自信，只有不断的文化创新，才能在文化崛起中成为弄潮儿，这说明文。