课件PPT,12诗经二首 第二课时,蒹葭,课件PPT,选自十五国风的 ,属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎,粗犷质朴,而本诗却神韵缥缈,引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。蒹葭的意思是 ,生于水边。,秦风,“荻苇、芦苇”,文题解说,课件PPT,字词清单,蒹葭(jin ji ) 溯洄(s hu) 晞 (x
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1、课件PPT,12诗经二首 第二课时,蒹葭,课件PPT,选自十五国风的 ,属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎,粗犷质朴,而本诗却神韵缥缈,引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。蒹葭的意思是 ,生于水边。,秦风,“荻苇、芦苇”,文题解说,课件PPT,字词清单,蒹葭(jin ji ) 溯洄(s hu) 晞 (x ) 湄(mi) 跻(j),课件PPT,蒹葭苍苍 , 白露为霜 。 所谓伊人 , 在水一方 。 溯洄从之 , 道阻且长 。 溯游从之 , 宛在水中央 。,蒹葭:芦苇 苍苍:茂盛的样子 伊人:那人,指所爱的人 溯洄:逆流而上 洄:上水,逆流 从:追寻 阻:艰险 溯 游:顺流而下 宛。
2、课件PPT,12 诗经二首,第一课时,课件PPT,1.了解有关诗经的文学常识,把握诗歌的内容,学习诗经赋比兴的创作手法。 2.感受古诗优美的节奏和艺术魅力。,课时目标,课件PPT,俗话说:爱美之心,人皆有之。面对美好的人或物,都会产生爱慕之心。现实生活中,我们常常把心中爱慕之人称为“梦中情人”。关雎这首诗便惟妙惟肖淋漓尽致地展现了一场对“梦中情人”的浪漫追求,而蒹葭就是和”梦中情人”的一场马拉松。今天,就让我们一起走进诗经中的这两首诗,欣赏欣赏古人的爱情戏,听听古人的爱情独白吧。,情境导入,课件PPT,诗经约成书于春秋中期(。
3、最后一课一、单选题1下列加点字的注音完全正确的一项是( )A. 宛转(wn) 钥匙(yu) 懊悔(o) B. 哽咽(yn) 肃静(s) 祈祷(q)C. 踱步(du) 锯子(j) 郝叟(ho)D. 诧异(ch) 糊涂(t) 赚钱(qin)答案:C解析:分析:A 项“钥”应读 yo;B 项“噎”应读 y; D 项“钱”应读 qin。点评:此题考查学生对常用字的字音的掌握情况。2下列划线字读音有误的一项是( )A赫叟(ho su) 诧异(ch) 哽住(gng)B祈祷(q) 懊悔(o) 挟(ji)C惩罚(chng) 板凳(dng) 捂(w)D紫藤(tng) 钥匙(yo shi) 赚(zhun)答案。
4、,第 三 课时,己亥杂诗 作者:龚自珍,龚自珍(17921841),字璱(s)人,号定庵(n)。汉族,今浙江杭州人。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。他的诗文主张“更法”“改图”,揭露清朝统治者的腐朽,洋溢着爱国热情,被柳亚子誉为“三百年来第一流”。 主要作品:己亥杂诗315 首。,走近作者,己亥杂诗是清代诗人龚自珍创作的一组诗集。己亥为清道光十九年(1839年)岁次已亥,这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭,又去北上迎接妻儿,在南北往来途中,感于清朝朝庭压抑、束缚人才的情况,作诗315首表达了变革社会的强烈愿望。总题。
5、第 1 单元 大数的认识第 12 课时 求亿以上数的近似数【教学内容】:教材第 21 页例 4。【教学目标】:1.能用“四舍五入”法正确地求出亿以上数的近似数。【重点难点】:掌握亿以上数近似数的方法。【教学过程】:一、创设情境我们已经学会了亿以内数用“四舍五入”法求近似数的方法。那么亿以上的数又该怎样求近似数呢?(板书课题:求亿以上数的近似数)二、学习新知1.教学例 4。(1)整亿的数我们都会直接改写成用“亿”作单位的数了,如果不是整亿的数怎样才能知道它接近多少亿呢?也可以用“四舍五入”法来求出亿以上数的近似数。(2。
6、12. 家庭的记忆,第一课时 家庭称呼抢答赛 “家史”小调查,教师:我们每一个人都有一个可爱、温馨、美丽的家。 请听歌曲“让爱住我家”,说说你的家,你家里有几口人?你长得像谁呢?,谈话导入,活动一:家庭称呼抢答赛 教师:开展“我来问,你来答”的小活动。,讲授新课,称谓歌 爸爸的爸爸叫什么爸爸的爸爸叫爷爷 爸爸的妈妈叫什么爸爸的妈妈叫奶奶 爸爸的弟弟叫什么爸爸的弟弟叫叔叔 爸爸的姐妹叫什么爸爸的姐妹叫姑姑 妈妈的爸爸叫什么妈妈的爸爸叫外公 妈妈的妈妈叫什么妈妈的妈妈叫外婆 妈妈的兄弟叫什么妈妈的兄弟叫舅舅 妈妈的姐妹叫。
7、课时训练课时训练( (十二十二) ) 反比例函数反比例函数 (限时:30 分钟) |夯实基础| 1.2018 海南 已知反比例函数 y= 的图象经过点 P(-1,2),则这个函数的图象位于 ( ) A.二、三象限 B.一、三象限 C.三、四象限 D.二、四象限 2.2018 日照 已知反比例函数 y=-8 ,下列结论:图象必经过(-2,4);图象在二、四象限内;y。
8、第12课项羽本纪生为人杰死为鬼雄的西楚霸王一、基础巩固1.下列句子中,加点词的古今意义相同的一项是()A.期山东为三处B.地方千里C.吾知公长者 D.为其守礼义,为主死节答案D解析A项古义:山的东边。今义:山东省。B项古义:土地方圆。今义:某一区域;空间的一部分;部位。C项古义:年高有德行的人。今义:年纪大、辈分高的人。2.对下列加点词的解释,不正确的一项是()A.虽吴中子弟皆已惮籍矣惮:敬畏B.纵彼不言,籍独不愧于心乎 纵:即使C.汉王为发哀,泣之而去 为:替、给D.五年卒亡其国,身死东城 卒:同“猝”,仓促答案D解析卒:终于。
9、我与地坛(节选)一、语言建构与运用1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()我们宣传北京市控制吸烟条例,意在增强居民的控烟意识,拒绝吸烟和“二手烟”的危害,让控烟令落地生根,不走过场,最终达到真正禁烟的目的。受强冷空气影响,黑龙江多地降雪,气温持续下降,空中喷温泉水秒变冰雾,地面倒水瞬间结冰,人们在室内座位上坐了半天,仍然觉得席不暇暖,冰凉透骨。旧时代的凄风苦雨和战争的血火考验,铸就了老一辈革命家始终不渝的理想信念。反观我们,和平与安逸好像消解了我们的精神“钙质”。在市区有些只允许单向通行。
10、第12课兰亭集序一、基础知识检测1.下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.答案B 解析A项结构助词,可译为“的”/用在主谓之间的助词,取消句子独立性。B项均为代词。C项目的连词,用来/介词,因为。D项“所”与后面的“以”合成一词,表示凭借,可译为“用来”/“所”为助词,与动词“遇”构成名词性的“所”字结构。2.下列句子中,没有词类活用现象的一项是()A.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作B.所以游目骋怀,足以极视听之娱C.群贤毕至,少长咸集D.是日也,天朗气清,惠风和畅答案D 解析A项“一”“齐”均为意动用。
11、第第 1 12 2 课时课时 轮子的故事轮子的故事 一一. .选择选择题题 1. 形的轮子不是自古以来就有的,它的发展是经历 个阶段。 A.方形 四 B.椭圆形 三 C.圆形 四 2.圆形物体可以向前 动,比方形物体向前要 。 A.移动 费力 B.滚动 省力 C.平移 费力 3. 的使用,大大减少了运输时物体与地面的 和摩擦 。轮子给人类带 来了一种新的运动方。
12、第12课卖油翁课时练习基础达标1给下列加点字注音并释义。(1)家圃()_(2)睨之()_(3)颔之()_(4)忿然()_(5)酌油()_(6)覆其口()_2解释加点字的意思。(1)善射_(2)尝射于家圃_(3)释担而立_(4)久而不去_(5)因笑曰_(6)笑而遣之_3翻译下面的句子。(1)见其发矢十中八九,但微颔之。(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(3)尔安敢轻吾射?(4)我亦无他,惟手熟尔。4卖油翁用来表演的那枚“钱”应当是什么样子?请根据文意和你的想像将其画在下面。课内精读阅读课文,完成57题。5卖油翁是因为什么原因停下来“睨。
13、第 12 课 时 计算工具的认识,新知探究,同学们,你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗?,二千多年前,中国人用算筹计算。,一千多年前,中国人又发明了算盘。,二千多年前,中国人用算筹计算。,新知探究,算筹,古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子,多用竹子制成,也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的,放在一个布袋里,系在腰部随身携带。需要记数和计算时,就把它们取出来,放在桌上或地上都能摆弄。,算筹,新知探究,新知探究,17世纪初,英国人发明了计算尺。,17世纪中期,欧洲人发明了机械计算器。,同学们,你们知。
14、荷花淀一、语言建构与运用1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()朝鲜进行第五次核试验,严重危害地区和平稳定,中国敦促朝鲜一言九鼎,信守无核化承诺,停止恶化局势的行动。此次去南京,山长水阔,你一路上要听刘大叔的话,跟紧刘大叔,不要乱跑,到南京后记得给家里写封信。他们把电脑垫得太高,工作的时候,他们会情不自禁地不断向前伸脖子,长此以往,容易患上颈椎病。一场春雨过后,村庄一派海晏河清的景象,大人们陆续下到田间地头,或耕地,或锄草,小孩子们聚在水沟里抓鱼儿。杨小楼与云中风工力悉敌,他俩曾在上海合。
15、第12课鸦片战争一、选择题1.(2018河南洛阳模拟)鸦片战争之后,面对潮水般涌入的“洋药”(鸦片),清政府不得已准许本国栽种土烟,企图通过“内地之种日多”,使“夷人之利日减”,“迨至无利可牟,外洋之来者不自禁而绝”。这本质上揭示了()A.清政府对鸦片走私缺乏清醒的认识B.为改善民生清政府放弃闭关锁国C.鸦片走私造成清政府财政危机严重D.清政府开始与西方列强进行商战解析清政府企图通过允许本国栽种土烟来达到禁绝鸦片的目的,没有看到鸦片走私是为了扭转贸易逆差,打开中国市场大门,故A项正确。答案A2.下图为19世纪中叶英国报纸上。
16、12 诗经二首1.给下列词语中加点的词注音。 蒹葭 ( )( ) 伊人( ) 溯洄 ( )( ) 晞 ( ) 湄( ) 跻( ) 坻 ( ) 涘 ( ) 2.填空。蒹葭一诗选自 ,是一首典型的 (内容)诗。本诗以 起兴,写出了追寻伊人不得的苦恼心情。3.对比阅读两首诗,回答有关问题。(1)诵读这两首诗,简要说说它们各自所要表达的主题是什么?(2) 诗经的主要艺术表现手法有赋、比、兴等,请思考:关雎这首诗主要运用了什么手法?运用。
17、失街亭一、语言表达专练1下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是 ()那个飞机模型在飞行中失去了控制,一下子撞到墙上,变得分崩离析了。2016年,北京22家市属医院将全部实施非急诊全面预约制度,不过,为打击号贩子而全部取消现场放号,又有因噎废食之嫌。未来五年,中华民族将穿越萦绕千年的小康梦想。站在新的历史起点,一幅亿万人民勠力同心决胜全面小康的壮丽图景即将展开。山水画家施贞泉先生,其作画时轻松若定、恣意挥洒,而且他作画神速,倚马可待,令人叹为观止。昨日,重庆市九龙坡区突然出现短时强降水、大风、冰雹等强对。
18、第12课长亭送别必备知识巩固训练1下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()同学之间相处要举案齐眉,互相帮助,在共同学习中增进友谊,共同进步。云南省鲁甸县发生6.5级地震,震后房屋倒塌,家具破碎,杯盘狼藉,甚是凄惨。高中生活结束了,相处三年的同学们只好劳燕分飞,天各一方。由于购买了一批性能先进的汽车,一些犯罪分子如虎添翼,犯罪行为更加猖狂。白头偕老,用这四个字来形容109对老人半个多世纪风雨同舟、相濡以沫的感情恐怕最适合不过了。毕业后大家天涯海角,再见面的时候可能已经青丝变白发,甚至有些人再也不会相。
19、第12课师说一、基础知识检测1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A作师说以贻之贻:赠送B不耻相师 师:老师C师道之不传也久矣 道:风尚D其闻道也亦先乎吾 闻:懂得2下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.3下列句子中,不含通假字的一项是()A或师焉,或不焉B君子生非异也,善假于物也C师者,所以传道受业解惑也D巫医乐师百工之人,君子不齿4下列与“师者,所以传道受业解惑也”句式相同的一项是()A圣人无常师B余嘉其能行古道C道之所存,师之所存也D欲人之无惑也难矣5把下列句子翻译成现代汉语(1)人非生而知。
20、1.河流和湖泊河流和湖泊 一、填空题一、填空题 1.自然界中,有的水域大,蓄水量 ;有的水域小,蓄水量 (填“多” 或“少”)。 2. 是河水(湖水)的来源。 3. 与 是重要的淡水资源,也是许多生物的家园。 4.常见水体类型有: 、 、 、 等。 二、判断题二、判断题 1.水库的特点是由人工修建的坝,水比较浅。 ( ) 2.下雨时,校园里可能会有“河流”和。