课时29

1、首 页 末 页 第二部分第二部分 图形与几何图形与几何 第九章第九章 圆圆 思思 维维 导导 图图 考考 点点 管管 理理 中中 考考 再再 现现 课课 时时 作作 业业 归归 类类 探探 究究 第第2929课时课时 圆的基本性质圆的基本性。

2、24.2 直线和圆的位置关系,第2课时 切线的判定与性质,导入新课,情境引入,转动雨伞时飞出的雨滴，用砂轮磨刀时擦出的火花，都是沿着什么方向飞出的？,都是沿切线方向飞出的.,生活中常看到切线的实例，如何判断一条直线是否为切线呢？学完这节课，你就都会明白.,B,C,问题：已知圆O上一点A，怎样根据圆的切线定义过点A作圆O的切线？,观察：（1） 圆心O到直线AB的距离和圆的半径有什么数量关系? （2）二者位置有什么关系？为什么？,O,讲授新课,经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.,OA为O的半径,BC OA于A,BC为O的切线,B,C,O,要点。

3、LOGOLOGO Content 点击添加文字说明 点击添加文字说明 点击添加文字说明 点击添加文字说明 点击添加文字说明 点击添加文字说明 点击添加文字说明 点击添加文字说明 目录 0101 点击此处输入标题 输入您的标题输入您的标题 点。

4、彩色的梦 第一第一课时课时 2 谈话导入，引发兴趣 说说自己做过的最奇特的梦。说说自己做过的最奇特的梦。 3 朗读诗歌，整体感知 彩色的梦彩色的梦 我有一大把彩色的梦我有一大把彩色的梦 有的长，有的圆，有的硬。有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天，他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。一打开，就在白纸上跳蹦。 4 朗读诗歌，整体感知 脚尖滑过的。

5、 第九章 圆 第 29 课时 圆的基本性质 (70 分) 一、选择题(每题 5 分，共 30 分) 12019襄阳如图，AD是O的直径，BC是弦，四边形OBCD是平行四边形，AC与 OB相交于点P，下列结论错误的是( ) AAP2OP BCD2OP COBAC DAC平分OB 22019甘肃如图，AB是O的直径，点C，D是圆上两点，且AOC126，则 CDB( ) A54 B64 C27 D。

6、专题专题 29 29 平行线中和角平分线有关的图形平行线中和角平分线有关的图形 一、单选题一、单选题 1在钝角 ABC中，延长 BA 到 D，AE是DAC的平分线，AE/BC，则与B 相等的角有（ ） A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 【答案】C 【分析】 依据角平分线的性质和平行线的性质即可求解 【详解】 解析：依据角平分线的性质和平行线的性质， 可知B =DAE=CAE=C 故选 。

7、一年级 语文 下册 人教版人教版 我们我们国家历史悠久，有很多传统节日，国家历史悠久，有很多传统节日， 大家都知道哪些传统节日？大家都知道哪些传统节日？ 春 节 春 节 元宵节 端午节 中秋节 重阳节 10 10 端午粽端午粽 读一读，记一记。读一读，记一记。 端端 粽粽 节节 总总 米米 间间 分分 dudu n zn z ng jing ji z z ng mng 。

8、1第 29 讲 智趣巧题【专题简析】小朋友，下面有一些有趣的题目，不要列复杂的算式计算，但一不小心，在回答时就可能落入“圈套”，要想正确解答这些题目，一定要充分发挥自己的智力，有时还要打破“常规”去想。解答这些带有迷惑性的题目，要靠认真读题，领会题目的意思，再经过充分的分析和思考，运用自己的聪明才智巧妙地解决。【例题 1】两棵树上一共有 16 只小鸟，5 只小鸟从第二棵树上飞到第一棵树上，现在两棵树上一共有几只小鸟？思路导航：有 5 只小鸟从第二棵树上飞到第一棵树上，虽然第一棵树上多了 5 只鸟，但第二棵树上少了 5。

9、,“安塞”位于我国的黄土高原上，那里的人们淳朴、热情，他们腰挎锣鼓欢快舞动，鼓声隆隆，响彻云端。“腰鼓”是黄土高原人的“绝活”，富有节奏得鼓声中融入了北方人的粗犷和豪放。如果说悠扬高亢的信天游是黄土高原美丽的诗情，那么安塞腰鼓就是这片土地上顽强生命的呐喊。,1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.想象课文中描写的安塞腰鼓表演的场面和表演者的激情。（重点）,蓦然 搏击 惊心动魄 戛然而止,m,ji,b,p,塞,挣,亢奋：暮然： 释放： 磅礴： 战栗：,极度兴奋。本课指腰鼓使困倦的世界变得极度兴奋。 造句：明天就要去旅游了，我。

10、第九章 统计与概率第29课时 抽样与数据分析百色中考命题规律与预测近五年中考考情 2019年中考预测年份 考查点 题型 题号 分值条形统计图 选择题 7来源:学科网ZXXK2018来源:学。科。网来源:Z+xx+k.Com 众数、平均数 选择题 86分来源:学科网ZXXK中位数 选择题 3条形统计图、扇形统计图选择题 92017折线统计图、平均数与方差解答题 2314分平均数、中位数、众数、极差选择题 9平均数与方差 填空题 172016频数分布表、扇形统计图解答题 23（1）（2）10分中位数、众数 选择题 9方差 填空题 172015频数直 方图、扇形统计图解答题 23（1）（2） 10。

11、,1.凭借课文的语言材料，了解安塞腰鼓独特的魅力； （重点） 2.感受黄土高原后生粗犷、豪迈、奔放的性格。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。,这个时候为什么会是“静”的？,这里的“静”是鼓手们在积攒着力量，期待着爆发，等待着展示。这是激战前的沉寂，是对一场疾风骤雨似的腰鼓舞上演前的期待。,看！,如何理解这个段落。

12、百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲。

13、课时分层集训(二十九) 植物的激素调节(建议用时：45 分钟)(对应学生用书第 321 页)A 组 基础达标1取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为 a、b、c 、 d 四组。将 a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从 c、d 两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入 a、b 两组胚芽鞘被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现 a组胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是( )Ac 组尖端能合成生长素，d 组尖端不能B a组尖端能合成生长素，b组尖端不能C c 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d 组尖端的生。

14、第七章 圆,第29讲 与圆有关的计算,1.（2017兰州市）如图，正方形ABCD内接于半径为2的O，则图中阴影部分的面积为（ ） A. 1 B. 2 C. 1 D. 2 2.一个扇形的弧长为20 cm，面积为240 cm2，则这个扇形的圆心角是 （ ） A. 120 B. 150 C. 210 D. 240,D,B,3.（2017重庆市）如图，矩形ABCD的边AB1，BE平分ABC，交AD于点E，若点E是AD的中点，以点B为圆心，BE为半径画弧，交BC于点F，则图中阴影部分的面积是（ ） A. B. C. D. 4. （2017衢州市）运用图形变化的方法研究下列问题：如图，AB是O的直径，CD，EF是O的弦，且ABCDEF，AB10，CD6，EF8.则图中。

15、,课时29 平行四边形,夯实基本 知已知彼,知识结构梳理,夯实基本 知已知彼,基础知识回顾 1. 平行四边形的定义 两组对边_的四边形是平行四边形 2. 平行四边形的性质 (1)平行四边形的对边_ (2)平行四边形的对角_，邻角_ (3)平行四边形的对角线_ (4)平行四边形是_对称图形 3. 平行四边形的判定 (1)两组对边分别_的四边形是平行四边形 (2)两组对边分别_的四边形是平行四边形 (3)一组对边_的四边形是平行四边形 (4)两组对角分别_的四边形是平行四边形 (5)对角线_的四边形是平行四边形,课前预测你很棒,B,B,B,A,B,课前预测你很棒,热点一 平行四边形。

16、第八单元 统计与概率第 29 课时 概 率基础达标训练1. (2017 自贡) 下列成语描述的事件为随机事件的是( )A. 水涨船高 B. 守株待兔C. 水中捞月 D. 缘木求鱼 2. (2017 新疆建设兵团)下列事件中，是必然事件的是( )A. 购买一张彩票，中奖B. 通常温度降到 0 以下，纯净的水结冰C. 明天一定是晴天D. 经过有交通信号灯的路口，遇到红灯3. 一个不透明的口袋中有红色、黑色、白色的玻璃球共 40 个，这些球除颜色外都相同，小李将口袋中的球搅拌均匀，从中随机摸出一个球，记下它的颜色后再放回口袋中，不断重复这一过程，通过大量摸球试验后，统计。

17、第九单元 圆第 29 课时 圆的有关性质(60 分)一、选择题(每题 5 分，共 30 分)12017梧州 已知O 的半径是 5，点 A 到圆心 O 的距离是 7，则点 A 与O的位置关系是 (C)A点 A 在O 上B点 A 在O 内C点 A 在O 外D点 A 与圆心 O 重合【解析】 O 的半径是 5，点 A 到圆心 O 的距离是 7，即点 A 到圆心 O的距离大于圆的半径，点 A 在O 外22016珠海 如图 291，在O 中，直径 CD 垂直于弦AB，若C25，则BOD 的度数是 (D)A25 B30C40 D50【解析】 在O 中，直径 CD 垂直于弦 AB， ，AD BD DOB 2C50.320。

18、第29课时 数据的分析,考点梳理,自主测试,考点一 平均数、众数与中位数 1.平均数,考点梳理,自主测试,2.众数 在一组数据中,出现次数最多的数叫做这组数据的众数(一组数据的众数有时有几个). 3.中位数 将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.,考点梳理,自主测试,考点二 数据的波动 1.方差 在一组数据x1,x2,x3,xn中,各数据与它们的平均数 的差的平方的平均数叫做这组数据的方差,即 . 2.极差 一组数。