课堂落实爱学习第六讲数学

1、学习十九届四中全会精神研讨发言深入学习 指导实践2019年10月28日至31日， 70年国庆刚刚过去，我们又迎来了中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议的召开。党的十九届四中全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题并做出决定，充分体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当，对决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，对巩固党的执政地位、确保党和国家长治久安，具有重大而深远的意义。全会通过的中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推。

2、党校学习研修班个人学习小结学以致用真抓实干，做新时期担当作为的好干部2019年X月X日至X月X日,我参加了XX党校第XX期学习研修班，回顾X月的学习研修，我深感荣幸，受益匪浅、收获颇丰。现将学习情况总结如下:一、学习情况在XX党校的精心安排和组织下，学习研修班课程按照“三位一体”总体设置，每周安排形势与任务公共课、特色与需求专题课、研讨与交流课相互结合，中间安排了党性教育基地体验式教学活动,重点学习了党的十九大和十九届二中、三中全会精神，学习了习近平总书记系列重要讲话精神,集中研讨了经济社会发展和党的建设方面的重。

3、学习新时代中国特色新思想有感深入学习 探索实践在党校参加学习培训，聆听了老师深入浅出的讲解、参加了主题研讨交流、实地现场学习，收获颇丰，对党的理论、思想、实践等方面有了更深入的体会。一、领悟更深刻了习近平新时代中国特色社会主义思想，是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系，是基于对人类社会发展规律的科学把握，揭示了在中国的实际土壤中社会发展的规律、社会主义建设的规律和党的建设的规律，进一步学习研究该理论，就更深入领悟了其博大精深。习近平新时代中国特色社会主义思想，涵盖了经济、政治、法治、科技、文化。

4、“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话(第一批学习总结及第二批学习计划)同志们:今天会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上重要讲话精神和中央、省市委“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神,对全县开展主题教育进行动员和部署。按照市委安排，市委第X巡回指导组负责指导我县开展主题教育。会前，指导组向县委传达了省委、市委要求，严格审定了我县的实施意见，有力指导了我县开展主题教育。一会儿，指导组长X同志还要作讲话，对全县开展主题教育提出。

5、党校学习研修班学习小结2019年X月X日至X月X日，我参加了XX党校第xx期学习研修班，回顾X月的学习研修，我深感荣幸，受益匪浅、收获颇丰。现将学习情况总结如下:一、学习情况在XX党校的精心安排和组织下，学习研修班课程按照“三位一体”总体设置，每周安排形势与任务公共课、特色与需求专题课、研讨与交流课相互结合，中间安排了党性教育基地体验式教学活动。重点学习了党的十九大和十九届二中、三中全会精神，学习了习近平总书记系列重要讲话精神,集中研讨了经济社会发展和党的建设方面的重大理论和现实问题，注重加强理想信念、党性党风。

6、第一单元 成长的节拍 第一课 学习新天地第1课时 学习伴成长,道德与法治七年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,仝（tng）正国初中毕业38年后重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。”,新课探究,目标导学一：打开学习之窗,经过几千年的文化变迁，人们对学习有了哪些新的认识和理解呢？,1.学习的内容,（1）他们是在学习吗？为什么？ （2）。

7、第六课时一、照样子写单词。例：work worker1. teach _ 2. play _ 3. drive _1. write _ 5. test _ 6. farm _二、根据答语填写疑问词及助动词。例：1. How do you go to work? By bike. 2. _ _ your mother do? She is a magicians assistant.3. _ _ your sister work? In a factory.1. _ _ you want to be? He wants to be a bee farmer.2. _ _ Zip want to be? He wants to be a nut cracker.三、阅读短文，判断。

8、第六课时一、给下列单词分类。1. 表示情感的词汇 _2. 表示感受的词汇 _二、单项选择。（ ）1. How_ Lucy feel? She_ afraid.A. does; feel B. does; is C. do; feels（ ）2. I feel cold. _A. You should wear more clothes. B. You should take off your coat.C. You shouldnt wear more clothes.（ ）3. My father is ill. Im _.A.worried B. be worry C. worry（ ）4. Zip, dont _ ang。

9、第六课时一、选出正确的一项补全单词。（ ）1. amaz_ A. in B. ing C. ong（ ）2. pu_les A. ee B. ss C. zz（ ）3. h_ing A. ak B. ik C. ck（ ）4. s_irrel A. qu B. vu C. wu（ ）5. g_l A. ca B. oa C. ou二、选词填空，完成短文。Do you like music? Do you want to sing, dance and _（play/plays）thepipa? Join us!Mary _（teach/teaches）us to sing. Lucy likes _（dances/dancing）.She _（。

10、第六课时一、按要求填空。1. dictionary（复数）_ 2. visit（现在分词）_3. 1（宾格代词）_ 4. swim（现在分词）_5. leaf（复数）_二、单项选择。（ ）1. We are going to plant trees_ this afternoon.A. in B. on C. /（ ）2. What _ you _ next weekend?A. are; doing B. do: do C. are; going to do（ ）3. I am going to Japan for my holiday. _.A. Have a good time B. No. C.Yes.（ ）4. Im going to buy some books _ car.A. for B.。

11、第六课时一、找出下列单词画线部分发音不同的一项，把序号填在括号里。（ ）1. A. by B. climb C. beach（ ）2. A. photo B. please C. stop（ ）3. A. side B. do C. Wednesday（ ）4. A. drive B. tin C. bike（ ）5. A. it B. left C. picture二、根据提示补全句子。1. My brother usually goes to school _.（步行）.2. Please _ （停）and _（等）at a red light.3. _（怎样）do you come to school?4. _（通常） ，I come_（乘火车）.5. We must pay attention to the。

12、第六课时一、判断每组单词画线部分读音是（T）否（F）相同。（ ）1. beef meet meat（ ）2. rea d ready tea（ ）3. fee d feet feel （ ）4. eat tea healthy 二、情景选择。（ ）1.如果你想问“今天星期几?”你应该说:_A. What day is it today? B. What time is it? C. What do you have on Thursdays?（ ）2.如果你想问“你们星期一上什么课?”应该说:_A. Do you like Mondays? B. What do you have on Mondays?C. Do you have a new teacher?（ ）3.别人问你 “What do you do on Thursdays?” 你应该回答_A. I lik。

13、第六课时一、按要求写单词。1. get there（英译汉）_ 2. 向右转（汉译英）_3. behind（汉语）_ 4. in front of（反义词）_5. next to（英译汉）_ 6. the London Eye（英译汉）_二、单项选择。（ ）1. I want _ to the London Eye.A. to go B. go C. goes （ ）2. How can you get there from the hospital? _A. Its in front of the park. B. Turn left at the park. C. Yes, there is.（ ）3. Lets _ right at the bookstore.A. turn B. turns C. turning（ 。

14、第六课时一、判断下列单词画线部分读音是(T)否(F)相同。（ ）1. A. c ow B. how C. now（ ）2. A. c ount B. about C. blouse（ ）3. A. window B. down C. know（ ）4. A. around B. you C. mouth（ ）5. A. mouse B. four C. trousers二、单项选择。（ ）1. There_ a nature park in the city.A. are B. is C. am（ ）2. There isnt _fish in the lake.A. some B. any C。

15、第六课时一、根据发音提示，补全单词，然后选择合适的词补全句子。/ei/ r_ _ny p_ _nt d_ _ Mond_ _ tod_ _ r_ _nbow1. Its a_ _. 这是一个下雨天2. Lets _ a _.我们一起来绘画彩虹。3. _ is _.今天是星期一。二、用 There is 或 There are 填空。1. _a cat beside the table.2. _many trees in front of the house.3._a cat and a ball beside the table.4. _a cat and some books behind the table.5. _some water in the bottle.三、我会选。（ ）1. I like play。

16、第六课时一、将下列名词分类。1.食物：_ 2.蔬菜：_3.饮料：_2、判断下列每组单词画线部分发音是（T）否（F）相同。（ ）1. now, c ow （ ）2. how, snow （ ）3. yellow, window （ ）4. down, flow er三、选择正确的句子, 补全对话。(有一项多余)Tom: Excuse me. Whats the time ?Jack: 1._Tom: Oh, Im hungry.Jack: 2._Tom: A sandwich, please.Jack: What would you like to drink?Tom: 3._Jack Sorry. We dont have t。

17、第六课时一、判断下列单词画线部分发音是（T）否（F）相同。（ ）1. book cook （ ）2. good food（ ）3. foot too （ ）4. look cool（ ）5. z oo afternoon二、用“the” 或“/”填空。1. I can play_ pipa.2. I can play_ basketball3. He can play_football.4. She can play_piano.5. Zhang Peng can play_ping pong.三、情景交际。（ ）1.你想问同学在家会做什么时，你应该说:_A. What will you do at home? B. What do you do at home?C. What can you do at home?（ ）2.当你想询问同学“你会唱英文歌吗?”时，你应该说:_。

18、第六课时1、选出与所给单词画线部分读音不同的一项。（ ）1. windy A. yes B. candy C. twenty（ ）2. family A. cloudy B. sorry C. young（ ）3. bab y A. happy B. party C. your（ ）4. sunny A. many B. you C. funny二、选用 be , am，is 或 are 填空。1. _ you happy today? Yes, we _. 2. What _ Amy like? She _ helpful.3. They _ very polite. 4. Mr. Li will_our new English teacher.三、选择正确的选项补全对话。Peter: Guess. Who is he?J。

19、再学习再调研再落实活动实施方案再学习再调研再落实活动实施方案 为推动“十四五”全乡经济社会发展开好局、起好步， 根据中共 xx 省委关于开展“再学习、再调研、再落实” 活动的通知 （x 委20219 号） 、 中共 xx 市委关于印发 的通知 （x 委202113 号）及中共 xx 县委关于印发的通知 （x 委202118 号）等文件精神，结合实际，制定本实施方案。 一、总体要求一、总体要求 。