课题1 金属材料ppt课件

1、复习回顾,前面几节课我们学习哪几种金属？ 这些金属有何用途？,合金的广泛应用,江苏省淮安中学 张正飞 2005年11月30日,我们很少使用纯金属，而主要使用合金。,铝合金锅,钛合金羽毛球拍,镍合金门锁,思考与交流,初中学过的合金知识，回答什么是合金？,一、常见合金的重要应用,1、合金：两种或两种以上的金属（或金属跟非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。,2、合金具有许多优良的物理、化学或机械性能。, 硬度大于各成分金属, 熔点低于各成分金属,一般来说:,思考交流: (1)钢和铁哪个更硬? (2)试比较钠、钾合金和钠（或钾）哪个熔点高（已。

2、第四章 非金属及其化合物,第一节 无机非金属材料的主角硅,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,硅酸钠：水溶液叫水玻璃。,用途：,【实验42】,水份蒸发后燃烧,不易燃烧,用水玻璃浸过的物品可以防火,肥皂填料、黏胶剂、阻燃剂,二、硅酸盐,硅酸盐是由硅、氧和金属组成的化合物的总称，在自然界分布极广。硅酸盐是一类结构复杂的化合物，一般都不溶于水，化学性质很稳定。,几种硅酸盐产品陶瓷、玻璃、水泥，最重要的无机非金属材料。,二、硅酸盐,硅酸盐的一般特点： 一般不溶于水（除Na、K盐外）化学稳定性高。 种类繁多、结构复。

3、玻璃、陶瓷和水泥,第三节,一、玻璃 二、陶瓷 三、水泥 四、玻璃和陶瓷的新发展,主要内容,纯碱、石灰石、石英,反应原理,Na2SiO3、CaSiO3、SiO2熔合在一起而形的 玻璃态物质（或者Na2O CaO 6SiO2）,普通玻璃的成分,设备,玻璃的性质,物性：表面光滑、致密、硬而脆，没有固定熔点 化性：性质稳定，但易被氢氟酸和强碱腐蚀,一、玻璃,主要生产原料,玻璃窑,思考： 玻璃为什么会被人工吹制成各种形状？,普通玻璃是Na2SiO3、CaSiO3、SiO2熔合在一起形成的物质，主要成分是SiO2。玻璃不是晶体，而是玻璃态物质，这类物质没有固定的熔点，而是在某个。

4、第四章 非金属及其化合物,第一节 无机非金属材料的主角硅,第1课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,Al-7.73%,O-48.60%,Si-26.30%,地壳中元素质量分数,一、二氧化硅和硅酸,一、二氧化硅和硅酸,一、二氧化硅和硅酸,长石,一、二氧化硅和硅酸,一、二氧化硅和硅酸,滑石,一、二氧化硅和硅酸,石棉,一、二氧化硅和硅酸,高岭土,一、二氧化硅和硅酸,粘土,一、二氧化硅和硅酸,画出硅的原子结构示意图,分析： 既不易失电子，又不易得电子，主要形成四价的化合物。,硅元素,与哪种原子的结构相似？,碳,一、二氧化硅和硅酸,你知道吗?,常温下，单。

5、第三章 金属及其化合物,第三节 用途广泛的金属材料,在日常生产、生活和科学技术中，金属材料是非常重要的。我们周围的很多物品都中由金属材料制成的。,一、常见合金的重要应用,它们是纯金属做的吗？,铝合金锅,钛合金羽毛球拍,镍合金门锁,我们很少使用纯金属，而主要使用合金。,人类使用材料的进化顺序,材料的分类,石器时代,铜器时代,铁器时代,材 料,金属材料,非金属材料,合成高分子材料,合金材料,纯金属,1、合金的定义,合金是由两种或两种以上金属（或金属跟非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。 合金属于混合物。,2、合金的性质,硬度。

6、2019 s a m i d a r e P r e s e n t a t i o n t e m p l a t e 高一化学精品课程（人教版） 第四章非金属及其化合物 授课讲师 ：XX 第三节节 用途广泛的金属材料 目录录 CONTENTS 01学习习的目标标02常见见的合金及应应用 03新型合金及应应用 04实训实训 与提升 学习习的目标标 PART 01 XX精品系列课程 人教版高中化。

7、LOGO 第三节无机非金属材料 第五章 化工生产中的重要非金属元素 Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text 人教版高中化学必修二精品课件 主讲人：XX时间：20XX.4.4 人教版高中化学必。

8、第四章 非金属及其化合物,第一节 无机非金属材料的主角硅,1.了解硅在自然界中存在的形式及性质。 2.了解SiO2的结构、性质和应用，并与CO2有关性质对比。 3.了解硅酸的性质和制备。 4.了解硅酸盐的组成和用途，掌握Na2SiO3的性质。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、二氧化硅,基础知识导学,答案,1.硅元素的存在及原子结构,氧化物,4,得,失,氧,化合态,+4,2.二氧化硅 (1)存在,答案,石英、水晶、玛瑙、光导纤维、沙子的主要成分是 。,石英,SiO2,(2)结构 SiO2晶体是 空间网状结构，每个Si周围结合4个O，。

9、第三章 铁 金属材料 第三章第三章 铁铁 金属材料金属材料 章末整合提升章末整合提升 第三章 铁 金属材料 知识网络构建知识网络构建 第三章 铁 金属材料 第三章 铁 金属材料 第三章 铁 金属材料 第三章 铁 金属材料 第三章 铁 金属材。

10、第三章 金属及其化合物,第三节 用途广泛的金属材料,1.了解合金的定义及特性。 2.了解铜合金和钢的分类、组成及用途。 3.了解金属材料在国民经济中的重要作用。 4.了解合理选择金属材料的方法及重要意义。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、常见合金的重要应用,基础知识导学,答案,1.合金 (1)定义：由两种或两种以上的 与 (或 )熔合而成的具有 的物质。 (2)性质：合金具有许多优良的物理、化学或机械性能，在许多方面不同于各成分金属。 硬度：合金的硬度一般 成分金属。 熔点：合金的熔点多数 成分。

11、第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料,北京奥运会的金牌味道真不错哦！,好炫啊！,真气魄 !,好 壮 观啊！,这些你乘坐过吗？,这个你一定没坐过！,是东汉时期雕塑艺术和铸铜工艺融为一体的杰出作品，在中国雕塑史上代表了东汉时期的最高艺术成就。铜马昂首，四蹄翻腾，马尾高扬，口张作嘶鸣状，以少见的“对侧快步”的步伐奔驰向前。其三足腾空，后右蹄踏在一只正在振翼奋飞的燕背上，燕顾首惊视，与之相呼应，奔马头微左顾，似乎也想弄清楚发生了什麽事，而这一切尽在瞬间。由于马蹄之轻快，马鬃马尾之飘扬，恰似天马行空，以至飞燕不觉。

12、第八单元 金属和金属材料课题 1 金属材料01 知识管理1金属的物理性质共 性：常温下，大多数金属都是固体，有金属光泽、有优良的_性、_性和_性。特 性：大多数金属呈银白色，但铜呈_色，金呈_色；常温下，绝大多数金属是固体，而汞却是_。2金属材料的用途性质与用途的关系：(1)决定物质用途的主要因素：物质的_。(2)决定物质用途的其他因素：_、资源、是否_、使用是否_，以及废料是否易于回收和对_的影响等。3合金概 念：在_中加热熔合_，就可制得具有_的合金。性 能：合金的硬度一般比各成分金属 _，多数合金的熔点_组成它的成分金属，抗。

13、金属材料,第三单元 课题二,金属的广泛应用,一.从矿石中获得金属,(1)炼铁,原理:,原料:,在高温下用还原剂把铁从其氧化物中还原出来,铁矿石,焦炭,石灰石,空气,(2)炼钢,1.钢铁的冶炼,2.铝的冶炼,1)原理和步骤:,a.从铝土矿中提纯Al2O3,b.电解冰晶石-氧化铝熔融液,阳极: 阴极:,6O212e=3O2 ,4Al3+12e=4Al,二.金属腐蚀及防止,(1)化学腐蚀,一般情况下，温度越高，金属腐蚀越快。,金属材料与其表面接触的物质直接发生化学反应.,1.金属腐蚀,(2)电化学腐蚀(腐蚀的主要原因),原理：原电池反应,不同金属或不纯金属与电解质溶液接触,因发生原电池反应,比。

14、第八单元 金属和金属材料课题 1 金属材料第八单元 课题 1 金属材料教学目标知识与技能1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。2.了解常见金属的物理性质。3.知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。4.了解物质的性质与用途的关系，并能根据需要选择合适的金属材料。过程与方法1.由学生的生活经验和对实物性质的讨论入手，让学生了解金属的物理性质。 2.通过对生活中常见的一些金属制品材料选择的讨论，引导学生从多角度分析问题，并形成正确的认识。3.通过实验比较黄铜片和紫铜片、铝合金和铝的性质，认识合。

15、第五章 化工生产中的重要非金属元素 第三节 无机非金属材料 一硅酸盐材料一硅酸盐材料 陶瓷 玻璃 水泥 知识梳理知识梳理 产品产品 原料原料 主要成分主要成分 应用应用 陶瓷陶瓷 含水的铝硅酸 盐 玻璃玻璃 普通玻璃： 水泥水泥 黏土 生产。

16、无机非金属材料,第三单元 课题一,同学们，以下工业建筑及生活用品都是有那些材料构成的？,水泥,玻璃,中国陶瓷珍品之清彩瓷,中国陶瓷珍品之清青花,唐三彩,思考与交流,通过，以上幻灯片提示，谁能说出什么是硅酸盐材料？自然界中那些物质是硅酸盐或硅的氧化物？传统硅酸盐产品以什么物质为原料生产？原料又有什么结构特殊性？,陶瓷、水泥、玻璃等是硅酸盐材料； 沙石、黏土、石英、石棉、高龄石等许多矿物是硅酸盐或硅的氧化物； 传统硅酸盐产品以黏土、钾长石和钠长石为原料。,结构中都含有硅氧四面体,特点：稳定性高、硬度高、熔点高、难。

17、第八单元 金属和金属材料,义务教育教科书（RJ）九年级化学下册,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功,课题1 金属材料,1912年有一支探险队登上南极大陆，他们带去的煤油奇迹般地全部损失殆尽，探险队因此全军覆灭。,历史再现,情境引入,调查的结果让人大吃一惊，原来造成煤油泄露的罪魁祸首是焊接油桶用的锡。,历史再现,课前收集,一、金属的物理性质,1、通性：,新知探究,2、特性：,汞,黄金,紫红色的铜,一、金属的物理性质,请你分析,用铜做导线、火锅利用了铜的哪些性质？,请你分析,请结合给出的信息分析，为什么可以用锡焊接油桶？为什么说锡。

18、第八单元 金属和金属材料,课题1 金属材料,1、在人类发展的历史长河中，铁、铜、铝等的发展历程如何？,Cu 人类利用最早的金属材料， 由于它的含量少等原因，现在世界上铜的年产量，位于铁和铝之后，居第三位。,现代生活中的铜,2、在人类发展的历史长河中，铁、铜、铝等的发展历程如何？,人类广泛制造和使用金属工具铁器时代,越王勾践剑,Al 的利用仅有100多年，由于它密度小和具有抗腐蚀等优良性能，现在世界上铝的年产量已超过了铜，位于铁之后，居第二位。,钛金属腕表,一、纯金属,1、纯金属的发展历程,21世纪的金属,钛合金用在火箭中,1、。

19、课题1 金属材料 第2课时 合金,第八单元 金属和金属材料,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,制造飞机的材料中为什么大量使用铝合金而不用纯铝？,导入新课,信息链接,要把 “神舟”飞船送入太空，就需要推力很大的宇宙火箭，并且要求火箭的飞行速度达到每秒8公里以上才行。在这样快的速度下，火箭外壳与大气摩擦将会产生上千度的高温。与此同时，当火箭发动机工作时，还要喷出几千度的高温气流，这样一来，火箭尾部就得承受四千摄氏度以上的高温。事实上，目前已制得的纯金属只有90余种。由于科学技术的日新月异，仅有的这些纯金属已经远。

20、第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料,第一课时,第一课时,第二课时,第一课时,几种重要的金属,1. 了解金属材料的发展和利用。,2.了解金属的物理特征，并会合理选用金属材料。,3. 通过对金属物理性质的探究，初步学习“个别一般个别”的辩证思维方式。,4,金属材料的发展和利用,观察下列图片，总结出金属材料的发展过程。,后母戊鼎是中国目前已发现的最重的青铜器。后母戊鼎含铜84.77、锡11.64、铅27.9，充分显示出商代青铜铸造业的生产规模和技术水平。,后母戊鼎,东汉时期的青铜奔马，现已成为我国的旅游标志。,河北沧州铁狮子，铸造于公。