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课题2 水的净化第1课时课件人教版化学九年级上

第十一单元 盐、化肥,课题1 生活中常见的盐(2),复分解反应发生的条件,1.如果化合反应可以表示为:A+B=AB; 分解反应可以表示为:AB=A+B; 置换反应可以表示为:A+BC=AC+B; 那么你认为复分解反应怎样表示呢?2.复分解反应有什么特点呢?,知识回顾,CaCO3+2HCl=CaCl2

课题2 水的净化第1课时课件人教版化学九年级上Tag内容描述:

1、第十一单元 盐、化肥,课题1 生活中常见的盐(2),复分解反应发生的条件,1.如果化合反应可以表示为:A+B=AB; 分解反应可以表示为:AB=A+B; 置换反应可以表示为:A+BC=AC+B; 那么你认为复分解反应怎样表示呢?2.复分解反应有什么特点呢?,知识回顾,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 H2O+CO2 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2,Na2CO3+Ca(OH)2=2NaCl+CaCO3 CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2 ,复分解反应概念,复分解反应的概念:,两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应 。,表达式:AB + CD,特 点:双交换,。

2、课题1 空气 第1课时 空气是由什么组成的,第二单元 我们周围的空气,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,空气与我们朝夕相伴,离开了空气我们不能生存,你熟悉它的组成吗?人类在探索空气成分的道路上都经历了怎样的过程呢?让我们踏着前人的足迹一起开始探究之旅吧!,学习目标,导入新课,掌握测定空气中氧气的体积分数的实验方法。(重点、难点) 2.了解空气的主要成分,各成分占空气体积的体积分数。(重点) 3.知道物质的组成;明确概念,能区分混合物和纯净物。(重点),讲授新课,为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方。

3、第九单元 溶液,课题2 溶解度,(第一课时),饱和溶液和不饱和溶液,走近生活,1、在一杯水中,蔗糖、食盐能无限制地溶解吗?,2、家中的汤咸了、淡了,你有处理办法吗?,【活动与探究2】在室温下, 向一定量的水加入硝酸钾观察,完全溶解,完全溶解,不能完全溶解,剩余硝酸钾又溶解了,不能完全溶解,在一定溫度下,硝酸钾能无限制地溶解在一定量水中吗?,一.溶液的分类:,饱和溶液和不饱和溶液,1、饱和溶液的前提条件是什么?2.在上面的前提条件下,关键看什么?3.为什么必须说明是“这种溶质”的饱和溶液?,一定温度、一定量的溶剂。,溶质是否能继。

4、义务教育教科书(RJ)九年级化学下册,课题2 金属的化学性质(1),第八单元 金属和金属材料,我们曾经学过哪些与金属有关的化学反应?,Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2,知识回顾,金属与氧气反应的剧烈程度,火星四射,放热,生成黑色固体,耀眼的白光,放热,生成白色固体,由红色变为黑色,填写【表1】,不同,常温下的铜线,距今3000多年的 金面具,距今100多年的 银币,易拉罐(铝制品),常温下镁条及打磨后,距今10多年的铁链,金属与氧气反应的难易,在常温就能与氧气反应,生成致密的氧化铝(Al2O3)膜,在常温就能与氧气反应,生成。

5、第十一单元 盐、化肥,课题2 化学肥料(1),情境引入,同学们我缺磷啊,我这么矮小,我也缺磷啊,叶尖干褐,叶片出现黄边是缺钾造成的,老兄,我比你更缺钾啊,问题:化肥在生活中的重要作用是什么?,回答:由土壤提供的植物生长所需要的养分有限,因此靠施肥来补充是农业增产的重要手段。,新知探究,自学提纲1 认真阅读P78-P80,回答下列问题,1、植物最需要的三种营养元素?,2、化学肥料主要有哪几种?,3、氮肥在植物生长过程中主要起什么作用?常见的氮肥有哪几种?缺乏时有什么症状?,4、磷肥在植物生长过程中主要起什么作用?常见的磷肥有哪。

6、课题1 物质的变化和性质 第1课时 物质的变化,第一单元 走进化学世界,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,将红纸剪成窗花与将红纸点燃,二者有什么相同点,有什么不同点?,导入新课,将红纸剪成窗花与将红纸点燃,二者有什么相同点,有什么不同点?,相同点:,都发生了变化,不同点:,纸张变成纸条仍然是纸;而纸张燃烧后就不再是纸了。,思考:怎样判断和区别这些变化呢?,1.物理变化、化学变化的概念,它们的区别、联系及运用。(重点) 2.对实验现象的正确描述。(难点),学习目标,导入新课,讲授新课,节 日 焰 火,燃 烧,牛奶变质。

7、 第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界 课题课题2 2 化学是一门以实验为基础的科学化学是一门以实验为基础的科学 ( (第一课时第一课时) ) 做人之道:做人之道:紫罗兰把它的香气留在踩扁它紫罗兰把它的香气留在踩扁它 的脚踝上,这就是宽恕。的脚踝上,这就是宽恕。安德鲁安德鲁 马修斯马修斯 问题问题1 蜡烛燃烧后生成什么?蜡烛燃烧后生成什么? 问题问题2 人体呼出的气体与空气相比较有什么。

8、义务教育教科书(RJ)九年级化学下册,第九单元 溶 液,课题1 溶液的形成(2),摇摇冰:市场上有一种名为”摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装有硝酸铵和水喝的时候将底部的旋钮转一下,外壳和内盒中间有个小袋装的液体,旋钮转动将小袋划破,倒过来,摇一摇,使硝酸铵和水混合,罐内饮料就会变成冷饮,情境引入,讨论,1、举例说明:日常生活中或者已经学过的知识中有涉及到能量变化的例子 2、化学科学实验探究的基本步骤是什么? 3、实验过程应该注意什么问题? 4、如何设计实验方案证明:固体NaCl、NH4NO3、和NaOH溶解于水时是放出。

9、 第 4 单元课题 3水的组成课时练第 2 课时物质的分类基础达标二、物质的分类1.新型材料碳纳米管是一种只由碳元素组成的纯净物,碳纳米管属于( )A.单质 B.氧化物 C.化合物 D.无法确定2.(2017 春周村区校级期中)下列物质中属于氧化物的是( )AO 2 BAl 2O3 CKClO 3 DC 2H6O3.下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是( )A. B. C. D.4.日常生活常见的下列物质,属于化合物的是( )A.矿泉水 B.冰水混合物 C.食盐水 D.空气5.(2017 春广饶县期中。

10、第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界 课题课题1 1 物质的变化和性质物质的变化和性质 ( (第一课时第一课时) ) 做人之道:做人之道:四十二章经四十二章经里面有这样一段对话:里面有这样一段对话: “弟子问佛,什么人力量最大?佛说,修忍辱的人力量“弟子问佛,什么人力量最大?佛说,修忍辱的人力量 最大。因为他内心稳健安闲,不怀纤毫恶意,自然受人最大。因为他内心稳健安闲,不怀纤毫恶意,自然受。

11、第一单元 走进化学世界,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优九年级化学(RJ)教学课件,课题1 物质的变化和性质 第2课时 物质的性质,导入新课,日常生活中,常见一些人用医用酒精来降温,以达到退烧的目的,也经常用工业酒精炖小锅美食。这都是利用了酒精的特性。,思考:根据你的观察和生活经验,酒精有哪些性质?,导入新课,根据观察和生活经验,酒精具有以下性质:,颜色: 状态: 气味: 密度: 水溶性: 是否挥发: 点燃时在空气中,无色,液体,有特殊气味,0.8g/ml,能与水互溶,易挥发,能燃烧,讨论:以上性质可以怎样分类?,1.了解物。

12、第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 课题课题1 分子和原子分子和原子 (第一课时)(第一课时) 做人之道:做人之道:别人怎么做,怎么对待我们,那别人怎么做,怎么对待我们,那 是别人的事,我们不能因为对方的做法而改变自是别人的事,我们不能因为对方的做法而改变自 己,丢掉我们的原则。别人恶意,我们随恶于后己,丢掉我们的原则。别人恶意,我们随恶于后 ,同样是恶。,同样是恶。 【实验实验。

13、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题1 1 空空 气气 ( (第一课时第一课时) ) 解(xi)落三秋叶, 能开二月花, 过江千尺浪, 入竹万竿斜(xi)。 李峤李峤 普 利 斯 特 里 普 利 斯 特 里 (17331804) 英国化学家,自学成才的气体化学大师。英国化学家,自学成才的气体化学大师。 舍舍 勒勒 (17421786) 瑞典化学家,。

14、第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界 课题课题1 1 物质的变化和性质物质的变化和性质 ( (第二课时)第二课时) 做人之道:做人之道:你不能决定太阳几点升起,你不能决定太阳几点升起, 但能决定自己几点起床。但能决定自己几点起床。 化学性质和物理性质化学性质和物理性质 1.化学性质化学性质 2.物理性质物理性质 物质在物质在化学变化化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。中表现出来的性质叫。

15、第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 课题课题1 分子和原子分子和原子 ( (第二课时)第二课时) 做人之道:做人之道:在人际交往中,对那些一在人际交往中,对那些一 时落魄、身处困境的人,要多伸援手,因时落魄、身处困境的人,要多伸援手,因 为他们更需要帮助和支持。为他们更需要帮助和支持。 分子的基本性质分子的基本性质 1 1、分子质量和体积都很小。、分子质量和体积都很小。 2 2、分。

16、 第二第二单元单元 我们我们周围的空气周围的空气 课题课题1 1 空空 气气 ( (第二课时第二课时) ) 动植物呼吸 氧气的用途之一:氧气的用途之一:供给呼吸供给呼吸 潜水 太空作业 医疗急救 空气是一种宝贵的资源空气是一种宝贵的资源 1、氧气、氧气(O2) 氧气的用途之二:支持燃烧氧气的用途之二:支持燃烧 炼 钢 炼 钢 宇 宙 航 行 宇 宙 航 行 气 割 气 割 气 焊。

17、第 4 单元课题 2水的净化课时练第 2 课时过滤、蒸馏基础达标1.小明在做过滤操作的实验时,选择的仪器主要有:烧杯、铁架台、漏斗,他认为还缺少一种,那么他认为缺少的仪器是( )A.玻璃棒 B.试管 C.药匙 D.酒精灯2.(2017 春海淀区校级月考)如图所示的化学实验基本操作中,正确的是( )A过滤 B量取液体C点燃酒精灯 D滴加液体3.(2017 春太仓市校级月考)如图是过滤器的制作和过滤装置图,则下列有关说法错误的是( )A图中制过滤器时加水湿润,是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁B过滤时,待滤液不能高于滤纸的边缘C过滤后的液体中可能会溶有。

18、第 4 单元课题 2水的净化课时练第 1 课时水的净化基础达标1.下列关于硬水和软水的说法中,不正确的是( )A.成分不同 B.硬水可以转化为软水C.用肥皂水可以区分 D.锅炉用水最好用硬水2.区分硬水和软水的最佳方法是( )A.观察是否澄清、透明进行区分 B.品尝是否有异味进行区分C.加肥皂水,搅拌,观察有无泡沫进行区分 D.加热,观察有无固体析出进行区分3.推进城市基础设施建设事关城镇化进程,人们要重视城市排水设施的建设,下列说法错误的是( )A.城市下水道入口处的篦子利用了过滤原理B.用活性炭吸附可以除去水中的色素和异味C.将自来。

19、第四单元第四单元 自然界的水自然界的水 课题课题2 水的净化水的净化 (第二课时)(第二课时) 做人之道:做人之道:内心强大,才能道歉,但内心强大,才能道歉,但 必须够强大,才能原谅。必须够强大,才能原谅。 宫崎骏宫崎骏幽灵公主幽灵公主 投药消毒投药消毒 加絮凝剂加絮凝剂 自来水厂的净水过程自来水厂的净水过程 活性炭有多孔活性炭有多孔 结构,具有很结构,具有很 强的强的吸附能力吸附能力 粒状活。

20、第四单元第四单元 自然界的水自然界的水 课题课题2 水的净化水的净化 (第一课时)(第一课时) 做人之道:做人之道:卵石的形成,不是因为锤卵石的形成,不是因为锤 子的敲打,而是水的柔情。子的敲打,而是水的柔情。 天然水含有的杂质可分为天然水含有的杂质可分为不溶性不溶性 杂质杂质和和可溶性杂质可溶性杂质。 自然界中的水含有的杂质可分为自然界中的水含有的杂质可分为 哪两类?不同类型的杂质对水质有何。

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