科学点亮小灯泡教案

1、点亮小灯泡 科学四年级上册 新知导入 手电筒是一种常见的家用电器。 手电筒里有什么？ 它是怎么工作的？ 猜一猜 新知讲解 你能用导线连接电 池和小灯泡，让小 灯泡亮起来吗？赶 快尝试一下吧。 画出连接方法 新知讲解 导线应该接触小灯泡的什么部位？ 小灯泡有两个连 接点，任意一个 连接点与导线连 接，另一个与电 池锌片连接。 新知讲解 让小灯泡亮起来，你是怎么做到的？ 将小灯泡侧面连接点和电池的正极。

2、2.点亮小灯泡 如果有导线和电池，你能让小灯泡 亮起来吗？用示意图表达你的想法。 小灯泡的构造 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 （连接螺纹部分） 连接点 （锡点） 10厘米长的 导线 1.5V干电池 小灯泡 点亮小灯泡 电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称 为正极，上面有符号“+”；另一端是锌壳，称为负 极，上面有符号“”。 正极 负极 想一想： 下列哪种连接能点亮 小灯泡？哪种连接不能。

3、精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 20222022 年年教科版小学四年级下册教科版小学四年级下册科学科学 第二单元 电 路 第 2 课时 点亮小灯泡 教学目标教学目标 1.连接简单电路，观察描述和记录点亮小灯泡的实验现象。 。

4、4.1 点亮小灯泡点亮小灯泡 一填空题一填空题 1要做一个简单开关，我们需要在一块木板上，把回形针的一端用一枚图钉固定，并使 能够搭到另一枚图钉上。 2在简单电路中增加一节电池，小灯泡的亮度会更 选填亮或暗 3连接灯泡的导线两端应分别连接电。

5、 圣圣诞树诞树诞树诞树 上的小灯泡是怎么亮起来的？上的小灯泡是怎么亮起来的？ 手手电电电电筒里有什么？猜猜它是怎么工作的？筒里有什么？猜猜它是怎么工作的？ 连连连连接一个接一个简单电简单电简单电简单电 路，路，让让让让小灯泡亮起来，并画出小灯泡亮起来，并画出连连连连接方法。接方法。 电电电电池池 导线导线导线导线灯泡灯泡 看看材料 玻璃泡玻璃泡 灯灯丝丝 金属架金属架 连连接点接点 小灯泡剖面小灯。

6、 1. 打开手电筒的开关，小灯泡就亮了，它是怎样亮起来的？ 2. 如果有导线和电池，你能让小灯泡亮起来吗？用示意图表达 你的想法。 探索一：观察小灯泡。 1. 找一找小灯泡的发 光部位在哪里。 2. 想一想小灯泡的各 部分有什么作用。 玱璃泡 灯丝 金属架 连接点 连接点 提供封闭环境并保护灯丝 发光 支撑灯丝 连接作用 连接作用 探索二：点亮小灯泡。 用一段导线和一节电池让小灯泡亮起来，并记。

7、2.2 点亮小灯泡点亮小灯泡 一、填空题 课堂回顾 1. 小灯泡的发光部位是_。 2. 干电池的金属铜帽端是_,另一端是_。 3. _时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在瞬间发热变烫， 甚至可能爆炸。 4. 电流没有形成回路，断开了,这种现象叫_。 5. 电池是一种便携式电源。 电池的一端是铜帽,称为。

8、科学 2.2 点亮小灯泡 科学教科版 四年级下 科学 手电筒是一种常见的家用电器。 手电筒里有什么？ 它是怎么工作的？ 猜一猜猜一猜 科学聚焦科学聚焦 科学 你能用导线连接电 池和小灯泡，让小 灯泡亮起来吗？赶 快尝试一下吧。 画出连接方法 科学聚焦科学聚焦 科学 导线应该接触小灯泡的什么部位？ 小灯泡有两个连 接点，任意一个 连接点与导线连 接，另一个与电 池锌片连接。 科学聚焦科学聚焦 。

9、教科版四年级下册科学 2.22.2点亮小灯泡点亮小灯泡 教科版四年级下册科学 一、导入新课 小灯泡是怎样亮的？ 如果有导线和电池，你能让灯泡亮起来吗？ 教科版四年级下册科学 二、讲授新课 探索一 观察小灯泡 发光部位在哪里？ 各部分有什么作用？ 教科版四年级下册科学 玻璃泡玻璃泡 金属架金属架 灯丝灯丝 连接点连接点 （连接螺纹部分）（连接螺纹部分） 连接点连接点 （锡点）（锡点。

10、第四单元 简单电路,12.点亮小灯泡,苏教版四年级上册科学,新课导入,按下开关， 灯就亮了； 再按一下开关， 灯就灭了。 开关里究竟藏着什么， 能让灯这样乖乖听话？,自由朗读这首小诗，想一想能让灯亮起来的东西究竟是什么？,手电筒里有什么，能够使小灯泡亮起来又灭掉，灭掉又亮起来？猜一猜，手电筒是怎么工作的？,要求：制作一个简单的电路，能够让小灯泡亮起来。,制作简单电路,制作材料,电池、小灯泡、导线,。

11、12.点亮小灯泡点亮小灯泡 12 玻璃泡玻璃泡 金属架金属架 灯丝灯丝 连接点连接点 A B 铜帽，正极，用铜帽，正极，用“+”+”表示表示 锌壳，负极，用锌壳，负极，用“- -”表示表示 外面：绝缘的橡胶。外面：绝缘的橡胶。 里面：导电金属丝。里面：导电金属丝。 小灯泡小灯泡 电池电池 导线导线 探究活动：点亮小灯泡探究活动：点亮小灯泡 实验材料：实验材料： 小灯泡、导线、电。