科学固体与液体,气体三样，具有什么的性质

1、第十三章 热 学第二讲 固体、液体和气体课时跟踪练A 组 基础巩固1(多选 )(2018仙桃模拟 )关于晶体、非晶体、液晶，下列说法正确的是( )A所有的晶体都表现为各向异性B晶体一定有规则的几何形状，形状不规则的金属一定是非晶体C所有的晶体都有确定的熔点，而非晶体没有确定的熔点D液晶的微观结构介于晶体和液体之间，其光学性质会随电压的变化而变化解析：只有单晶体才表现为各向异性，故 A 错误；单晶体有规则的几何形状，而多晶体的几何形状不规则，金属属于多晶体，故B 错误；晶体和非晶体的一个重要区别就是晶体有确定的熔点，而非晶体。

2、课时达标 第 35 讲解密考纲知道晶体、非晶体的区别；理解表面张力，会解释有关现象；掌握气体的三个实验定律，会用三个实验定律分析气体状态变化问题1(多选) 对于一定量的稀薄气体，下列说法正确的是( BD )A压强变大时，分子热运动必然变得剧烈B保持压强不变时，分子热运动可能变得剧烈C压强变大时，分子间的平均距离必然变小D压强变小时，分子间的平均距离可能变小解析 压强变大，温度不一定升高，分子热运动不一定变得剧烈，选项 A 错误；压强不变，温度也有可能升高，分子热运动可能变得剧烈，选项 B 正确；压强变大，体积不一定减小，。

3、第 35 讲 固体、液体和气体考纲要求 考情分析 命题趋势1.固体的微观结构、晶体和非晶体2液晶的微观结构、液体的表面张力现象3气体实验定律、理想气体4饱和蒸汽、未饱和蒸汽和饱和蒸汽压、相对湿度2017全国卷，33(1)(2)2017全国卷，33(2)2017全国卷，33(2)2016全国卷，33(2)高考对本部分知识的考查主要以选择题、计算题的形式出现试题一般综合考查固体液体的性质、气体压强的微观解释等，以计算题的形式考查气体实验定律、理想气体状态方程1晶体和非晶体晶体 分类比较 单晶体 多晶体非晶体外形 规则 _不规则_ 不规则熔点 确定 不确定物理性。

4、课时分层集训(三十六)固体、液体和气体(限时：40分钟)基础对点练固体、液体的性质1下列说法中正确的是()A浸润和不浸润是分子力作用的表现B相对湿度是100%，表明在当时的温度下，空气中水蒸气已达到饱和状态C温度不变时，饱和汽压随饱和汽体积的增大而增大D干湿泡湿度计的干泡与湿泡的示数差越小，相对湿度越大E水在涂有油脂的玻璃板上能形成水珠，而在干净的玻璃板上却不能，这是因为油脂可以使水的表面张力增大ABD浸润和不浸润是分子力作用的表现，A正确；相对湿度为100%，说明在当时的温度下，空气中所含水蒸气的实际压强已达到饱和汽压。

5、第2讲固体、液体和气体1固体(1)晶体和非晶体的区别晶体:有固定的熔点,晶体内部物质微粒的排列有一定的规律。非晶体:没有固定的熔点,内部物质微粒的排列没有一定的规律。(2)单晶体和多晶体的区别单晶体,具有规则的几何外形,物理特性表现为各向异性。多晶体,整体没有规则的几何外形,物理特性表现为各向同性。(3)晶体的微观结构特点:组成晶体的物质微粒有规则的、周期性的空间排列。(4)用晶体的微观结构解释晶体的特点因为内部微粒有规则的排列,所以晶体有规则的外形。因为内部从任一结点出发在不同方向的相同距离上的微粒数不同,所以晶体具。

6、固体、液体和气体,必备知识,关键能力,第2讲,栏目名称,1,固体,1,固体,1,ADE,固体,1,BCD,固体,2,液体,2,液体,2,ADE,液体,2,BDE,液体,3,气体,3,气体,3,气体,3,C,气体,3,BCE,气体,气体状态变化的图象问题,题型一,气体状态变化的图象问题,题型一,解析,5.0102 J,题型一,答案,气体状态变化的图象问题,题型一,气体状态变化的图象问题,方法,题型一,气体状态变化的图象问题,答案,解析,ACD,题型一,气体状态变化的图象问题,题型一,气体状态变化的图象问题,题型二,气体实验定律的应用,题型二,气体实验定律的应用,答案,解析,15 8 l(cmHg),题型二,气体实。

7、章末检测试卷章末检测试卷(第三章第三章) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本题共 14 小题，每小题 4 分，共 56 分在每小题给出的四个选项中，有的小题 只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分， 有选错或不答的得 0 分) 1如果某个固体在某一物理性质上表现出各向同性，那么下述结论中正确的是( ) A它一定不是单晶体 B它一定。

8、CONTENTS 乌鸦喝水的故事中，乌鸦往瓶内放了石子后喝到 了水。这是为什么呢? 实验1 取一大一小两个杯子，把小 杯放到空水槽里，取一大杯 水，这时往小杯里倒水，水 满了，继续倒，水会流出来 ，说明水占据了小杯的空间 。 液体能占据空间 。 实验2 设计对比实验，两个大小相同的杯子，第一次实验把装 满水的杯子里的水倒入另一个空杯子，这时空杯子正好 满，第二次实验把装满水的杯子里的水倒入空杯前，。

9、CONTENTS 橡皮、课本能直接放在课桌上，墨水为什么要装在瓶 子里才能放在课桌上呢？ 像水、牛奶、醋这样的物体属于液体； 像石头、木块、螺母这样的物体属于固体； 像空气这样的物体属于气体。 把水倒进不同的容器，水就呈现不同的形状。通过观察比较发现 ，水没有固定形状，能流动，其它液体如牛奶、醋等也是这样， 没有固定形状，能流动，液体的形状取决于容器的形状。 摸一摸、捏一捏木块、螺母等物品，观。

10、第四单元第四单元 固体、液体和气体固体、液体和气体 一、知识广场一、知识广场(16(16 分分, ,每空每空 1 1 分分) ) 1.物体存在的三种状态是_、_和_。 2.液体和气体_固定的形状。 液体的表面在_时一般会保持水平。 3.固体和液体有确定的体积,气体_确定的体积,气体总是能_。

11、第2讲 气体、液体和固体,考点 1,气体的性质,冷热,平均动能,1.气体的状态参量(1)温度：在宏观上表示物体的_程度；在微观上是,分子_的标志.,容积,频繁碰撞,(2)体积：气体总是充满它所在的容器，所以气体的体积总是等于盛装气体的容器的_.(3)压强：气体的压强是由于气体分子_器壁而,产生的.,2.气体分子动理论,(1)气体分子运动的特点,中间多,两头少,气体分子间距较_，分子力可以_，因此分子间除碰撞外不受其他力的作用，故气体能充满_,_.,减少,增多,增大,不变,分子做无规则的运动，速率有大有小，且时而变化，大量分子的速率按“_，_”的规律。

12、章末检测章末检测 (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分，其中 15 题为单项选择题，6 12 题为多项选择题) 1关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是( ) A可以根据各向异性或各向同性来鉴别晶体和非晶体 B一块均匀薄片，沿各个方向对它施加拉力，发现其强度一样，则此薄片一定是非晶 体 C一个固体球，如果沿其各条直径方向的导电性能不同，。

13、章末检测章末检测 (时间：60 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分。16 题为单项选择题，7 12 题为多项选择题) 1.下列叙述中不正确的是( ) A.液晶是液体和晶体的混合物 B.利用液晶在电压变化时由透明变混浊可制作电子手表、电子计算器的显示元件 C.有一种液晶，随温度的逐渐升高，其颜色按顺序改变，利用这种性质，可用来 探测温度 D.利用液。

14、1专题 15 固体、液体、气体与能量守恒第一部分名师综述综合分析近几年的高考物理试题发现，试题在考查主干知识的同时，注重考查必修中的基本概念和基本规律，以选择题的形式考查晶体和非晶体的特点、液体的表面张力、饱和汽与饱和汽压、热力学运动定律的理解等；以计算和问答题的形式结合气体考查内能、气体实验定律、理想气体状态方程、热力学第一定律等；（1）考纲要求知道晶体、非晶体的区别；理解表面张力，会解释有关现象；掌握气体实验三定律，会用三定律分析气体状态变化问题。知道改变内能的两种方式，理解热力学第一定律；知道与。

15、专题 15 固体、液体、气体与能量守恒第一部分名师综述综合分析近几年的高考物理试题发现，试题在考查主干知识的同时，注重考查必修中的基本概念和基本规律，以选择题的形式考查晶体和非晶体的特点、液体的表面张力、饱和汽与饱和汽压、热力学运动定律的理解等；以计算和问答题的形式结合气体考查内能、气体实验定律、理想气体状态方程、热力学第一定律等；（1）考纲要求知道晶体、非晶体的区别；理解表面张力，会解释有关现象；掌握气体实验三定律，会用三定律分析气体状态变化问题。知道改变内能的两种方式，理解热力学第一定律；知道与。

16、一 轮 单 元 训 练 金 卷 高 三 物 理 (A)卷第 十 五 单 元 固 体 液 体 气 体注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ，写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 。

17、一 轮 单 元 训 练 金 卷 高 三 物 理 (B)卷第 十 五 单 元 固 体 液 体 气 体注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ，写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 。

18、,第三单元 物质的状态,第三单元 物质的状态,不受日晒，化气升空；升空遇冷，水滴凝成。集聚成云，随风而行； 降落为雨，润物无声。温度过低，汽结冰晶；降落为雪，花样玲珑。 ,6、固体、液体和气体,活动一、研究固体的主要性质,我们应该怎样研究物质的这些不同性质呢？我们可以通过“看”分析物体的形状、颜色、透明度；通过“摸、捏”分析物体的软硬。对于物体的体积，不必准确测量，只要能分析其是否固定即可，或能根据所选材料用打、比较大、较小、小等方法表示即可。而对于物体的质量需要同学们能够使用天平准确测量。,天平可以称重物。

19、第三单元 物质的状态,6.固体、液体和气体,固体,液体,气体,生活中的物体,描述固体,1.各具形状：扁的、长方形的、圆的、不规则的,2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的很硬,3.颜色：白的、蓝的、红的、什么颜色都有,4.其他方面：重量、透明度,混合后的体积变化,做个小实验：取等体积黄豆绿豆混合，观察混合前后的体积变化,混合前后固体体积改变,固体混合前后的质量变化,做个小实验：取等质量的黄豆绿豆混合，测量混合前后的质量变化,混合前后固体体积改变,我们来和面,观察液体固体的变化,用面粉、鸡蛋、水做个和面实验，观察固体和液体的溶合，。

20、,第三单元 物质的状态,不受日晒，化气升空；升空遇冷，水滴凝成。集聚成云，随风而行； 降落为雨，润物无声。温度过低，汽结冰晶；降落为雪，花样玲珑。 ,生活中的物体,描述固体,1.各具形状：扁的、长方形的、圆的、不规则的,2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的很硬,3.颜色：白的、蓝的、红的、什么颜色都有,4.其他方面：重量、透明度,活动一、研究固体的主要性质,我们应该怎样研究物质的这些不同性质呢？我们可以通过“看”分析物体的形状、颜色、透明度；通过“摸、捏”分析物体的软硬。对于物体的体积，不必准确测量，只要能分析其是否。