口语交际转述ppt课件部编版四年级语文下册

1、口语交际 朋友相处的秘诀,统编教材四年级下册语文教学课件,和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私你的看法是什么呢？,交际内容,围绕“朋友相处的秘诀”这个话题，分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。,围绕话题发表看法，不跑题。 判断别人的发言是否与话题相关。,交际指导,怎样才能更好地汇总小组意见呢？下面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时作的记录。,1.帮父母分担一些家务事。（小光）,2.父母生病了，给他们递上一杯热水。（小光）,3.父母过生日时送上我们的礼物。（小。

2、口语交际：安慰,导入,一位名人这样说：“安慰是沟通心灵的桥梁，安慰是医治心灵的良方。”今天，咱们要来上一节口语交际课，让我们学会安慰。,都怪我，我要是没摔倒就好了。,小峰，不要难过了，运动会上难免有意外发生，你不是故意摔倒的，比赛的结果不重要，重要的是你参与了，并且付出了努力。,（1）我不想搬走，不想离开好朋友。 （2）我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！,上面两种情形，你要如何安慰别人呢？请任选一个你想安慰的对象进行小组内讨论。,同学们，人生的旅途并非都是坦途。安慰，如同涓涓细流，会滋润我们的心田。捧出一颗。

3、口语交际：朋友相处的秘诀,统编教材四年级下册语文教学课件,2.分类整理小组意见，有条理地汇报。,新知讲解,口语交际的要求：,1.根据讨论的目的记录重要信息。,新知讲解,1.分组交流，每人至少提出三条重要意见。,2.组长汇总小组意见。,3.小组长怎样才能更好地汇总小组意见呢？,分组讨论“朋友相处的秘诀”是什么？,新知讲解,温馨提示：先记录每个同学的想法，再把相近的整合在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。,新知讲解,新知讲解,（1）和朋友相处应该相互尊重，给予朋友足够的空间和时间。 （2）和朋友相处应该学会分享，既分享快乐。

4、口语交际 自我介绍,统编教材四年级下册语文教学课件,和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。,交际内容,初次见面请多多关照。,彼此彼此。,我叫张红，希望和大家成为朋友。,这是新转来的张红同学。,交际指导,选择或创设一个情景，试着作自我介绍。,1.刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学做自我介绍。 2.应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。 3.报名参赛电视台“我是小歌手”节目，导演请你作自我介绍。 4.去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在。

5、新课导入,同学们，你们去过哪些风景优美的地方？请大家描述一下这些风景，并说一说这些风景给你带来的感受。,西湖,黄果山瀑布,桂林山水,优美的风景给我们带来了美的感受，让我们身心愉悦，可是总有一些不和谐的举动破坏了这种美。,乱丢垃圾,工厂排污,滥砍滥伐,过度放牧,看到这组图片，大家有什么想法？人类的活动会对环境造成怎样的影响？,看到这组图片，我感到很痛心，人类对环境的破坏真严重，我们生活的环境越来越恶劣了。,是呀，人类与环境的关系非常密切，每个人都希望生活在美好的环境里，可是人类有许多行为是在破坏环境。,看来，。

6、口语交际：朋友相处的秘诀,人教部编版四年级（下册）,1.能针对交际主题说出自己的看法。(重点) 2.通过本次活动掌握与朋友相处的秘诀，并学会在生活中与朋友友好相处。(难点),学习目标,与朋友的合影,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,朋友是我们的一笔财富，每个人的生活和学习中都少不了友情。 现实生活中，由于每个人的性。

7、口语交际 说新闻,统编教材四年级下册语文教学课件,通过报纸、电视、广播、网络等这些方便、快捷的途径，我们随时都能了解到国内外的新闻，让地球变得越来越小，作为“地球村”的村民，我们应该关注国内外发生的事情。今天就让我们说一说自己所知道的新闻吧！,如： C919国产大型客机预计于2021年交付使用 北京获得了2022年冬奥会的举办权 我国预计在2020年发射火星探测卫星 本市将新增一座儿童游乐园,在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。最后，还可以说说自己对这则新闻。

8、口语交际：自我介绍,统编教材四年级下册语文教学课件,我叫王陆雨，今年8岁了，我的名字是爸爸妈妈给起的的，因为爸爸姓王，妈妈姓陆，我出生的那天下雨，所以就起名叫王陆雨。,新课导入,为什么给起这个名字？,交流平台,自己叫什么名字？今年几岁？,自己的名字谁给起的？,交流平台,和别人初次见面，我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍应该也有所不同。,想让别人认识你吗？那介绍自己的时候可一定要大大方方、声音响亮有礼貌；说话要完整通顺，可以跟别的小朋友说得不一样；听的时候更要虚心认真。这样你才会给人留下。

9、口语交际：说新闻,统编教材四年级下册语文教学课件,本市将新增一座儿童游乐园,课文导入,C919国产大型客机预计于2021年交付使用,我国预计在2020年发射火星探测卫星,北京获得了2022年冬奥会的举办权,字词乐园,你们平时都是通过什么方式来了解新闻的?,读报纸、看电视、听广播、上网，这些方便、快捷的途径，让我们随时都能了解到国内外的新闻，让地球变得越来越小，我们应该关注国内外发生的事情。 今天这节课就让我们就来说说自己知道的新闻，召开一次新闻发布会吧!,（1）在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。,本次口语交际的。

10、生活中，总会遇见各种各样不愉快的事情，当一个人不开心或者遇到挫折的时候，如果有人来安慰，那么心情肯定会好一些的。,情景导入,口语交际：安慰,在运动会4100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。小峰是这样说的：“都怪我，我要是没摔倒就好了。”,创设情景,情景一,凡事尽力就好，你已经很棒了。,语气要舒缓，用词不强硬，加上适合的动作，比如抱一抱之类。,演一演,一名学生扮演小峰，其他同学分别进行安慰。,交流总结,在安慰时要注意什么？,不要用敏感的词汇，比如不要问为什么会摔倒，为什么没有取得名次。要。

11、口语交际： 朋友相处的秘诀,2.分类整理小组意见，有条理地汇报。,新知讲解,口语交际的要求：,1.根据讨论的目的记录重要信息。,2,新知讲解,1.分组交流，每人至少提出三条重要意见。,2.组长汇总小组意见。,3.小组长怎样才能更好地汇总小组意见呢？,分组讨论“朋友相处的秘诀”是什么？,3,新知讲解,温馨提示：先记录每个同学的想法，再把相近的整合在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。,4,新知讲解,5,新知讲解,（1）和朋友相处应该相互尊重，给予朋友足够的空间和时间。 （2）和朋友相处应该学会分享，既分享快乐，也分享痛苦。这样，分。

12、口语交际：说新闻,1,本市将新增一座儿童游乐园,课文导入,C919国产大型客机预计于2021年交付使用,我国预计在2020年发射火星探测卫星,北京获得了2022年冬奥会的举办权,2,字词乐园,你们平时都是通过什么方式来了解新闻的?,读报纸、看电视、听广播、上网，这些方便、快捷的途径，让我们随时都能了解到国内外的新闻，让地球变得越来越小，我们应该关注国内外发生的事情。 今天这节课就让我们就来说说自己知道的新闻，召开一次新闻发布会吧!,3,（1）在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。,本次口语交际的内容是什么？,（2）要说明新。

13、谈话导入,莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就像没有阳光。”书籍是我们最好的朋友，让我们获得快乐，让我们变得聪慧。说说你最喜欢看什么书。,明确要求,我们生活在现代社会里，时时处处都能感受到新闻的存在。你们平时用什么方式来了解新闻？,听广播、看电视、读报纸、上网这些方便、快捷的途径，让我们随时都能了解国内和国外的新闻，拉近了世界与我们的距离。,口语交际：说新闻,在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。最后，还可以说说自己对这则新闻的看法。,准确传达。

14、口 语 交 际 语文精品课件 四年级下册 转述 授课老师：某某 授课时间：20XX 某某实验小学 课前导读课前导读 有时候，我们需要把一些事 情转述给别人。怎样转述才能让 别人听清楚、听明白？在转述中 要注意什么？转述句有哪些具体 形式？ 知识梳理知识梳理 通知 本周五（3月23日）下午两点，在本班教室召开家长会，交 流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。 温馨提示： 1.请家长带好纸。

15、口语交际：转述,人教部编版四年级（下册）,1.能听清楚、看清楚要求转述的主要内容。(重点) 2.在交际过程中有自信心，说话时态度大方，有礼貌。 (重点) 3.能正确简要地转述。(难点),学习目标,我们先来玩一个游戏轻松轻松吧！游戏的名字叫“悄悄告诉他”，我请一组同学来参加，我把话只说给第一个同学听，然后一个一个往后传，注意：传话的时候只能说一次，而且不能让其他人听见。 （传话内容：2008年8月8日第29届奥运会在北京举行）,传话游戏,1.先找出5个同学，老师把传话内容告诉第一个同学，然后依次往下传。 2.请出最后一个同学：请你大。

16、口语交际：转述课题变转述课型口语交际授课时间1课时教学目标1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。2.注意人称的转换。教学重点能听清楚、看清楚要求转述的主要内容，能正确简要地转述。教学难点在交际中能正确简要地转述。教具准备课件教学设计设计意图导入（ ）分钟一、激发兴趣，导入新课【出示课件2】日常生活中，有时候，我们需要把一些事情转述给别人，把事情转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也可以叫转述。今天，咱们就一起来学习转述（板书：转述）。谈话引出“转述”话题，把学生带入转述的情境，为新授做铺垫。新课教学（ ）。

17、口语交际：转述 为了创设良好的阅读环境，提升家庭阅读 气氛，我们班将组织部分家长成立“家长领读 会”，由家长代表带领大家一起阅读好书。愿 意参加的家长请在明天下班前通过电话向老师 报名。 如果如果老师来扮演家长，请同学们把这老师来扮演家长，请同学们把这 则通知转告给我则通知转告给我，你们会怎么说呢？，你们会怎么说呢？ 口语交际：转述 像像这样把别人告诉你的事，再这样把别人告诉你的事，再。

18、口语交际 转 述,统编教材四年级下册语文教学课件,有时候，我们需要把一些事情转述给别人。如：,交际内容,交际指导,转述事情一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认。 要点：什么时间？ 在哪里？ 做什么？ 有哪些需要注意的事项？,小贴士： 弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。 注意人称的转换。,人称转换，练一练：,张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”,张童说他一定要坚持长跑锻炼。,1.充分准备。每一个同学都整理自己想要给别人转述的内容。 2.小组合作。三人一组，作为说话人、转述人和听话人，分别练习课本中给出。

19、口语交际：转述,1,引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称” 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 日常生活中，有时候，我们需要把一些事情转述给别人，把事情转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也可以叫转述。今天，咱们就一起来学习转述,课文导入,2,新知讲解,3,字词乐园,注意：弄清要点，转述时不要遗漏主要信息，注意人称的转换。,同学们，记住通知的内容了吗？请你和同桌互相转述一下。,4,李明(转述者)：小军，我今天到图。

20、 同学们，昨天老师让课代表转达老师 布置的一项作业，谁来说说，昨天课代表 代替老师布置的是什么作业呢？ 新课导入 小结 在生活中，人们常常请人把话转告给 别人，这叫“捎话儿”，也叫“转述”。 口语交际：转述 转述注意事项 听清要点，不遗漏主要信 息。 说得明白，注意人称的转 换。 要有礼貌，注意说话的语 气。 小结 转述时要听清楚要点，不要遗漏 重要信息，同时要注意人称的转换。 让别人听明白你的意思，就是一次成 功的转述。 通知 本周五（3月23日）下午两点，在本 班教室召开家长会，交流家庭阅读情况 ，评选“书香家庭”。 。