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类文阅读-10 竹节人含答案

类文阅读-10 纸 的 发 明春 联春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望。每逢春节,( )城市还是农村,家家户户( )要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。春联在形式上有诸多限制。首先,上下联字数要相等。譬如,“新春富贵年年好,佳岁平安步步高”这副春联,

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1、类文阅读-10 纸 的 发 明春 联春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望。每逢春节,( )城市还是农村,家家户户( )要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。春联在形式上有诸多限制。首先,上下联字数要相等。譬如,“新春富贵年年好,佳岁平安步步高”这副春联,每联都是七个字,上下联字数相等,这是春联的最基本的要求。其次,上下联词性要相对。如刚才例举的对联,上下联词性相对,“新春”对“佳岁”“ 富贵”对“平安”,“年年好”对“步步高”。此外,上下联平仄要相调。现在的一。

2、类文阅读-1 古诗词三首四时田园杂兴【宋】范成大土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。1.给加点的字选择正确的解释。土膏:A.膏药 B.泥土滋润状晌: A. 晌午, B.一天以内的一段时间笋:部首查字法,先查部首 ,再查 画2.诗中描写的景物有 、 、 和 等。3.这首诗描写的是 季的景色,根据诗中的词语 可以看出。4.用自己的话写出后两句诗的意思。5.你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧。。

3、【统编】人教部编版五年级下册语文全册类文阅读类文阅读-1 古诗三首溪居即事【唐】崔道融篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。1.这首诗勾画了一幅水乡春景图:临水的村庄,疏疏落落的篱笆,_,_,_,奔跑的儿童和谐而富有诗意。2.第三、四句中“疑”“急”二字,描绘出一个( )的农村儿童形象。A.淘气顽皮、聪明伶俐 B.热情淳朴、天真可爱 C.遇事慌张、手足无措3.用自己的话写一写第三、四句的意思。4.从这首诗中,你感受到了怎样的乡村生活?答案1.悠悠飘荡的小船 波光粼粼的溪水 掩着的柴门2.B3.小孩子望。

4、类文阅读10 在牛肚子里旅行 猴子躲雨猴子躲雨 有三只猴子耐不住林中的寂 j j 寞, 相约下山一游。 大概是贪恋于田野的景色, 它们竟忘了时辰已到黄昏,天气阴晦mi hu欲 雨。等它们意识到这点时,豆大般的 雨点已辟 劈头盖脸地打了下来。。

5、类文阅读10 爬山虎的脚 牵牛花娃娃 蒲华清 春天,爸爸带艳艳在阳台上的花槽 zo co里撒 sn s下一排牵牛花种子。不久, 土里冒出绿芽了;又不久,绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。 艳艳问: 爸爸,拉绳干吗 爸爸说: 牵。

6、类文阅读10 牛郎织女一 孟姜女哭长城节选 秦朝的时候,有个善良美丽的女子,名叫孟姜女。一天,她正在自家的院 子里做家务,突然发现葡萄架下藏了一个人,吓得正要叫喊,只见那个人连连 摆手,恳求道:别喊别喊,救救我吧我叫范喜良,是来逃难的。原来。

7、类文阅读10 大还是小 长大了真好 长大了真好 我不用再踮着脚尖按门铃, 从超市出来我可以帮妈妈拎购物袋了。 长大了真好 火车票上有了我的名字, 公交车上我也可以让座了。 长大了真好 我可以做许多自己想做的事了。 真的,长大了真好 1.在括。

8、类文阅读10 日月潭 祖国的宝岛台湾 展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在 祖国大陆的东南海面上,这就是我国第一大岛台湾。晴天,站在大陆海边, 可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有米的世界 东方糖库 水果之乡 等。

9、类文阅读10 竹节人 社戏节选 鲁迅 然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布,两手在头上捧 着一支棒似的蛇头的蛇精,其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见,小旦虽然进 去了,立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲。

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