两位数乘两位数 整理和复习

1、,两位数乘两位数 （不进位）的笔算方法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,4,1,2313,693,142,28,笔算下列各题。,1 4,2,8,2,2 3 1,3,3,9,6,多位数乘一位数,要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。,情境导入,1412=,每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？,求12个14是多少,用乘法计算。,探究新知,1412,14456,563168,168,14本,12套,1行14个，先求4行多少个。,1份56个，再求3份多少个。,1412,1410140,14228,168,10套,10,2,2套,14028168,1行14个，先求10行多少个。,再求2行多少个。,1412,168,1 6 8,1 2,1 。

2、第四单元测试卷一、填空题。1.两个两位数相乘,积可能是()位数,也可能是()位数。2.一个数比最小的三位数小2,乘一个比最大的一位数大2的数,积是()。3.在估算3180时,可以把31看成(),乘80得()。4.某小区有12栋居民楼,每栋楼有15层,每层有8户,每栋楼有()户。5.计算3812时,用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3,得(),这个数应该写在积的()位上。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.最小的两位数乘最大的一位数,积是()。A.90B.19C.9092.5080的积的末尾有()个0。A.2 B.3 C.43.311的积最大是()。A.1563B.143 C.10234.2565的积的最高。

3、,两位数乘两位数(进位)的笔算方法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,4,1,笔算下列各题。,7 1 4,2 1,3 4,4,8,3,6,6 2 7,1 1,5 7,7,7,5,5,相同数位对齐，从个位算起，用一个因数各个数位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，最后把两次乘得的结果相加。,情境导入,春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？,4837=,探究新知,计算：4837,4850,3740,50402000,大约2000盒,4850,3740,48372000,比2000盒少,计算：4837,1776,1 7 7 6,3 7,4 8,6,4,3 3,5,2,1 4, 487的。

4、,两位数乘两位数笔算（不进位）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,1,1,情境导入,叔叔在搬迷你南瓜，一共搬了12箱，每箱24个。,返回,幼儿园购进12箱迷你南瓜，每箱24个。 一共有多少个？,1224=,例 3,探究新知,箱数每箱个数=总数,你想怎样算，和同学交流。,返回,6个2箱是12箱， 先算2箱有多少个， 再算6个2箱有多少个。 242=48（个） 486=288（个）,先算10箱和2箱各有多少个，再相加。 1024=240（个） 224=48（个） 240+48=288（个）,返回,2箱的个数,2 4 1 2,4 8,10箱的个数,12箱的个数,2 8 8,1224=,还可以用竖。

5、1口算乘法项目内容1.口算。3200=5003=10006=232= 123= 254=2.读教材第41页例1。口算153,可以把15分成10和5,再将10乘3的积与5乘3的积相加,即()3=30,()3=15,30+15=();也可以列竖式进行计算。3.读教材第42页例2。(1)口算610,可以把10看作9,用乘法口决算出得数后,再加上少算的6,即69=(),()+6=()。(2)口算1220,可以把20看作210,算出122的积后,再乘以10,即122=(),()()=()。4.整十、整百数乘整十数的口算方法是先按照表内乘法把两个因数0前面的数相乘,再看因数()一共有几个0,就在积的()添上几个0。5.两位数乘两位数的估算方。

6、练习八口 算 乘 法1.比一比,算一算。127=1270=12700=214=2104=21004=几百几十数乘一位数的口算方法:先用几百几十数的百位、十位上的数字乘一位数,再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。2.爬楼梯,采蘑菇。整十、整百数乘一位数或两位数,先把两个因数0前面的数相乘,再看因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。3.口算。163=1402=709=2030= 2450= 139=6008= 156= 1250=注意:一定要数清积的末尾0的个数,由于计算而新产生的0,一定要加上。4. 连一连。两个因数末尾的0的个数不一定等于积的末尾的0的个数。练习九不进位乘法1.口算。4。

7、,练习一（1）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,1,1,两位数乘整十数的口算，先用两位数乘整十数 十位上的数，然后在得数的末尾添上0。,46=24，4060=2400。,121=12，1210=120。,1210=120,4060=2400,复习旧知,返回,两位数乘两位数笔算，竖式计算时用前一个两位数分别乘后一个两位数个位和十位上的数，和哪一位上的数相乘，乘得的结果的末尾就和那一位对齐，再把两次乘得的结果相加。,乘的时候要注意： 1.列竖式计算时，数位对齐； 2.乘得的结果要末尾对齐，并 正确相加； 3.验算时，可以交换乘数位置 再算一遍。,3624=86。

8、,两位数乘两位数笔算（进位）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,1,1,2132=,4212=,672,504,情境导入,返回,每箱迷你南瓜24个，53箱一共有多少个？,2453=,箱数每箱个数=总数,例 4,2 4 5 3,7 2,1 2 0,1 2 7 2,答：53箱一共有1272个。,1272(个),探究新知,返回,验算一下，看结果是否正确。,1.先用第二个乘数的个位乘第一个乘数， 再用第二个乘数的十位乘第一个乘数；,3.最后把两次乘得的数相加。,笔算两位数乘两位数时，要注意什么？,2.用哪一位上的数去乘，乘得的数的末位 就和这一位对齐；,返回,同步练习,先说说。

9、,练习一（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,1,1,两位数乘整十数的口算，先用两位数乘整十数十位上的数，然后在得数的末尾添上0。,整十数乘整十数的口算，先把整十数十位上的数现相乘，再在得数的末尾添上0。,两位数乘两位数的笔算，计算时用前一个两位数分别乘后一个两位数个位和十位上的数，和哪一位上的数相乘，乘得的结果的末尾就和那一位对齐，再把两次乘得的结果相加。,复习旧知,返回,先估计积大约是多少，再用竖式计算。,2732=,5118=,864,918,4958=,7361=,2842,4453,3030=900,积大约900,5020=1000,5060=3000。

10、,练习十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,4,1,口算。,323=,1450=,1902=,17400=,60900=,245=,96,380,700,6800,54000,120,1360=,2580=,780,2000,复习旧知,1 6,1 6,6,2 8 9,1 7,1 7,9,7,1 1,1,8 8 8,2 4,3 7,8,4,1 4,7,2 6 4 0,4 8,5 5,0,0,4 4,2 2,256,289,888,2640,6,6,9,1,3,1,5,2,4,2,4,相同数位对齐，从个位算起，用一个因数各个数位上的分别数去乘另一个因数各个数位上的数，最后把两次乘得的结果相加。,比较每组算式得数的大小，你发现了什么？,（1）3030=,3129=,3228=,（2）5050=,5149=,5248=。

11、,练习十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,4,1,列竖式计算。,2158,8,2 6,8 3,8,6,9,1 6,4,8326,相同数位对齐，从个位乘起，先用一个乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，再把两次乘得的积相加。,1,5,1,2,1,1,复习旧知,（ ）,下面的计算正确吗？把错误的改正过来。,（ ）,2 3 6,2 2,5 9,8,1 1,6 9 4,3 4,2 1,4,6,1 9 7 8,4 6,4 3,8,2,2 5,1 7,（ ）,1 2 9 8,7 1 4,6,8,21484,8和十位对齐,李老师带380元钱去商店买足球，发现足球。

12、,练 习 二,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,1,1,两位数乘整十数的口算，先用两位数乘整十数十位上的数，然后在得数的末尾添上0。,56=30，5060=3000。,241=24，2410=240。,2410=240,5060=3000,整十数乘整十数的口算，先把整十数十位上的数现相乘，再在得数的末尾添上0。,复习旧知,返回,两位数乘两位数的笔算，竖式计算时用前一个两位数分别乘后一个两位数个位和十位上的数，和哪一位上的数相乘，乘得的结果的末尾就和那一位对齐，再把两次乘得的结果相加。,乘的时候要注意： 1.列竖式计算时，数位对齐； 2.乘得的结果。

13、,练习十二,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,4,1,一个西瓜大棚有8垄，每垄种35棵瓜苗，每棵结2个西瓜。一共结多少个西瓜？,（1）一共有多少棵？,358280（棵）,（2）一共结多少个西瓜？,2802560（个）,列综合算式：,3582,2802,560（个）,答：一共结560个西瓜。,复习旧知,（1）一垄结多少个西瓜？,35270（个）,（2）一共结多少个西瓜？,708560（个）,列综合算式：,3528,708,560（个）,答：一共结560个西瓜。,一个西瓜大棚有8垄，每垄种35棵瓜苗，每棵结2个西瓜。一共结多少个西瓜？,一箱矿泉水有24瓶，每次可以运走12箱。

14、,练习十,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,4,1,复习旧知,两位数乘两位数（不进位）的笔算方法,1.相同数位对齐。 2.用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位 上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐。 3.用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位 上的数，得数的末位要和第二个乘数的十位对齐。 4.把两次乘得的积相加。,2332,4121,2223,3412,8 6 1,7 3 6,3 2,2 3,6,9,4,6,2 1,4 1,1,2,4,8,5 0 6,2 3,2 2,6,4,6,4,4 0 8,1 2,3 4,8,4,6,3,736,861,506,408,4 8 4,2 9 4,2 1,1 4,4,8,1,2,1 1,4 4,4,4,4,4,1 5 6,1。

15、,练习九,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,4,1,口算下面各题。,78,90,860,690,复习旧知,一只虎体重180千克，一只熊的体重是这只虎体重的2倍。这只熊的体重是多少千克？,答：这只熊的体重是360千克。,1802,360（千克）,（1）一串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦， 一共需要多少个山楂？,答：一共需要360个山楂。,1230,360（个）,答：30串能卖90元。,330,90（元）,（2）一串糖葫芦卖3元，30串能卖多少元？,口算下面各题。,172=,252=,352=,1702=,2502=,3502=,34,50,70,340,500,700,3330=,2030=,990,600,巩固练习,3303。

16、三年级数学 4.3 两位数乘两位数 整理和复习 老师： THE THIRD GRADE MATHEMATICS COURSEWARE OF PRIMARY SCHOOL CONTENT 01 温故知新 PLEASE ENTER TITLE HERE 02 课堂练 习 PLEASE ENTER TITLE HERE 01 温故知新 PLEASE ENTER TITLE HERE 两位数乘两位数 笔算。

17、,复习（2）,整体回顾,综合运用,课后作业,两位数乘两位数,知识梳理,1,1,两位数乘两位数,口 算 两 位 数 乘 整 十 数,笔算,两 位 数 乘 两 位 数,两 位 数 乘 整 十 数,用 连 乘 的 实 际 问 题,整体回顾,返回,1.口算两位数乘整十数,4510=450,451=45,6050=3000,65=30,两位数乘整十数，先算两位数乘整十数十位上的数，再在末尾添上一个0。 整十数乘整十数，先将十位上的数相乘，再在末尾添上2个0。,知识梳理,返回,2.笔算两位数乘两位数,3543=1505,35 43 105 140 0 1505,43 35 215 129 0 1505,验算：,两位数乘两位数，竖式计算时用前一个两位。

18、,复习（1）,整体回顾,综合运用,课后作业,两位数乘两位数,知识梳理,1,1,两位数乘两位数,口 算 两 位 数 乘 整 十 数,笔算,两 位 数 乘 两 位 数,两 位 数 乘 整 十 数,用 连 乘 的 实 际 问 题,整体回顾,返回,1.口算两位数乘整十数,4510=450,451=45,6050=3000,65=30,两位数乘整十数，先算两位数乘整十数十位上的数，再在末尾添上一个0。 整十数乘整十数，先将十位上的数相乘，再在末尾添上2个0。,知识梳理,返回,2.笔算两位数乘两位数,3543=1505,35 43 105 140 0 1505,43 35 215 129 0 1505,验算：,两位数乘两位数，竖式计算时用前一个两位。

19、,两位数乘两位数,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,9,1,停车场有12行停车位，每行可以停放13辆汽车，这个停车场共停了多少辆车？,如何列式解答？,1213,我们一起复习吧！,复习导入,返回,2,两位数乘两位数,口算乘法,笔算乘法,2030 1520,不进位乘法,进位乘法,用乘法解决问题,知识梳理,返回,3,口算乘法,口算练习,利用乘法口诀！,（1）3030=（ ） 206=（ ）,900,120,（2）有2筐苹果，每筐32个，两筐共有（ ） 个苹果。,提示：要求2筐苹果有多少个，也就是求2个32是多少， 列式为322。,方法一：将32分成30和2，口算：302=60， 22=4，。

20、,整理和复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,两位数乘两位数,综合运用,4,1,整体回顾,两位数乘两位数,笔算乘法,解决问题,不进位的笔算乘法,进位笔算乘法,乘法两步计算解决问题,除法两步计算解决问题,口算乘法,2,知识梳理,1.口算乘法,4020,800,回想整十数乘整十数的口算方法。,3,2340,920,回想整十数乘两位数(不进位)的口算方法。,1.口算乘法,2.不进位的笔算乘法,相同数位对齐,从个位乘起；,用第二个因数的个位和十位分别与第一个因数相乘；,再把两次乘得的积相加。,2312,276,2 7 6,1 2,2 3,6,3,4,2,6 7 5,3.进位笔算乘法,两位数乘两位数(进位)。