两位数加两位数的口算ppt课件

1、第2课时 三位数乘两位数的笔算,学习目标,1.使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。,2.使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体验，感受数学知识和方法的内在联系。,3.学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心。,复习导入,2,8,3,2,1,1,6,3,6,6,5,3,4,8,1,1,计算。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,谷子 每袋23元,大米 每袋29元,玉米 每袋21元,为了帮助大天鹅过冬， 我们要买114袋谷子和 340袋玉米。,探索新知,谷子每袋。

2、第3课时 三位数乘两位数的估算,学习目标,1.使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。,2.培养学生灵活运用估算的方法解决实际问题的能力，形成积极、主动的估算意识。,3.感受数学与生活的紧密联系。,复习导入,1009,104,答：900人坐不下。,= 900（人）,100,900 = 900,平均每节车厢坐104人。,9节车厢，900人坐得下吗？,三位数乘一位数的估算可以转化成整百数乘一位数来算。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,每袋饲料重46千克，买250袋。,用载。

3、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 4.1三位数乘两位数笔算 第四单元 三位数乘两位数 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 上 册 23304720940 口算 1233 690 1124 369 448 1452 14510 2901450 一、复习导入 14512 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城。

4、,两位数减一位数的退位减法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加减法（一）,课堂练习,5,情境导入,要求二年级比一年级多展出多少幅画，就是求30比9多多少，用减法计算，列式：30-9。,怎样计算30-9呢？,二年级比一年级多展出多少幅画？,探究新知,借助摆小棒计算。,21,30,21,借助“凑整法”计算。,21,所以还要加上1,20+1=21。,把9看成10,30-1。

5、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.2.2 商是两位数的除法 第六单元 除数是两位数的除法 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 上 册 1. 不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？ 2 4 674 9 4499 862 7 商是三位数商是两位数商是两位数商是一位数 除数是一位数，先看被除数的前一位，前一位不够除 ，再看被除数的前两。

6、,第 1 课时 三位数乘两位数的笔算,第 三 单元 三位数乘两位数,1.根据所求的问题列出算式，估算结果。 2.尝试用竖式解答。 3.完成书本第27页的竖式、算式和答句书写完整。,小组交流。 用两位数十位上的数字乘三位数所得的积的末位写在哪里？ 你是怎样想到这样做的？ 小结三位数乘两位数的笔算方法。,128162048（户）,答：月星小区一共住了2048户。,6816,9000,8034,11160,大米：251062650（千克）,面粉：152433645（千克）,5.李红每个月存585元，存一年的钱，购买一台8000元的电脑吗？,585127020（元）,7020元8000元,答：李红存的钱不够买一。

7、第六单元除数是两位数的除法第六单元除数是两位数的除法 第第 1 课时课时 口算除法口算除法 一、单选题一、单选题 1.（2020 四上兴国期末）在算式2638 中，要使商是两位数，里最小填（ ） A. 3B. 4 C. 5 2.（2020 四上南京期末）72012 与下列（ ）的得数相同。 A. 72034 B. 72043 C. 72034 3.（2020 四上都匀期末）3245 的商是一位数。

8、快乐大课间两位数乘一位数（进位）的乘法,自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,你能提出什么问题？,一、情境导入,表演扇子舞的一共多少人？,二、你说我讲,想一想：怎样列算式呢？,29,2, （人）,表演扇子舞的每组29人，有2组，求一共有多少人，就是求2个29是多少，用乘法计算，列式为292。,表演扇子舞的有2组，每组29人。,表演扇子舞的一共多少人？,二、你说我讲,29,2, （人）,29,29,50,8,58,表演扇子舞的一共多少人？,二、你说我讲,29,2, （人）,58,2,9,2,1 8,个位上2918，在积的个位上写8，向十位进1。,4,十位上20240，其中0起占位作用。

9、青岛版三年级上册第2单元,两位数乘一位数(不进位)的乘法,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,三(1)班跳舞的一共有多少人？,三(2)班跳舞的一共有多少人？,三(1)班跳舞的一共有多少人？,想一想：怎样列算式呢？,用小棒摆一摆,20,20,40,40,202，表示2个20相加。,202040,用加法计算,40,三(1)班跳舞的一共有多少人？,三(1)班跳舞的一共有多少人？,用乘法计算,224,20240,40,先用整十数十位上的数与一位数相乘算出积，然后在积的末尾添上1个0。,整十数乘一位数的口算方法,三(2)班跳舞的一共有多少人？,想一想：怎。

10、苏教版数学三年级下册第一单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,口算两位数乘整十数和估算,情境设置,10,55,90,84,240,18,300,120,100,40,导入新课,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,1210=100+20=120（个） 把12拆分成10和2，分别算出10个10和10个2，再相加,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,1800（千克）,答：大约一共收获蒜头1800千克。,第一关,课堂练习,16,160,420,4200,200,2000,第二关,课堂练习,320,1400,4000,2400,1400,5400,拓展提升,150,300,180,课后总结,这节课你学会了什么？,两位数乘。

11、风筝厂见闻两位数除以一位数的笔算（一）,自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,一、情境导入,你还能提出什么问题？,二组平均每小时做了多少只 ？,二、你说我讲,想一想：怎样列算式呢？,二组2小时做了32只老鹰风筝，求平均每小时做了多少只老鹰风筝，就是把32平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。,32,2, （只）,二、你说我讲,32,2, （只）,16,答：二组平均每小时做了16只。,二组平均每小时做了多少只 ？,二、你说我讲,3,2,2,1,2,2,6,2,0,答：二组平均每小时做了16只。,32,2, （只）,16,二组平均每小时做了多少只 ？,1,1,二、你说我讲,。

12、两位数除以一位数的笔算（二）,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,做一个 用6根竹条，现有75根竹条。,2小时做了32只老鹰风筝。,做一个风筝用6根竹条，现有75根竹条。,一、情境导入,从图中，你知道哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,二组平均每小时做多少只 ？,我们2小时做了32只老鹰风筝。,三组能做多少只 ，还剩几根竹条？,二、合作探索,摆一摆,算一算,继续,二组平均每小时做多少只 ？,2小时做了32只,322= （只）,322= （只）,16,返回,二、合作探索,二组平均每小时做多少只 ？,322= （只）,返回,二、合作探索,二组平均。

13、,第 2 课时 两位数加整十数、一位数,第 四 单元 100以内的加法和减法（一）,口答：,3 个十是（ ）。 9 个 一是（ ）。 8 个十和 4 个一合起来是（ ）。 7 5里面有（ ）个十和（ ）个一。,30,9,84,7,5,口算：,60+2= 60+20=,62,80,34,70,30+4= 30+40=,45+30=,45+30=,75,45+3=,45+3=,48,两位数加整十数：要先把几个十和几个十相加。,两位数加一位数：要先把几个一和几个一相加。,计算45+30和45+3有什么不同？,1.先在计数器上拨一拨，再填出结果。,26+20=,50+34=,26+2=,5+34=,46,28,84,39,找错误,( ),58,56,39,( ),( ),60+20+7=,67+20=,1+5+40。

14、第 9 课时 整理和复习,旧知回顾,整十数除以整十数的口算方法：根据乘除法的关系想乘法算除法。利用表内除法计算。估算：把非整十数按照“四舍五入”法看作与它接近的整十数，然后口算出结果。,知识点1：口算除法,旧知回顾,直接写出得数。,262= 555= 28040= 884= 64080= 813= 36090= 964= 786=,13,11,7,22,8,27,4,24,13,知识点1：口算除法,旧知回顾,除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入”法，把除数看作和它接近的整十数来试商。 除数不接近整十的笔算除法，既可以按照“四舍五入”法试商，也可以把除数看作与它接近的几十五，再利用一。

15、讲师 ： 6.2 解决问题 一一下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学一年级下册 他们们正在干什么呢，我们们一起去看看吧？ 温故知新 小学数学一年级下册 我才写了20个 字。 我已经经写了25 个字，还还要写 2个字。 温故知新 新知探究 学，然后知不足。 03 2 小学数学一年级下册 。

16、两位数除以一位数的 笔算（二）,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,5 风筝厂见闻两、三位数除以一位数（一）,QD 三年级上册,做一个 用6根竹条，现有75根竹条。,2小时做了32只老鹰风筝。,做一个风筝用6根竹条，现有75根竹条。,一、情境导入,从图中，你知道哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,二组平均每小时做多少只 ？,我们2小时做了32只老鹰风筝。,三组能做多少只 ，还剩几根竹条？,二、合作探索,摆一摆,二组平均每小时做多少只 ？,2小时做了32只,322= （只）,算一算,继续,322= （只）,16,返回,二、合作探索,。

17、两位数乘一位数（进位）,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,2 快乐大课间两位数乘一位数,QD 三年级上册,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,表演扇子舞的有2组，每组29人。,表演艺术体操的一共有多少人？,表演扇子舞的一共有多少人？,表演艺术体操的排 5行，每行19人。,表演艺术体操的排5行，每 行19人。,表演扇子舞的有2组，每组29人。,二、合作探索,表演扇子舞的一共有多少人？,你会算吗？试试看。,口算,竖式,继续,29=18,220=40,18+40=58,二、合作探索,表演扇子舞的一共有多少。

18、讲师： 6.3 两位数加一位数、整十数 一一下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学一年级下册 你参加过联欢会吗？举 办联欢会都要准备哪些 东西呢？ 温故知新 小学数学一年级下册 一共有多少瓶 ？ 举手发言：你从图中能得到哪些信息？可以提 出什么问题？ 温故知新 小学数学一年级下册 一共有多。

19、,两位数加一位数的进位加法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加减法（一）,课堂练习,5,情境导入,一班一共要挂多少牌子？,要求一班一共要挂多少牌子，用加法计算，列式：27+6。,怎样计算27+6呢？,探究新知,借助方块图计算。,33,27,27+6=,33,利用计数器计算。,33,27,27+6=,33,二班一共要挂多少牌子？,要求二班。

20、,口算两位数除以一位数,冀教版小学数学三年级,1、结合具体事例，经历自主探索简单的两位数除以一位数口算方法的过程。 2、能正确口算简单的两位数除以一位数。 3、积极参与数学活动，获得愉快的学习乐趣。,教学目标,6307 1203 602,2709 505 4005,90,40,30,30,10,80,国庆节前，学校买来84盆鲜花装饰校园，计划摆成4个同样的小花坛。,方法一：,想4乘几得84，42184，说明84里有4个21，所以84421。,21,方法二：,把84分成80和4，用80和4分别除以4，最后把两次的商加起来。,21,8 4 4 21,80420,441,试一试,如果把84盆鲜花摆成2个同样的花坛，那么。