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立党为公

学案2中国共产党:立党为公执政为民课标要求阐明立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质,理解把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的深远意义。学习目标1.识记中国共产党的指导思想、中国特色社会主义理论体系的内容。2.把握中国共产党的性质和宗旨,拥护中国共产党的领导。(重点)3.理解中国共产党

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1、学案2中国共产党:立党为公执政为民课标要求阐明立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质,理解把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的深远意义。学习目标1.识记中国共产党的指导思想、中国特色社会主义理论体系的内容。2.把握中国共产党的性质和宗旨,拥护中国共产党的领导。(重点)3.理解中国共产党的执政理念,分析说明中国共产党如何做到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。(重点、难点)一、中国共产党的指导思想1中国共产党的指导思想:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要。

2、学案2 中国共产党:立党为公 执政为民,第三单元 第六课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、中国共产党的指导思想 1.中国共产党的指导思想:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、_ 作为自己的行动指南。 2.十一届三中全会以来,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,总结新中国成立以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作中心向经济建设的转移,实行改革开放,开辟了社会主义事业发展的新时期,。

3、立党为公 执政为民一、语言运用1填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,_是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,_不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性_使人抱着乐观的态度去学习;_有用才去学习会使人产生心理负担,_总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业,往往会牺牲自己真正的兴趣,_毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。A其实这而要确定所以/B这其实/能认为因为即使C实际上却会/可能就是D这当然就是如果/虽然2下列各。

4、第5课立党为公执政为民学习目标1.提高准确筛选信息、概括信息的能力。2.学习本文严谨的论证结构,分析文章采用的论证方法的作用。3.学习胡锦涛同志“立党为公执政为民”的重要思想,树立全心全意为人民谋利益的精神。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字嘹亮()阐述()疫情() 卓绝()答案liochnyzhu(2)多音字系 宿薄 扎答案x/js/xi/xib/bo/bzh/zh/z2给下列形似字组词(1) (2)(3)答案(1)决策/诀别/抉择(2)辨别/辩论/辫子 (3)途径/不胫而走/泾渭分明二、词语积累1理解运用(1)分水岭:_。

5、第5课 立党为公 执政为民,第二单元 议论文,1.提高准确筛选信息、概括信息的能力。 2.学习本文严谨的论证结构,分析文章采用的论证方法的作用。 3.学习胡锦涛同志“立党为公 执政为民”的重要思想,树立全心全意为人民谋利益的精神。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 嘹亮( ) 阐述( ) 疫情( ) 卓绝( ), 语言知识强化,lio,chn,y,zhu,(2)多音字,联系( ) 系鞋带( ),归宿( ) 住一宿( ) 星宿( ),薄弱( ) 薄饼( ) 薄荷( ),系,宿,薄,s,xi,xi,b,bo,b,扎实( ) 挣扎( ) 扎。

6、5 立党为公 执政为民从参观展览沿途不封路,到河北农村踏雪访真贫,从广东考察吃自助餐,到北京包子铺排队就餐,新一届中央领导集体以身作则、率先垂范,反“四风”旗帜鲜明,转作风久久为功,党风政风为之而清,社风民风为之而新。21 元的简朴餐点,再次为全社会树立行动示范,更是对党员干部的深刻提醒:柴米油盐酱醋茶,只有真诚融入人民群众的生活之中,与群众的感情才会越来越近,转作风的要求才会落到实处。人 之 命 在 元 气 , 国 之 命 在 人 心 。美字体赏美文守公德 立党为公执政为民彰显情怀蔡晓辉“守公德,就是要强化宗旨意。

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