六年级列方程解应用题

1、数与代数数与代数 解方程应用题解方程应用题 一选择题一选择题 1.孙爷爷今年a岁，张伯伯今年20a岁，过x年后，他们相差 岁 A20 B20 x C20 x 2.一个长方形的面积是x平方米它的宽是 60 米，周长是 280 米，下列方程正确。

2、第第 2 讲比例解应用题讲比例解应用题 兴趣篇兴趣篇 1. 圆珠笔和铅笔的价格比是圆珠笔和铅笔的价格比是 43，20 支圆珠笔和支圆珠笔和 21 支铅笔共用支铅笔共用 71.5 元。
问：圆珠笔的元。
问：圆珠笔的 单价是每支多少元？单价是每支多少元？ 2、一段路程分为上坡和下坡两段，这两段的长度之比是一段路程分为上坡和下坡两段，这两段的长度之比是 4 4：3.3.已知阿奇在上坡时每小时走已。

3、知阿奇在上坡时每小时走3 千米，下坡时每小时走 4.5 千米如果阿奇走完全程用了半小时请问：这段路程一共有多少千米？3加工一个零件，甲要 2 分钟，乙要 3 分钟，丙要 4 分钟，现有 1170 个零件，甲、乙、丙三人各加工几个零件，才能使得他们同时完成任务？4有两块重量相同的铜锌合金第一块合金中铜与锌的重量比是 2:5，第二块合金中铜与锌的重量比是 1：3现在把这两块合金合铸成一块大的求合铸所成的合金中铜与锌的重量之比5已知甲、乙、丙三个班总人数的比为 3:4:2，甲班男、女生的比为 5:4，丙班男、女生的比为 2:1，而且三个班所有男生和所有女生的比为 13:14.请问： (1)乙班男、女生人数的比是多少？(2)如果甲班男生比乙班女生少 12 人，那么甲、乙、丙三个班各有多少人？6甲、乙两包糖的重量比是 5:3，如果从甲包取出 10 克放入乙包后，甲、乙两包糖的重量比变为 7：5请问：这两包糖重量的总和是多少克？7小明从甲地到乙地，去时每小时走 5 千米，回来时每小时走 7 千米，来回共用了 4 小时问：小明去时用了多长时间？8冬冬从家去学校，平时总是 。

4、队单独做，刚好按期完成；如乙队单独做，则要超过规定 时间 3 天才能完成；甲、乙两队合作 2 天，剩下的工程由乙队单独做，则刚好按期完成.那么求规定日 期为x天的方程是（ ） A 22 1 3 x xx B 23 3xx C 22 1 3 x xx D 2 1 3 x xx 【答案】D 【例 2】某车间加工 300 个零件，在加工 80 个以后，改进了操作方法，每天能多加工 15 个， 一共用 6 天完成了任务.如果设改进操作后每天加工x个零件，那么下列根据题意 列出的方程中， 错误的是 （ ） A 8030080 6 15xx B 30080 6 15x C 80 (6)80300 15 x x D 80 15 30080 6 x x 【答案】B 【例 3】登山比赛时，小明上山时的速度为 a 米/分，下山的速度是 b 米/分，已知上山和下 山 的 路 径 是一样的，求小明在全程中的平均速度? 【答案】 2ab ab 【例 4】一项工程，甲，乙两公司合做，1。

5、队单独做，刚好按期完成；如乙队单独做，则要超过规定 时间 3 天才能完成；甲、乙两队合作 2 天，剩下的工程由乙队单独做，则刚好按期完成.那么求规定日 期为x天的方程是（ ） A 22 1 3 x xx B 23 3xx C 22 1 3 x xx D 2 1 3 x xx 【例 2】某车间加工 300 个零件，在加工 80 个以后，改进了操作方法，每天能多加工 15 个， 一共用 6 天完成了任务.如果设改进操作后每天加工x个零件，那么下列根据题意 列出的方程中， 错误的是 （ ） A 8030080 6 15xx B 30080 6 15x C 80 (6)80300 15 x x D 80 15 30080 6 x x 【例 3】登山比赛时，小明上山时的速度为 a 米/分，下山的速度是 b 米/分，已知上山和下 山 的 路 径 是一样的，求小明在全程中的平均速度? 【例 4】一项工程，甲，乙两公司合做，12 天可以完成，共需付施工费 102000 元；如果甲，。

6、列方程解应用题知识结构模块一：增长降低率知识精讲增长率问题公式：其中a为初始值即变化前值，b为变化后值，x为增长率或者降低率例题解析例1 一种药品经过两次降价后，每盒的价格从原来的60元降到现在的48.6元，设平均每次的降低率是x元，则可以。

7、知识精讲增长率问题 初三 数学 在预习课上，我们引出这样一个问题：甲公司前年缴税40万元，今年缴 税48.4万元.该公司缴税的年平均增长率为多少 具体求解过程课海知识精讲课堂呈现。
甲公司前年缴税40万元，今年缴税48.4万元.该公司缴税的。

8、第 3 讲 方程解应用题 兴趣篇兴趣篇 1、解下列方程：、解下列方程： （1） xx x 12 2 25 ； （2）()xx 125 1 356 ； （3） x x 111 233 . . 2、在一次选举中，有甲、乙丙三位候选人，乙的选票比甲的、在一次选举中，有甲、乙丙三位候选人，乙的选票比甲的 2 倍还多倍还多 5 张，丙的选票比甲张，丙的选票比甲 的一半还。

9、知识精讲利润等问题 初三 数学 新华商场销售某种冰箱,每台进货价为2500元.调查发现,当销售价为2900元时,平均每天能售出8台;而当销售价每降低50元时,平均每天就能多售出4台.商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元,每台冰。

10、知识精讲面积问题 初三 数学 通过预习我们重新认识了列方程解应用题的步骤和常见几何图形的面积计算公式，你能把它们的用途和一元二次方程联系在一起吗能举例说明吗课海知识精讲课堂进一步探究，既有探索过程，又有题型解题总结。
列列方程解应用题的一般。

11、列方程解应用题列方程解应用题 教学目标教学目标: : 知识与技能知识与技能: : 在理解题意的基础上寻找等量关系，初步掌握列方程解两三步计算的简单实际问题的方法。
过程与方法过程与方法 从不同角度探究解题的思路，让学生学会合理设未知数，使所。

12、列方程解应用题列方程解应用题 教学内容：教学内容：找等量关系列方程，解应用题。
教学目标：教学目标：1.能根据题意正确寻找等量关系。
2.能用方程解答简单的应用题。
教学重难点：教学重难点： 运用所学知识，培养解决实际问题的能力。
教学过程。

13、列方程解应用题列方程解应用题 教学目标：教学目标： 1.会分析题目中较为隐蔽的等量关系。
2.会根据总量相等单一量相等的等量关系列方程解应用题。
3.培养学生分析推理解决问题的能力。
教学重点：教学重点：分析数量之间的相等关系，找出应用题的。

14、多实际问题其思想如图所示： 列方程解应用题的方法和步骤 步骤 要求 要注意的问题 审题审题 读懂题目、弄清题意、找出能够表 示应用题全部含义的相等关系，分 清已知数和未知数 审题是分析解题的过程， 解题程序中不用 体现出来 设元设元 设未知数 把所求的量用未知数表示 把各个量用含未知数的式子表示 出来 设未知数一般是问什么，就直接设什 么，即直接设元 直接设元有困难，可以间接设元 设未知数时，必须写清未知数的单位 列方程列方程 根据等量关系列出方程 方程两边所用的单位需一致 解方程解方程 解出这个方程的解，求出未知数的 值 如果是间接设元， 求出的未知数还需要利 用其他算式得到所求的量 检验检验 把方程的解代入方程检验，或根据 实际问题进行检验 检验的步骤在解题程序中不用写出来 方程的解要符合实际情况，否则无解 作答作答 写出答案，作出结论 这一步在列方程解应用题中必不可少， 是 一种规范要求 实际 问题 数学问题 （方程） 数学问题的解 实际问题的答案 设未知数 列方程 解方程 检验 下来我们就来看看如何用一元一次方程解应用题 - - - - - - - - - - 。

15、数与代数数与代数 列方程解应用题列方程解应用题 一选择题一选择题 1某校图书馆买来文艺书和科技书共 1500 本，其中买来的文艺书本数比买来的科技书的 2倍少 36 本，买来的科技书有多少本如果设买来的科技书有x本，那么下列方程正确的是 A。

16、张，请问：甲得了多少张选票？3有若干名学生上体育课，体育老师规定每两人合用一个排球，每三人合用一个足球，每四人合用一个篮球，已知排球、足球、篮球共用了 26 个问：有多少名学生上体育课？4唐老师给幼儿园大班的小朋友每人发 17 张画片，小班每人发 13 张画片已知大班人数是小班的 ，小班比大班总共多发 126 张画片，求小班的人数55明知小学六年级一班男生的人数占全班总人数的 70%，六年级二班的男生比一班男生少 2名，而女生人数为一班女生的 2 倍如果两班合在一起，则男生所占的比例为 60%请问：二班有多少名女生？6甲、乙两车同时从 A、B 两地出发，相向而行，在 A、B 之间不断往返行驶甲车到达 B地后，在 B 地停留了 2 个小时，然后返回 A 地；乙车到达 A 地后，马上返回 B 地；两车在返回的途中又相遇了，相遇的地点距离 B 地 288 千米已知甲车的速度是每小时 60 千米，乙车的速度是每小时 40 千米请问：A 、B 两地相距多少千米？7解下面的方程组： ;801,24)(yx.2481,7)(xy8冬冬与小悦一起在。