第一单元圆柱与圆锥一,选择题,共5题,共计20分,1,圆柱的底面半径和高都扩大到原来的2倍,它的体积扩大到原来的,倍,A,2B,4C,6D,82,如图,酒瓶中装有一些酒,倒进一只酒杯中,酒杯口的直径是酒瓶底面直径的一半,共能倒满,杯,A,1,的长方体,它的高与圆柱的高( ) ,它的底面积与圆柱的底面
六年级人教版圆柱圆柱单元练习Tag内容描述:
1、第一单元圆柱与圆锥一,选择题,共5题,共计20分,1,圆柱的底面半径和高都扩大到原来的2倍,它的体积扩大到原来的,倍,A,2B,4C,6D,82,如图,酒瓶中装有一些酒,倒进一只酒杯中,酒杯口的直径是酒瓶底面直径的一半,共能倒满,杯,A,1。
2、的长方体,它的高与圆柱的高 ,它的底面积与圆柱的底面积 ,长方体的长是圆柱 .二选择题.1.一个圆柱形纸筒,它的高是 3.14dm,底面直径是 1dm,这个圆柱形纸筒的侧面展开是 .A.长方形 B.正方形 C.圆形2.一个圆柱底面直径是 1。
3、第二单元第二单元 圆柱和圆锥圆柱和圆锥 一选择题满分一选择题满分 16 分,每小题分,每小题 2 分分 1一个圆柱有 条高 A一 B二 C三 D无数条 2一个圆柱体的侧面积是 31.4 平方分米,高是 2 分米,它的底面半径是 分米 A2。
4、 B. 2 C. 3 3.一个等腰直角三角形,以一条直角边为轴旋转一周,可以得到一个 . A. 圆柱体 B. 长方体 C. 圆锥体 D. 不能确定 4.用一个长 18.84 厘米, 宽 9.42 厘米的长方形纸片当做侧面积围成一个尽可能长的。
5、 1.圆柱与圆锥圆柱与圆锥 一单选题一单选题 1.从圆锥的顶点向底面做垂直切割,所得到的截面是一个. A. 长方形 B. 圆 C. 三角形 D. 等腰三角形 2.一个圆锥的底面半径和高都扩大到它的 3 倍,则它的体积扩大到它的 A. 27 。
6、第第 1 单元圆柱和圆锥单元圆柱和圆锥 一选择题共一选择题共 8 小题,满分小题,满分 32 分,每小题分,每小题 4 分分 1 4 分把一个圆柱的侧面展开不可能得到一个 A长方形 B平行四边形 C梯形 2 4 分用 物体能画出 A B C。
7、第三单元圆柱与圆锥一,选择题,每题3分,共24分,1下面,图形旋转会形成圆柱,ABCD2如下图,一个长方形长为a,宽为b,分别以长为轴,宽为轴旋转,产生了两个圆柱甲,乙,判断甲,乙两个圆柱侧面积的大小关系,A甲乙B甲乙C甲乙D无法比较3下列。
8、第二单元第二单元 圆柱和圆锥圆柱和圆锥 一选择题满分一选择题满分 16 分,每小题分,每小题 2 分分 1一个圆柱长方体正方体的侧面积与高都相等, 体积大 A圆柱 B长方体 C正方体 D一样大 2求压路机转动一周的压路面积,是计算的压路机前。
9、冀教版 数学 六年级 下册 认识圆柱认识圆柱 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆柱和圆锥圆柱和圆锥 课堂练习课堂练习 4 4 认识圆柱 返回 哪些物体的形状哪些物体的形状 是圆柱是圆柱 在生活中在生活。
10、回顾整理,整体回顾,综合运用,课后作业,圆柱和圆锥,知识梳理,二,圆柱和圆锥,圆柱的侧面积表面积,圆柱和圆锥的特征,圆柱和圆锥的体积,S侧 Ch,V柱 Sh,S表 S底2S侧,你能把学会的知识及方法整理一下吗,用转化实验等方法探究圆柱圆锥。
11、圆柱的认识,情境导入,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,课堂练习,二,探究新知,情境导入,3个物体的形状都是圆柱形的,简称圆柱,探究新知,底面,底面,圆柱的两个圆面叫作底面,圆柱的上下两个面都是圆,且大小一样,圆柱有一个曲面,曲面叫作侧面。
12、第二单元圆柱和圆锥一,填空,1在,里填上合适的数,明明家有一个长1米,宽5分米,高6分米的长方体玻璃鱼缸,里面能盛水,升,距鱼缸口2,86分米处破了一个洞,洞的大小忽略不计,水从洞口流出,最后只剩下,升水,把这些剩下的水倒入底面半径为20厘。
13、六年级数学下册 3.1 UNDERSTANDING OF CYLINDER 汇报人:汇报时间:20XX 圆柱的认识 某某实验小学 1. 认识圆柱,了解圆柱的各部分名称,认识圆柱的侧面及其展开图,并能正确 地判断圆柱.重点 2. 明确圆柱的侧。
14、六年级数学下册 3.6 UNDERSTANDING OF CYLINDER 汇报人:汇报时间:20XX 圆柱与圆锥 某某实验小学 圆柱与圆锥 圆柱圆锥 圆 柱 的 认 识 表 面 积 体 积 圆 锥 的 认 识 体 积 01 温故知新 底 。
15、第第 2 单元圆柱和圆锥单元圆柱和圆锥 一选择题共一选择题共 6 小题,满分小题,满分 24.6 分,每小题分,每小题 4.1 分分 1 4.1 分用 物体能画出 A B C 2 4.1 分将如图的图形绕虚线旋转一周后会得到的立体图形是 A。
16、圆柱的体积 长方体的体积 正方体的体积 底面积高 底面积 高 V S h 大胆猜想圆柱体的体积等于 因为变换成长方体后,底面积 和高的大小是不变的,所以圆柱的体积也等于底面积高 圆柱的体积 底面积底面积高高 V s h 直柱体的体积直柱体的。
17、 第第3 3单元单元 圆柱与圆锥圆柱与圆锥 课题课题3 3 圆柱的体积圆柱的体积 放入石头后发生了什么 你能用一句话说说什 么是圆柱的体积吗 水位变高了 圆柱所占空间的大小就是圆柱的体积 一情境导入 哪个圆柱的体积大 我的体积大. 要比较两。
18、 2m 圆柱锯成两段,表面积增加了 20m2,原来这个圆柱的体积是 .二求下面图形的体积. 单位:cm三一个圆柱形礼品盒,底面周长 12.56dm,高 0.5dm,它的体积是多少立方分米四把一个棱长是 8dm 的正方体木块削成一个最大的圆柱。
19、 3.圆柱是立体图形. 4.圆柱有 3 个面. 三下面的图形哪些是圆柱,是圆柱的在 里画 .四下面 号图形是圆柱的展开图. 五一个圆柱侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的高是12.56cm,那么这个圆柱的底面直径是多少厘米六用一张长 20cm。
20、综 合 练 习,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,巩固练习,二,这一单元学习了哪些知识,这一单元学习了圆柱和圆锥的相关知识,复习旧知,填一填,V锥 1 3 Sh,两个同样大小的 底面,一个侧面, 有无数条高,一个底面,一个 侧面。