六年级下人教版数学课件比例

1、b c : d,如果:a : b c : d, 那么:ad cb,4,4在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫作比例的基本性质,外项,外项,内项,内项,等号两端的分子分母交叉相乘,3 : 62 : 4,3462,5,38 1540,5。

2、 欧拉,瑞士数学家,欧拉,瑞士数学家,1313岁岁时入读巴塞尔大学,时入读巴塞尔大学,1515岁大学岁大学毕业毕业 ,1616岁获硕士学位.岁获硕士学位. 欧拉是欧拉是1818世纪数学界最杰世纪数学界最杰出的人物之一,他不但为数学出的人物之。

3、六年级数学下册 正比例 4.2.1 THE BASIC NATURE OF PROPORTION XX授课时间: 20XX.XX YOUR LOGO 总价 速度 数量 单价时间路程工作效率 工作总量工作时间 你能把这些量进行分类吗 每类的三。

4、六年级数学下册 比例的意义 4.1.1 THE MEANING OF PROPORTION XXXX授课时间: 20XX.XX YOUR LOGO 1812 2718 2.41.6 求比值的方法:用比的前项除以比的后项. 比值都相等 01 。

5、六年级数学下册 反比例 4.2.2 INVERSE PROPORTION XXXX授课时间: 20XX.XX YOUR LOGO 面包总价与数量之间有什么关系呢为什么 同样的面包单价为2元. 数量个 总价元 1 2 2 4 3 6 4 8 。

6、 西师版六年级数学上册 比 的 意 义 高县月江镇中心小学校 蒲艳 2020.10 姓名姓名 从家到学校的路程从家到学校的路程mm 从家到学校的时间分从家到学校的时间分 张丽张丽 240240 5 5 李兰李兰 200200 4 4 根据表。

7、总复习总复习 六一我校要举办文艺汇演,在这之前, 妈妈到商场购买服装:一件衬衣一条裤子和一 双皮鞋.准备500元钱够不够 要解决这个问题,要知道什么信息 要知道一件衬衣一条裤子和一双皮鞋的 价钱. 运用分数乘除法的知 识. 单位1:原价是1。

8、猜谜打一成语猜谜打一成语 猜谜打一成语猜谜打一成语 风春草动风春草动 水涨船高水涨船高 城门失火,殃及池鱼城门失火,殃及池鱼 数量数量支支 1 2 3 4 5 6 7 8 总价总价元元 3.5 7 10.5 14 例例1.文具店有一种型号的。

9、六年级数学下册 解比例 4.1.3 SOLUTION RATIO 授课时间:20XX.XX YOUR LOGO 谁能说一说:比例的基本性质是什么 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积. 01 温故知新 根据比例的基本性质,把下列各比改写为。

10、图形的放大和缩小 4.4 复习引入 x yk一定 复习引入 复习引入 1号 2号 3号 复习引入 按2:1画出下面三个图形放大后的图形 复习引入 放大后的图形 图形各边的长度放大2倍,图形的形状没变. 正方形按照1:3缩小 长方形按照1:4。

11、数学人教版 六年级下 在数轴上表示数 负数 温故而知新 我向西走4m. 我向西走2m. 我向东走3m. 我向东走4m. 例3 例3 如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢 大树 3 2 1 0 1 2 以大树为起点,向东为正,向西为负. 。

12、西师版六年级数学上册西师版六年级数学上册 方方 圆圆 之之 间间 宣汉县黄金镇中心校宣汉县黄金镇中心校 程嫦程嫦 方中圆 圆中方 相同点是什么 不同点是什么 你能提出哪些值得研究的数学问题你能提出哪些值得研究的数学问题 1.知道正方形的面积。

13、目录第1讲 比的认识3第2讲 比的应用8第3讲 比的复习14第4讲 圆的认识和周长17第5讲 圆的面积22第6讲 圆与多边形27第7讲 圆的复习32第8讲 百分数的认识35第9讲 百分数的应用39第10讲 百分数的复习44第11讲 数与代数。

14、数学人教版 六年级下 百分数二 折扣 1理解折扣的含义,会把折扣改写成百分数. 定义:商品有时降价出售商品,就叫打折扣销售,通称打折.打折就表示十分乊几,也就是百分乊几十. 一折十分乊一10 二折十分乊二20 三折十分乊三30 四折十分乊四。

15、人教版 六年级数学下 6.1.2 数的运算一 学习目标 1.复习归纳四则运算的意义,归纳整理整数小数分数的计算方法,进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况. 2.培养熟练计算的能力和对学过的知识进行归纳整理比较异同形成知。

16、义务教育人教版六年级下册 第第 2 2 课时课时 可能性可能性 3.3.统计与概率统计与概率 第第6 6单元单元 整理和复习整理和复习 整理复习整理复习 可能性可能性 确定事件确定事件与不确定与不确定事件事件 可能性的大小可能性的大小 一定。

17、圆柱的体积 长方体的体积 正方体的体积 底面积高 底面积 高 V S h 大胆猜想圆柱体的体积等于 因为变换成长方体后,底面积 和高的大小是不变的,所以圆柱的体积也等于底面积高 圆柱的体积 底面积底面积高高 V s h 直柱体的体积直柱体的。

18、 第第3 3单元单元 圆柱与圆锥圆柱与圆锥 课题课题3 3 圆柱的体积圆柱的体积 放入石头后发生了什么 你能用一句话说说什 么是圆柱的体积吗 水位变高了 圆柱所占空间的大小就是圆柱的体积 一情境导入 哪个圆柱的体积大 我的体积大. 要比较两。

19、义务教育人教版六年级下册 第第 3 3 课时课时 比例尺比例尺3 3 3.3.比例的应用比例的应用 第第4 4单元单元 比比 例例 复习导入复习导入 1.什么是比例尺什么是比例尺 一幅图的一幅图的图上距离与实际距离的比,图上距离与实际距离的。

20、人教版 六年级数学下 6.1.4 比和比例 1.熟练掌握比和比例的相关知识, 培养归纳整理数学知识的能力. 2.经历有关比和比例知识的回顾与整理过程,掌握构建知识体系的学习方法. 3.体验掌握数学知识的成功喜悦,激发学习的兴趣. 学习目标 。