六年级语文 词汇

1、教育学生爱读书，会读书，养成良好的读书习惯。
教学重点：1、学习运用关联词语连句。
2、学会围绕一个意思把内容写具体。
教学难点：完成本单元习作我和书的故事 。
教学课时：四课时教学过程：一、今天我们师生一起到语文百花园，看，这里的花朵可真不少，看我们能从中采集到多少有用的花蜜呢？（一）运用关联词语连句。
1、出示例句秦王那么厉害。
蔺相如不怕他。
虽然秦王那么厉害，但是蔺相如不怕他。
2、读句子，边读边比较，前两个句子前后之间有什么关系？3、找出第三句话里的关联词语，想想它用在这里表示什么？（虽然但是表示前后两个句子之间是转折关系。
）4、再出示几组句子让学生练习。
我和他是邻居。
我对他家的情况非常熟悉。
我们看太阳只有盘子那么大。
它的实际体积却大得很。
花草树木能美化环境。
花草树木能防止水土流失。
我们多听多练。
我们能把普通话学好。
读上面的句子，一边读一边想：每组的两个句子之间的意义关系是什么，再用相应的关联词语把它们连起来。
例如：因为我和他是邻居，所以我对他家的情况非常熟悉。
（因果关系）虽然我们看太阳只有盘子那么大，但是它的实际体积却大得很。
（转折关系）花草树木不仅能美化环境。

2、 鉴 徘徊,y jin pi hui,冬夜读书示子聿,子聿,指示、训示,读书学习。
诗中指做学问的意思。
,陆游,“遗”：余，留；“无遗力”：用出全部力量，一点也不保留。
,悬梁刺股囊萤映雪凿壁借光闻鸡起舞 十载寒窗 通宵达旦 滴水穿石 ,陆游,囊萤映雪,凿壁借光,牛角挂书,悬梁刺股,故事,孜孜不倦 不遗余力坚持不懈 持之以恒锲而不舍 一丝不苟,成语：,陆游,才,“工夫”侧重于表示时间 。
“功夫”侧重于表示本领。
,让我们来做一做选词填空：a他三天( )就学会游泳。
b这个杂技演员真有（ ）。
c明天有（ ）再来玩吧！ d中国（ ），名扬海外。
,工夫,功夫,工夫,功夫,你会区分“工夫”和“功夫”的不同用法吗？,工 夫 功 夫1 当初不会跳绳的这个一年级男生，仅一星期( )，不仅学会了跳绳，而且一分钟还可以跳120多个。
2 这个杂技演员真有（ ）。
3 时间不早了，明天有（ ）再来玩吧！ 。

3、语文园地 第二单元 一看拼音，写词语。
yu shng po q shn zhngyu shng po q shn zhng kng j xn png q hkng j xn png q h 忧伤忧伤 抛弃抛弃 深重深重 恐惧恐惧 心平气和。

4、语文园地 第五单元 一下列学习习惯中，不能提高学习效率的一项是 。
A.A.边读书边思考，用旁批或笔记及时记下阅读心得边读书边思考，用旁批或笔记及时记下阅读心得 B.B.跟随老师的安排，只要根据老师的学习计划和节奏跟随老师的安排，只要根据老。

5、六年级全册英语知识点梳理六年级全册英语知识点梳理 一、必考词汇一、必考词汇 1.表示时间名词：month 一个月的时间;月份 yesterday 昨天 2.形容词：cute 可爱的 pretty 漂亮的 handsome 英俊的;帅气的 famous 著名的; 出名的 healthy 健康的;有益于健康的 unhealthy 不健康的;损害健康的 noisy 吵闹的 other 其他的 wild 。

6、人的崇高精神。
小说按“遇险自救殉职”的思路展开故事情节， “遇险”是起因， “殉职”是结局，着力描写的是船长哈尔威船长怎样镇定自若地指挥人们乘救生艇脱险自救，表现了船长高尚的“忘我”精神。
本文最大的写作特点就是通过人物的语言、动作来表现哈尔威船长的忠于职守、舍己救人的伟大精神。
二、说教学目标 结合单元教学要求和本课特点，依据新课标中“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度，我将本课的教学目标确定为：1、学会本课生字，理解有关词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习课文通过人物语言和行动描写来表现人物品质的写法。
4、理解课文内容，感受哈尔威船长忠于职守、舍己救人的精神。
这一点既是教学重点，也是教学难点。
三、说教法和学法本文是本册第二单元中第二篇课文，本单元的主题是“忠于职守、大爱无疆” 。
学生在前一课学习的基础上，又是高年级的学生，已经掌握了一定的学习方法，有了自主学习、合作探究的能力。
因此，在教学中，我采用的主要教法是 “自主感悟，合作探究” ，充分体现学生的主体地位。
并通过有感情的朗读，以读促悟，理解感悟哈尔威船长的伟大精神和人性美。
学法上，我贯彻的指导思想是。

7、学生在浓浓的情趣中了解了麋鹿的外形特点、生活习性。
在鲜明骇人的史实中激起了学生对麋鹿坎坷经历的深深惋惜和强烈愤慨。
莫忘国耻，振兴中华，一种民族精神也油然而生。
可以说整个过程收到了预期效果。
然而在课后，我发现，在留言薄上学生留下了许多问题，细细斟酌，每个问题都充满了学生浓浓的情趣，透露出对动物的钟情与眷恋，包孕着对新知的渴求。
（打开留言薄）A 麋鹿在 3000 年前在长江中下游就有，为何在汉朝销声匿迹，在 1885 年又在北京发现。
时隔这么多年，还有奇迹的出现。
而我们大家都喜欢的恐龙为何却没有奇迹般的出现呢？它灭绝的真正原因是什么？（研究恐龙的灭绝）B 姜子牙到底是一个怎样的人？封神榜写了个怎样的故事？（研究姜子牙， 封神演义 ）面对着这些问题，我很是欣喜，这不是学生自己对世界的开拓吗，这不是伟大的探索精神的体现吗？这不是学生在自我开发教材吗？虽然我们的课堂教学目标已经完成，但我却意识到了这才是我们课堂教学的成功，这才是我们教学工作的真正开始，也是学生发展的真正起点。
可能有老师会提出，这些和课文内容风马牛不相及，是不是脱离了我们的语文教学。
但是值得提醒的是：我们新课程不是提出吗？语。

8、六年级全册英语知识点梳理六年级全册英语知识点梳理-必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结 一、必考词汇一、必考词汇 1.表示时间名词：month 一个月的时间;月份 yesterday 昨天 2.形容词：cute 可爱的 pretty 漂亮的 handsome 英俊的;帅气的 famous 著名的;出名 的 healthy 健康的;有益于健康的 unhealthy 不。

9、了解一些古代文化常识，也有助于我们理解古诗词的意思。
如，读“同到牵牛织女家”这句诗时，联系牛郎织女的故事，我知道了诗人想表达的意思是，黄河之水仿佛往天上奔流而去，从而体会到了诗中黄河的雄伟气势。
,阅读文章可以结合注释、想象以及联想的方法提高阅读效果。
,读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。
,词句段运用,为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。
郁郁葱葱的树木花草是城市的“绿色卫士”，人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和确切的。
因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
,通过种植花草树木可以改善城市的居住环境。
,公交车是常用交通工具，选择合适的乘车方案，能保证出行更顺利、快捷。
读材料，想一想：小林同学家住温泉镇，他希望早上九点以前赶到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。
他怎样乘车最合适？,温泉镇,宋家洼,九点以前,距离最近、时间最短,温泉镇,宋家洼,九点以前,距离最近、时间最短,温泉镇,宋家洼,九点以前,65路（温泉镇上车、。

10、外研版（一起点）六年级上期末专项训练卷外研版（一起点）六年级上期末专项训练卷（一）（一）词汇词汇 一、给图片选择对应的单词。
(4 分) A. fox B. island C. town D. bamboo E. messy F. stamp G. phone H. coin 1. 2. 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( )。

11、获悉战乱被平息，惊喜若狂，当即写下了这首快诗，诗中洋溢着作者因多年战乱平息，祖国重新获得统一而无比欢快的心情，表达了诗人强烈的爱国主义情感。
这首诗既是学生学习古诗这一我国宝贵的历史文化遗产的好教材，又是一篇对学生进行爱国主义教育的好教材，这首诗显著的特点是明白如话，没有堆砌华丽的词藻，没有生僻难懂的典故，对六年级的学生来讲可以借助以前学古诗的方法，弄懂诗的意思，但由于诗的写作年代与学生距离较远，诗中那种深厚、强烈的爱国感情学生不易体会得到，因此，这是本诗教学的一个难点，针对以上教材这样的特点确定本课的教学目标。
1、了解诗的写作背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。
2、学习本课生字词 “涕、洛”，理解诗句、了解内容。
3、会背诵这首诗。
本课的教学重点是：1、弄懂杜甫听到胜利喜讯后那样欢快的原因。
2、领会这首诗明白如话而感染力极强的特点。
二、说教法教材是知识的载体，是教师的教与学生的学的中介物，它对教学起着指导作用。
根据教材的本身特点，为了更好地突出重点，突破难点，更有效地达成教学目标，设计了本节课的教学方法，教学以“读”为本，让学生多读，反复品味。
诗歌语言精炼，内涵丰富，感情强烈的特点，教学。

12、六年级英语知识点梳理六年级英语知识点梳理-必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结 一、一、必考词汇必考词汇 1 名词: science 科学 museum 博物馆 bookstore 书店 cinema 电影院 hospital 医院 crossing 十字路 口 film 电影 trip 旅行 supermarket 超市 dictionary 词典 word 单词。

13、外研版六年级上期末复习：外研版六年级上期末复习：词汇词汇 一、选出正确的字母补全单词。
一、选出正确的字母补全单词。
(10 分分) ( )1. c_untr_ A. o; y B. c; e C. i; e ( )2. d_nc_ng A. e; e B. a; i C. a; e ( )3. _o_ _ect A. b; dd B. i; ee C. c; ll ( )4. m_ 。

14、六年级上册六年级上册期末期末专项复习专项复习卷（一）卷（一）词汇词汇 一、为下列图片选择正确的单词。
一、为下列图片选择正确的单词。
(5 分分) ( )1. A. restaurant B. hospital C. museum ( )2. A. Alaska B. Munich C. Canberra ( )3. A. reporter B.。

15、六年级上册六年级上册语音、词汇语音、词汇、句型、语法知识梳理、句型、语法知识梳理 一、语音一、语音 （一）英语句子中的语调（一）英语句子中的语调 语调是指人们说话时嗓音的高低、音调的升降。
不同的语调可以表达不同的 情感。
英语句子的基本语调有两种：升调和降调。
在朗读一般疑问句时常使用升 调，朗读陈述句和特殊疑问句时常使用降调。
在表示命令的祈使句中，若句末 有 please，则先降后升；若 pleas。

16、um( ) 5. A. the Spring Festival B. the Lantern FestivalC. Christmas D. festival( ) 6. A. you B. my C. his D. their( ) 7. A. bread B. cake C. biscuit D. cola( ) 8. A. run B. jump C. swim D. flying( ) 9. A. never B. always C. knife D. sometimes( ) 10. A. more B. library C. restaurant D. shop二、把下列图片与对应的单词连起来。
A. chopsticks B. library C. present D. stamp E. buildingsF. postcard G. dancing H. camera I. snake J. clean三、选出与下列图片相符的短语。
2 / 5A. p。

17、湘少版英语六年级下册句子专项测评卷一,单项选择,1,Ilike,kites,A,makeB,makesC,making,2,doyougohome,A,HowB,WhatC,Who,3,She,toworkonfoot,A,goingB,g。

18、精通版精通版六年级上册英语单词六年级上册英语单词 第一单元第一单元 1.get up 起床 2.have breakfast 吃早餐 3.go to school 去上学 4.School begins.开始上课。
5.have lunch 吃午饭 6.School is over 放学。
7.go home 回家 8.have dinner 吃晚饭 9.watch TV 看电。

19、小学英语重点词汇 必背 greetingn. 招呼body n. 身体fineadj. 好的wash v. 洗introduction n. 介绍face n. 脸whatpron. 什么hand n. 手yourpron. 你的；你们的h。

20、1 六年级语文上册全册 近义词反义词汇总 1 课 【近义词】 渲染烘托 热闹喧闹 明朗晴朗 奇丽瑰丽 疾驰飞驰 回味体味 境界境地 拘束拘谨 【反义词】 迂回径直 拘束自然 洒脱拘谨 舒服难受 羞涩大方 2 课 【近义词】 茂盛茂密 格外分外 仔细认真 分辨辨别 梦想理想 确实的确 【反义词】 茂盛稀疏 仔细马虎 笨拙灵巧 平淡无味有滋有味 4 课 【近义词】 苍穹天空 孕育养育 摇曳摇荡 硕。