历下2022数学

1、 河南省示范性高中河南省示范性高中 2022 届高三下学期阶段性模拟联考二届高三下学期阶段性模拟联考二 理科数学理科数学 一选择题：本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1已。

2、河南省示范性高中2022届高三下学期阶段性模拟联考二文科数学一选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.设集合Axlgx3,则ABA0, B3,10 C, D3,2.已知i为虚数。

3、第19章 一次函数 单元试卷一单选题12021山东蒙阴八年级期末函数的自变量的取值范围是AB且CD且22021山东罗庄八年级期末下列式子中，不是的函数的是ABCD32021山东禹城八年级期末根据如图所示的程序计算函数y的值，若输入x的值是8。

4、第16章 二次根式 单元试卷一单选题12021山东垦利八年级期末使代数式有意义的自变量x的取值范围是Ax3Bx3且x4Cx3且x4Dx322021山东蒙阴八年级期末实数在数轴上的位置如图所示，化简的结果是 AB0CD32021山东鄄城八年级。

5、微专题微专题二十二二十二 新定义新定义新背景下的数列问题新背景下的数列问题 例 如果有穷数列 a1，a2，a3，amm 为正整数满足条件 a1am，a2am1， ama1，即 aiami1i1,2，m，我们称其为对称数列例如，数列 1,2,。

6、第20章 数据的分析 单元试卷一单选题12021山东安丘八年级期末在某次演讲比赛中，五位评委给选手圆圆打分，得到互不相等的五个分数若去掉一个最高分，平均分为x；去掉一个最低分，平均分为y；同时去掉一个最高分和一个最低分，平均分为z，则Ayz。

7、湖北省新高考联考协作体2022届高三下2月联考数学试题一选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的1. 若集合，若，则实数的取值范围是 A. B. C. D. 2. 已知，则是 A. 第。

8、岳阳市岳阳市 2022 届高三教学质量监二届高三教学质量监二 数学数学 一一 单项选择题本题共单项选择题本题共 8 小题，每小题小题，每小题 5 分，共分，共 40 分分 1. 已知集合2, 1,0,1,2A ，则 A. B. C. D. 。

9、第17章 勾股定理 单元试卷一单选题12021山东郯城八年级期末在ABC中，AB10，AC2，BC边上的高AD6，则另一边BC等于A10B8C6或10D8或1022021山东郓城八年级期末如果梯子的底端离建筑物5米，13米长的梯子可以达到建。

10、20212022 学年北师大新版八年级下学年北师大新版八年级下数学期中复习试卷数学期中复习试卷 一选择题共一选择题共 12 小题小题 1. 等腰三角形的一个内角是70，则它底角的度数是 A. 70 B. 70或40 C. 70或55 D. 。

11、2022年福建省九年级下学期百校联考诊断卷数学试题第卷选择题 40分一选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 下列算式计算结果为正数的是 A. B. C. D. 2. 如图所示。

12、人教版四年级数学下册全册教案及反思教学计划一学生基本情况分析1基本学生学情分析本学期所任教的四年级，共有学生22多人。在经过了三年半的学习后，基本知识技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特。

13、2022年人教版二年级数学下册全册教案及反思第 一 单元数据收集整理单元分析教材分析本单元是在学生已经学习了比较分类等知识的基础上学习统计的基本知识的。为了让学生能了解学习统计的必要性,教材选择了与学生生活有密切联系的生活场景,通过参与有趣。

14、20212022学年人教版三年级数学下册教学设计第一单元位置与方向教材分析本单元主要教学图形与几何领域中有关位置的内容，主要包括三个部分的内容：第一部分，在现实情境中认识东南西北东北西北东南和西南八个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；。

15、苏教版五年级下册数学全册教学设计第1课时等式和方程的含义教学设计教学内容苏教版课程标准实验教科书五年级下册 第1 2页例1例2及相应的试一试练一练，练习一第13题。教学目标1.理解并掌握等式和方程的意义，体会方程与等式间的关系。会列方程表示。

16、2022苏教版三年级下册数学全册教案第1课时两位数乘两位数的口算估算教学设计教学内容义务教育教科书苏教版第13例1试一试例2想想做做第16题。教学目标1. 通过实例探索两位数乘整十数的口算方法，锻炼应用多种策略解决实际问题的能力。2. 培养。

17、沪教版小学数学一年级下全册教案2022年最新教学目标认知目标：1复习20以内数的加法与减法，并能熟练地进行计算。2通过题包计算，探索算式之间的一些规律。能力目标：在教学中，培养学生的比较，观察能力，善于发现题包中的奥秘，并能用已掌握的规律进。

18、苏教版四年级下册数学全册精品教学设计第1课时图形的平移教学设计教学内容义务教育教科书苏教版P12 例1 试一试练一练及P7练习一12。教学目标1.让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平或竖直方向平移，再沿竖直或水平方向平。

19、人教版小学数学六年级下册第一单元负数第一课时教学设计教学内容负数的意义，负数的读写法等时间分配讲授练习18分22分教学理念让学生在具体生活情境中感受数的意义。本课时教学，先通过以电视台天气预报为例，说出一年中的最高气温和最低气温，从而引入了。