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李永东农业经济学

一古代中国的农业经济学习目标1.知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度。2.了解古代中国农业经济的基本特点。1.重点:理解和认识中国古代农业发展的主要特征。2.难点:理解中国古代依存于土地的第四章中国的经济与文化第一节因地制宜发展农业第1课时农业及其重要性我国农业的地区分布新课导入看到这些图片,你

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1、第21课时 光合作用与农业,第5章 细胞的能量代谢,目标导读 1.阅读教材P9294图文,思考影响光合作用的环境因素以及光合作用 原理的实践应用。 2.阅读教材P94图文,了解在农业生产中提高光合作用效率的措施。 重难点击 1.影响光合速率的环境因素。 2.如何提高光合作用的效率。,一、光照强度对光合速率的影响,三、如何提高光合作用的效率,二、 CO2浓度等其他因素对光合速率的影响,内容索引,达标检测,一、光照强度对光合速率的影响,光合速率受多种因素的影响,其中光照强度是最重要的影响因素之一。阅读教材P9294内容,结合P92探究影响光合速率。

2、4.1 农业一、基础知识1.我国很多农产品区的耕作制度和种植品种差别很大,其主要影响因素是( )A耕作习惯B地形C土壤D气候2.粮食安全,关系社会经济发展全局,关系人民群众切身利益,为了确保中国粮食安全,你认为应该( )A把草地、山坡开垦为耕地B退耕还林,保护生态C保护耕地,提高单位面积产量D围湖造田、围海造陆,增加耕地面积3我国确保粮食安全的主要措施是( ) A保护耕地,走科技兴农道路B垦山种粮,促进山区农业发展C开发草原,把牧场变为耕地D围湖造田,扩大粮食种植面积4.湖南省为著名的“鱼米之乡” ,主要的粮食作物是( )A。

3、4.1 农业一、教学目标1.我国农业的概念及分类。2.我国农业分布的地区差异。3.概述畜牧业的发展。4.农业在国民经济中的地位。5.农业结构的变化。二、教学重难点1.我国农业的概念和分类。2.了解我国畜牧业的发展。三、课时安排3 课时四、教学过程新课导入(创设情境,激发兴趣)新疆的长绒棉,山东的苹果,这些是我们熟悉的事物,这节课我们就要学习农业,我们可以从中学习农业的分类、发展以及农业在国民经济中的地位。(新疆的长绒棉) (山东的苹果)讲授新课1.农业及其主要部门农业,是指国民经济中一个重要产业部门,是以土地资源为生。

4、八年级上册,4.1 稳步增长的农业,中国的奇迹,中国以7%的土地养活了21.2%的人口。,北方主食:面食,南方主食:米饭,同学们,我们每天喝的牛奶、吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉,穿戴的衣裳,都是由哪个产业生产或者提供原料的?,你认为以下图画中哪些是属于农业的,A,B,C,D,E,一、农业是国民经济的基础,一种直接利用土地资源所从事的生产活动。,1.含义:,2.范围:,广义:,狭义:,农、林、牧、渔,种植业,农业为我们提供了基本的生活资源,是我国的“立国之本”。我国发展农业的历史悠久,你知道历史上我国的农业生产有什么成就吗?,渔业,畜牧业,种。

5、商务星球版八年级上册地理 4.1 因地制宜的发展农业 名校测试一、单选题1.影响“春耕、夏种、秋收、冬藏”农业生产的模式的因素是( )A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形 D. 气候变化2.读中国部分农作物分布图,判断下列说法正确的是( )A. 是水稻 B. 是甜菜 C. 是油菜 D. 是甘蔗3.被称为“高原之舟” 的是( )A. 骆驼 B. 三河马 C. 滩羊 D. 牦牛4.纺织工业是我国最早兴起的工业部门之一。根据原料产地与工业布局的关系,你认为西藏林芝适宜发展哪类纺织工业A. 棉纺织工业 B. 毛纺织工业 C. 麻纺织工业 D. 化纤工业5.“橘生淮南则为橘,橘。

6、4.1 因地制宜发展农业要点一:农业及其重要性1.农业的劳动对象与产品农业的劳动对象是生物,获得的劳动产品也是生物本身。2.农业的分类3.发展农业的重要性农业为人们的日常生活提供必需的吃、穿、用等物资资料,还给工业生产提供大量的原材料和消费市场。因此我们说农业是我国国民经济的基础,只有农业实现了现代化,才能说中国实现了现代化。【例题 1】下列有关我国农业的叙述,正确的是( )A.农业是国民经济的主导产业B.农业的劳动对象是生物C.农业只包括种植业D.副业包括林业、牧业和渔业点拨:在国民经济中,农业是基础产业,狭义的农业。

7、第四章 中国的经济与文化,第一节 因地制宜发展农业,第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路,新课导入,看到这些图片,你能联想到我国发展农业需要注意哪些问题?,一、发展农业要因地制宜,新课讲授,【解释】:因:依据;制:制定;宜:适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。农业的因地制宜,就是根据当时的自然环境(地形、气候等)把要发展的农业生产部门或农作物,布局在适宜它本身发展、生长的有利的地区。人类既可以对不利的环境进行改造,使之朝着有利的 方向发展;同时不合理的行为也可能使得有利的环境 变得不利。人。

8、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点八 农业生产与农业地域一、农业区位因素和区位选择【培优指南】1农业区位条件描述方法(1)自然条件气候条件:类型生产优势有利影响不利影响温带大陆性气候、热带沙漠气候、地中海气候夏季(全年)光照、热量充足,昼夜温差大有利于作物养分积累,农产品产量高、品质优夏季(全年)降水少,干旱,水源是农业生产的制约因素温带海洋性气候终年温和湿润(冬温夏凉,降水比较均匀)有利于多汁牧草生长,对发展乳畜业有利雨天多,云量大,日照不足,不利于农作物的成熟季风气候夏季高温多雨,。

9、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点七 自然环境对人类活动的影响一、全球气候变化对人类活动的影响【培优指南】突破全球气候变暖的“2大原因”“4大影响”和“4大措施”(1)全球气候变暖的原因自然原因:太阳的异常活动。人为原因:矿物能源的使用量加大,向大气中排放的二氧化碳等温室气体增加。破坏植被,致使森林等绿色植物吸收大气中二氧化碳的能力下降。(2)全球气候变暖的主要影响海平面上升,沿海低地国家和地区被淹。导致干旱、暴雨和洪涝等灾害事件增加。导致各国农业经济结构的变化。大量物种难以适应新的生存环。

10、第 1 课时 农业及其重要性 我国农业的地区分布课前自主预习知识点 1 农业及其重要性1.农业的特点: 农业 是我们的衣食之源、生存之本。农业的劳动对象是 生物 ,获得的劳动产品也是生物本身。 2.农业生产部门。( 1 ) 种植业 :在耕地上种植水稻、小麦、大豆、棉花等农作物的生产部门。 ( 2 ) 林业 :种植、养育、保护、采伐林木以及对树胶、松脂等林产品进行采集和加工的生产部门。 ( 3 ) 畜牧业 :靠放牧或饲养牲畜及家禽等而获得产品的生产部门。( 4 ) 渔业 :在水域中进行天然捕捞 ,或者人工养殖有价值的水生生物的生产部门。 3.我国农业现状。

11、在全市农业农村优先发展推进大会上的发言材料同志们:这次全市农业农村优先发展推进大会,是在农村改革和脱贫攻坚关键时期,召开的一次十分重要的会议。主要任务是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实中央、省委农村工作会议和全省农村改革座谈会精神,认真落实骆惠宁书记深化农村改革“八个进一步”的要求,坚持农业农村优先发展,对标全面建成小康社会“三农”工作必须完成的硬任务,加大推进力度,抓好工作落实,为确保新时代美丽*城高质量转型发展取得新成果、全面建成小康社会收官奠定坚实基础。市委对开好这。

12、2018 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试消费经济学试卷(课程代码 00183)本试卷共 4 页,满分 l00 分,考试时间 l50 分钟。考生答题注意事项:1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用 05 毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间,超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题:本大题共 25 小题,每小题 l 分,共 25 分。在每小题列出的备选项中。

13、 1 银行招聘专业能力测试经济管理专练题库银行招聘专业能力测试经济管理专练题库 宏观经济宏观经济学专练题库一学专练题库一 一、一、 单项选择题单项选择题 1、宏观经济学的中心理论是( C ) A、价格决定理论; B、工资决定理论; C、国民收入决定理论; D、汇率决定理论。 2、表示一国在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是( A ) A、国民生产总值; B、国内生。

14、单元学习总结中国古代经济的基本特点方面特点农业生产模式以铁犁牛耕为主要耕作方式,以小农经济为主要生产模式,实行精耕细作土地制度地主土地所有制、小农土地所有制、封建国家土地所有制多种形式并存经济重心经历了从西向东、从北向南的转移过程,中国社会经济的空间格局不断变化工商业作为农业经济的补充而存在,但曾长期居于世界领先地位经济结构明朝中后期在农业经济发展的基础上,孕育出资本主义萌芽经济政策中国古代政府大多都实行“重农抑商”政策,在明清时期还实行“闭关锁国”政策,限制了工商业和资本主义萌芽的发展一、全面。

15、学案2社会主义市场经济课标要求辨析经济运行中政府与市场的关系,解析宏观调控的目标与手段。一、社会主义市场经济知识梳理1含义:社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的市场经济。试判断:社会主义市场经济是使国家的宏观调控在资源配置中起决定性作用的经济。()提示。社会主义市场经济是市场在资源配置中起决定性作用的经济。2基本特征(1)基本标志:坚持公有制的主体地位。(2)根本目标:以共同富裕为根本目标。试判断:坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的根本目标。()提示。共同富裕是社会主义市场经济的根本目标。(。

16、第 1 课时 农业【学习目标】1、了解我国农业的发展概况。2、了解农业在国民经济发展中的地位。3、能够运用资料并联系实际,说明我国农业在地区分布上的差异。【学习重点】掌握我国农业在地区分布上的差异。【学习难点】分析导致我国农业地区分布差异的原因。【学习过程】一、农业与我们【自学导航】认真阅读教材,你能独立解决下列问题!学法提示:采取阅读课本内容与图相结合的方法 看课本内容,完成:1、你理解的农业是什么?2、举例说明农业与我们生活的密切关系。3、农业部门有哪些?有什么不同?4、农业在国民经济中的地位如何?5、。

17、第 1 课时 农业及其重要性 我国农业的地区分布教学目标1、知道农业生产的部门构成,理解种植业是我国最重要的农业部门。2、记住农业的概念,理解农业是我国经济发展的基础。3、知道影响我国农业发展的因素。4、理解我国农业的地区分布。教学重点1.影响我国农业发展的因素和农作物的分布规律。2.抓紧粮食生产的重要性。教学难点1、 理解农业是支撑国民经济建设与发展的基础。2、影响我国农业发展的因素和农作物的分布规律。教学媒体计算机课件教学方法讲述法、讨论法、谈话法。教学过程【新课引入】我们已经知道地理学是研究人类赖以生存和。

18、高中地理考点12 农业区位因素与农业地域类型知识点考试内容及要求能力要求加试要求产业活动的区位条件和地域联系1产业活动的区位条件现代产业活动的种类不同产业活动的主导区位ab2产业活动中的地域联系产业活动地域联系的主要方式b农业区位因素与农业地域类型3农业区位因素自然条件、社会经济条件、科学技术因素对农业布局的影响d评价农业地域类型的区位条件4农业地域类型常见的农业地域类型水稻生产的地区分布及区位条件cc知识点1产业活动的区位条件和地域联系 (必考)1现代产业活动的种类(a)三大产业类型第一产业农业(包括种植业、林业、。

19、第四章 中国的经济与文化,第一节 因地制宜发展农业,第1课时 农业及其重要性 我国农业的地区分布,新课导入,看到这些图片,你想到了我国哪一行业?,一、农业及其重要性,新课讲授,农业:我们把利用动物、植物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的各部门,统称为农业。,渔 业,种植业,畜牧业,林 业,在水域中进行天然捕捞,或人工养殖有价值的水生生物的农业生产部门。,在耕地上种植水稻、小麦、大豆等农作物的农业生产部门。,在牧区,牧民靠放牲畜取得产品;在农耕区,农民靠饲养牲畜来获得产品的农业生产部门。,对森林的种植、养育、保护。

20、一 古代中国的农业经济学习目标1.知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度。2.了解古代中国农业经济的基本特点。1.重点:理解和认识中国古代农业发展的主要特征。2.难点:理解中国古代依存于土地的两个不同阶级的深层次关系;理解土地集中与农业经济发展和民众暴动的关系;理解生产工具的革新与经济发展的辩证关系。自 主 预 习探 新 知一、 “神农”的传说1农业的起源(1)七八千年前黄河流域和长江流域就形成了规模性的农耕经济。(2)中国是世界上最早培植粟和水稻的国家之一。2. “神农”的传说(1)传说:神农氏创制了原始农具耒耜,教导。

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