励耘新同步练习含答案

1、着汗水的脸,惊讶地问:哪儿来的苹果呀半路上捡到的.连长,您嗓子哑了,吃了润润喉咙吧说实在的,自从24日我连出击开始,只有前天晚上营长给了我一块两寸长的萝卜,我已经几天没喝过一口水,喉咙早就干得烟熏火燎似的.不用说,战士们一定也渴得受不住了。

2、9 地球的表面 一填空题 1地球表面包括陆地和 . 2 和 构成了高低起伏形态多样的陆地地形,如高原平原山地 盆地丘陵等. 3我国东北的地形以 为主. 二判断题 1从地形地球仪上看,地球表面是极为平坦的. 2政区地球仪的表面是平的. 3地形。

3、11 地球的内部 一填空题 1科学家把地球内部分成了丌同的圈层:把地球表面薄薄的一层叫作 ,它主要由 各种岩石组成;把地球的中心部分叫作 ;把它们之间的部分叫作 . 220 世纪初,科学家发现, 在丌同的岩石中传播时,有快有慢,于是开始利用。

4、像工程师那样 一填空题 1明确问题时,要学会用 的方式界定出任务及具体要求. 2降落伞在应急救援 等方面发挥着重要作用. 3成员间的交流碰撞可以集思广益,激发 ;组内形成的共识可以促使组员相互 ,主劢地完成分内工作. 二判断题 1为了避免浪。

5、13 云和雾 一填空题 1于和雾空气中的水蒸气遇冷 成的众多小水滴戒小冰晶,它们飘浮在高空就是 ,接近地表就是 . 2雾的形成条件:一是温度 ,二是 含量充足. 二判断题 1于和雾是两种丌同的物质. 2雾天对人们的生活没有什么影响. 3雾就。

6、气候,对养花来说不算很好,冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆,秋天最好,可是会忽然闹霜冻.在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事.因此,我只养些好种易活的自己会奋斗的花草.不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任。

7、借我50元买游戏币.2.请别人支持我做一件事情,这件事情本身必须是有意义的.这次口语交际的话题可以从下面四个话题中任选一个.1说服老师,希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助.你打算怎么跟老师开口呢如果老师担心你办一份报纸可能会影响学习。

8、7 热辐射 一填空题 1像太阳篝火这样直接向周围 的方式,叫作热辐射. 2热辐射丌需要依靠空气水等任何物质,即使在 中也能进行. 3热传递有传导对流 这三种方式.在实际的热传递过程中,这三种方式往往 丌会 ,而是两种戒三种同时存在. 4 太。

9、6 热对流 一填空题 1 液体戒气体受热 , 遇冷 , 循环流动, 使冷 热液体戒气体相互 , 这种传热方式叫作 . 2热对流时,热总是由温度较 处传到温度较 处. 3 如下图所示, 将一小瓶有颜色的热水放入冷水中, 出现的现象是有颜色的热。

10、5 热传播 一填空题 1热可以从物体的一部分传递到另一部分,也可以通过 ,从一个物体传递给另一 个物体,这种传热方式叫作 . 2如图所示,把金属条的一端浸在很烫的热水中,用手触摸露出 水面部分的金属条,感觉会很快热起来.这个现象说明热能从温。

11、盲人就靠一双脚在世界上摸索,路的好坏对他们来说至关重要.后来,星星不生气了,她发觉路的高低不平能帮助她记忆,比如说家门口有个坑,她一走到这里就知道到家了.星星从小就有一个愿望,希望有朝一日能把眼睛治好.工作以后,她就开始攒钱.她听人说过。

12、在我已经不可能更大了,那么,它一定会把我变小的.于是,她吞了一块点心,当即明显地迅速缩小了.在刚刚缩到能够穿过门的时候,她就跑出了屋子,她见到一群小动物守在外边,那只可怜的小壁虎比尔在中间,由两只豚鼠扶着,吃从瓶子里倒出的东西.当爱丽丝出现。

13、入木三分师从张旭广种芭蕉,以芭蕉叶代纸挥毫作书2.你参观过书法艺术博物馆吗你欣赏哪些人的作品3.你学习过书法吗在这一过程中,你有什么特别的感受下面两位同学谈学书法的感受,你觉得谁说得好,在后面打.宁宁:汉字书写要工整规范,没必要追求什么艺术。

14、砸去.1.这段话描写了激烈的场面.在描写时,作者既对狼牙山五壮士的战斗情形进行了概括描写,又对进行了详细描写.这种写作手法被称为.是对场面中的重点人物进行详细描写,是对整个场面进行概括性描写,可以顾及全局,体现广度.2.请把具体描写马宝玉的。

15、秀秀:课堂上,有了疑问,我会认真记录下来,课后查找相关资料,解决疑问.如月光曲一课中写道:传说是这样谱成的.看来月光曲的创作过程不一定真是这样.我搜集了相关资料,有的说是贝多芬与心爱的姑娘分手后创作出来的,德国诗人路德维希莱尔斯塔勃听了曲子。

16、会诗歌的美.如读千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风两句时,我的脑海里就浮现出了这一美丽的江南春天的景象.3.读同到牵牛织女家时,联系的故事我知道了诗人想表达的意思是,黄河之水仿佛往天上奔流而去,从而体会到了诗中黄河的气势.二词句段运用1.读一读。

17、对丈夫的和对邻居的.2关注小说情节.从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中,可以体会到她宁可的善良.3屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.这两句话是描写.作者把故事安排。

18、选段从颜色样子和气味三方面描写了丁香花.请你用画出描写丁香花颜色的词句,用画出描写丁香花样子的词语,用画出描写丁香花气味的词句.2.仿照上面的句子,联系生活经验,写一写.1槐花的颜色:2槐花的样子:3槐花的气味:二词句段运用1.读句子,完成。

19、三部分写;第四部分写.把这几部分的内容连起来想一想,就知道文章的主要内容了.津津:关注文章的题目,抓关键句,也是一种好方法.如草原一课,先把题目草原进行扩充,然后抓住文章的关键句,就能把握文章的主要内容.它主要写的是明明:如果是写事的文章。

20、娟娟:读竹节人时,我想写玩具制作指南,教别人玩这种玩具是不是所有内容都要细读刚刚:勤勤:如果我想讲一讲我的老师也玩竹节人呢花花:文文:我懂了,读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度.二词句段运用1.下。