第四单元 我们周围的空气第三节 氧气(第 1 课时)一、选择题1在实验室里,用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,加入二氧化锰的目的是( )A使产生氧气的量增多B提高氧气的纯度C使其在常温下迅速分解放出氧气D使生成的氧气更干燥2实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取和收集氧气时,用到的一组仪器是( )A集气
鲁教版九年级化学上第四单元我们周围的空气单元测试题含答案Tag内容描述:
1、 第四单元 我们周围的空气第三节 氧气(第 1 课时)一、选择题1在实验室里,用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,加入二氧化锰的目的是( )A使产生氧气的量增多B提高氧气的纯度C使其在常温下迅速分解放出氧气D使生成的氧气更干燥2实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取和收集氧气时,用到的一组仪器是( )A集气瓶、导管、胶头滴管、药匙B漏斗、量筒、铁 架台、集气瓶C试管、酒精灯、集气瓶、铁架台D锥形瓶、分液漏斗、导管、集气瓶3以下制取氧气的方法中,有一种方法与其他三种有本质的不同,该方法是( )A分离液态空气 B分解过氧化氢溶液C加热高。
2、 第四单元 我们周围的空气第三节 氧气(第 2 课时)一、选择题1.下列关于氧气的物理性质叙述错误的是( )A.氧气易溶于水B.在标准状况下,氧气的密度比空气的略大C.在通常状况下,氧气是一种无色无味的气体D.在一定条件下,氧气可变为淡蓝色液体,也可变为雪花状淡蓝色固体2.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是( )AO 2 BN 2 CC0 2 D空气3.下列变化不属于缓慢氧化的是( )A.甲烷燃烧 B.酒的酿造 C.食物腐烂 D.动植物呼吸4.下列物质在氧气中燃烧,能产生刺激性气味气体的是 ( )A镁条 B红磷 C木炭 D硫磺5.将燃着的。
3、第四单元 我们周围的空气第二节 物质组成的表示一、选择题1下列物质名称与其化学式相符合的是( )A氢气 H B碳酸钠 NaCO3 C氢氧化铁 Fe(OH)2 D五氧化二磷 P2O52.下列化学符号表示 2 个氢分子的是( )A2H B2H 2 C2H + D2H 2O3下列符号中既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是( )AH BO 2 CHe DN4新型净水剂高铁酸钠的化学式是 Na2FeO4,则该化合物中铁元素的化合价是( )A2 B3 C0 D65.下列物质中,氯元素的化合价最低的是( )AKClO 3 BZnCl 2 CCl 2 DHClO6.下列说法正确的是( ) 。
4、第二单元 我们周围的空气单元复习测试题(二) 一、选择题(共 14 小题,每小题 3 分,共 42 分) 1.空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是( ) A.液氮可用作制冷剂 B.氧气可用作火箭发射的燃料 C.氦气可用来填充探空气球 D.二氧化碳是植物迚行光合作用必需的物质 2.下列气体中,属亍纯净物的是( ) A.洁净的空气 B.汽车的尾气 C.水蒸气 D.香烟的烟气 。
5、第四单元 我们周围的空气第一节 空气的成分一、选择题1.人类对“空气是一种怎样的物质”进行了长期和艰难的探索,许多探索者都提出过他们的观点。较早通过实验研究得出“空气是由氧气和氮气组成的”这一结论的科学家是( )A.普利斯特里 B.舍勒 C.道尔顿 D.拉瓦锡2.有人患了咽喉炎,医生常用“冷冻法”治疗,其冷冻剂是下列物质中的( ) A液氧 B液态空气 C液氮 D冰水3.元旦联欢晚会上,化学老师出了一条谜语“说是宝,真是宝,动物、植物离不了;看不见,摸不着,越往高处越稀少打一物质名称” 。这条谜语的谜底是( ) A氮气 B氧气 C稀。
6、第二单元测试题时间:45 分钟 满分:100 分一、选择题(每小题 3 分,共 45 分)1(2016,宜昌)空气中含量最多的气体是(B)A氧气 B氮气 C二氧化碳 D水蒸气2下列物质中,属于纯净物的是(D)A石油 B稀有气体 C井水 D高锰酸钾3下列关于稀有气体的叙述,错误的是(B)A稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体B稀有气体在空气中所占的体积约为 0.03%C稀有气体的性质很不活泼,常用作保护气D稀有气体在通电时,能发出不同颜色的光4右图所示装置可用于测定空气中氧气的体积含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法不正确的是(D)A该实验证。
7、第四单元我们周围的空气测试题第四单元我们周围的空气测试题 一、单选题一、单选题(每小题只有一个正确答案)(每小题只有一个正确答案) 1氯水常用来杀菌、消毒,是因为氯水中含有一种叫次氯酸(HClO)的物质,在 HClO 中,氯元素的化合价 是( ) A1 B+1 C+3 D+5 2生活中常接触到的“高钙奶粉”、“含氟牙膏” 中的钙、氟是指 A单质 B元素 C原子 D分子 3下列物质中,属于纯净物的。