鲁教版数学六年级上1.2展开与折叠ppt课件1

1、4 从三个方向看物体的形状,1经历切截几何体的活动过程. 2体会几何体在切截过程中的变化，在面与体的转换中积累数学活动经验. 3经历从不同方向观察物体的活动过程，拓展空间思维能力.,从不同方向看,从正面看,从右面看,从左面看,从后面看,左,上,正,请说出下面三幅图分别是从哪个方向 看到的？,从左面看,从正面看,从上面看,从三个方向看同一几何体,从正面看,从左面看,从上面看,从正面看,从左面看,从上面看,【例1】画出几何体的形状图,1画出几何体的形状图,从正面看,从左面看,从上面看,2画出几何体的形状图,3画出几何体的形状图,将下面四个正。

2、1.3截一个几何体,切开苹果可以看到什么图形? 动手试一试.,想一想,截一截,用一个平面去截一个正方体，截出的面(叫做截面, section)可能是什么形状？,以正方体为例,正方体截面小结,说一说下图中的截面分别是什么？,做一做,分别指出图中几何体截面形状的标号.,随堂练习,读一读,在医学诊断上，有一种与“截几何体”类似的仪器和方法这就是CT机，它利用“射线”检查病人的某个患病器官，如同用刀去截一个几何体CT（computed tomography)是一种医学影像诊断技术它的原理是用射线透射人体，然后用检测器测定透射后的放射量通过计算机进行 处理，。

3、生活中的立体图形,欣赏,下列物体分别与哪些立体图形相类似？,下列物体分别与哪些立体图形相类似？,这些立体图形叫什么名称呢？,圆柱,圆锥,正方体,长方体,球,棱柱,棱锥,几何体,你能说说圆柱、圆锥、棱柱的形状具有哪些特征？,议一议,相同点,不同点,下底面都是圆， 侧面都是曲面.,有三个面，上、下两底面是形状完全相同、平行的两个圆.,有两个面，上底面缩成了一个点.,议一议,圆柱和圆锥的区别？,相同点,不同点,都有互相平行、形状完全 相同的上、下两个底面.,有三个面，上、下两底面都是圆，侧面是曲面.,有多个面，上、下两底面都是多边形。

4、例题:一个正方体纸盒,像下面这样沿着某些棱剪开,就可以得到它的展开图.,练一练,用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图？,练一练,用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图？,练一练,用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图？,练一练,用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图？,下面的图形，哪些可以折成一个正方体？,A,B,C,D,E,F,想一想：下列的图形都是正方体的展开图吗？,(5),(2),(6),(3),(1),(4),(),(),(),(),(),(),第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种。,第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种。

5、1.2展开与折叠,做一做,图中左边的图形经过折叠能围成右边的棱柱吗？,2.棱柱特征:,1.棱柱有上下两个底面，它们的形状大小相同.,2.侧面的形状都是长方形.,3.侧面的个数和底面图形 的边数相等.,4. 所有侧棱长都相等.,以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?,1.你有办法将图形（1）、（3）修改后使能折叠成棱柱?,2.图形（2）、（4）是不同的平面图形，折叠出同样的棱柱, 从中你得到了什么启示？,想一想,如图： 长方体有 个顶点， 条棱， 个面，这些面的形状是 . 哪些面的形状与大小一定完全相同？ 哪些棱的长度一定相等？,8,12,6,长方形,A,B,C。