鲁教版物理八年级下6.6牛顿第一定律惯性课件1

1、第八章 力和运动,牛顿第一定律 惯性,力和运动的关系如何呢？,物体的运动需要力来维持。,亚里斯多德 （ Aristotle, 前 384 前 322 年） 是古希腊斯吉塔拉人，著名的哲学家、科学家、 教育家。,伽利略,笛卡儿,物体的运动不需要力来维持,结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。,该实验是怎么样做的？ 器材： 相同条件： 不同条件：,问题：为什么小车要从斜面的同一高度滑下？,推论：如果运动的物体不受阻力，它将 。,长,小,慢,永远运动下去,使小车到达不同平面的速度相同,一、牛顿第一定律：,一切物。

2、牛顿第一定律和惯性,黄安镇中学 刘颖,问题,1、足球为什么会停下来？2、用同样大的力，穿旱冰鞋在柏油路上和冰场上哪个滑行得更远，为什么？,探究,摩擦力对物体运动的影响,设计实验,小组讨论： 1、需用什么器材？ 2、如何进行实验？ 3、观察哪些现象？,小组代表汇报实验结果,平面越光滑小车滑行得越远 （摩擦力越小，速度减小得越慢）,实验中让小车从同一高度滑下，目的是让小车到达水平面时的速度相同。,无阻力,无限长,不变,伽利略,物体的运动不需要力来维持。运动物体如果不受其他物体的作用，其运动会是匀速的，而且将会永远匀速直线运。

3、思维导图,牛顿第一定律和惯性,学科网,你观察并思考过下列现象吗?,1、对静止的木箱施加一个水平方向的推力,木箱沿着水平方向运动。撤去推力后，木箱停了下来。,推木箱,火车进站,2、关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后它也将停下来。,针对以上现象,我们得到什么共同特征呢?,亚里士多德 (Aristotle,前384-前322),力是维持物体运动的原因,?,伽利略,伽利略却对这种观点提出了质疑，他通过理想斜面实验来反驳这一观点。,学科网,物体的运动不需要力来维持,伽利略理想斜面实验,伽利略的观点：,运动物体如果不受其它物体的作用，其运动会。

4、1.牛顿第一定律 惯性,第八章 力与运动,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,运动的小球会 停下来,快速转动的陀螺会 停下来,滑板车最终会 停下来,导入新课,运动的物体为什么会停下来？,1.知道牛顿第一定律的内容。（重点） 2.知道惯性的概念，会用物体的惯性解释惯性现象。(重点) 3.探究摩擦力对运动的影响，经历比较、分析、综合和推理的思维过程。(重、难点),学习目标,导入新课,自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。,伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。,VS,通过实。

5、牛顿第一定律,开动脑筋,第一种观点玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。,第二种观点：滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。,你认为谁正确？,自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。,伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。,演示实验,在同一斜面的同一高度,同一小车从静止下滑,到达斜面底端速度相同,棉布表面,木板表面,比较小车滑行的距离,大,小,阻力的大小,小车运动的 距离。

6、第八章 力和运动,牛顿第一定律 惯性,力和运动的关系如何呢？,物体的运动需要力来维持。,亚里斯多德 （ Aristotle, 前 384 前 322 年） 是古希腊斯吉塔拉人，著名的哲学家、科学家、 教育家。,伽利略,笛卡儿,物体的运动不需要力来维持,笛卡儿是著名的法国哲学家、数学家、物理学家， 解析几何学奠基人之一。 1596年3月31日生于图伦一个贵族家庭， 1650年2月11日卒于斯德哥尔摩。,伽利略（Galileo Galilei，1564-1642）， 意大利物理学家、天文学家和哲学家， 近代实验科学的先驱者。,牛顿是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家 和自然哲。

7、初中物理,牛顿第一定律、惯性和惯性现象,最便宜的旅行法17世纪，法国有一位叫西拉诺德别尔热拉克的作家，写了一本讽刺小说，名叫月国史话（1652年），里面有一处谈到一件好像他本人曾经亲身经历过的奇事。有一次他做物理实验，竟莫名其妙地和他的玻璃瓶一起升到了空中。过了几小时，他才得重新降落到地面上。这时候可真叫他惊奇，他发觉自己已经不在本国法兰西，甚至也不在欧洲，却在北美洲的加拿大了！但是，这位法国作家对于自己这次出乎意外的横跨大西洋的飞行，却认为是完全自然的。他解释的理由是：在一个不由自主的旅行家离开地球表。