第2课时研究物质性质的基本程序一,概念判断,判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打,共5小题,每题1分,共5分,1闻氯气气味时,用手轻轻在集气瓶瓶口煽动,使极少量氯气飘进鼻孔,提示,2在充满氯气的集气瓶内加水,盖严后振荡,瓶内气体颜色变浅,第2节研究物质性质的方法和程序第1课时研究物质性质的基本方
鲁科版2019化学必修第一册Tag内容描述:
1、第2课时研究物质性质的基本程序一,概念判断,判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打,共5小题,每题1分,共5分,1闻氯气气味时,用手轻轻在集气瓶瓶口煽动,使极少量氯气飘进鼻孔,提示,2在充满氯气的集气瓶内加水,盖严后振荡,瓶内气体颜色变浅。
2、第2节研究物质性质的方法和程序第1课时研究物质性质的基本方法一,概念判断,判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打,共5小题,每题1分,共5分,1金属钠着火时,可以用水灭火,提示,钠和水会反应生成氢气,燃烧会更剧烈,2钠放置在空气中,会迅速。
3、第3课时浓硫酸的性质酸雨及其防治一,概念判断,判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打,共5小题,每题1分,共5分,1浓硫酸与还原性物质反应时常被还原成SO2,提示,浓H2SO4作氧化剂时常被还原成SO2,2浓硫酸可使Fe,Al发生钝化,故。
4、第2课时氧化剂和还原剂一,概念判断,判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打,共5小题,每题1分,共5分,1,氧化还原反应中,得到电子的物质是氧化剂,提示,2,氧化还原反应中的反应物,不是氧化剂就是还原剂,提示,反应物也可不发生化合价变化。
5、阶段综合提升练氧化还原反应一,选择题,本题包括15小题,每题3分,共45分,1,2021吉林高一检测,苹果汁是人们喜爱的饮料,现榨的苹果汁在空气中放置一会儿会由淡绿色,Fe2,变为黄色,Fe3,若榨汁时加入维生素C,可有效防止这种现象发生。
6、第2节硫的转化第1课时自然界中的硫一,概念判断,判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打,共5小题,每题1分,共5分,1硫元素在自然界中全部以化合态形式存在,提示,硫元素在自然界中既可以游离态也可以化合态形式存在,2正交硫和单斜硫是同一种物。
7、第三章第一节铁的多样性组基础巩固以下转化过程不可以通过化合反应一步实现的是,解析,铁和氯气反应生成氯化铁,故能一步化合实现,所以选项不符合题意,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,故能一步化合实现,所以选项不符合题意,氧化铁不能和水发生化合反应得到。
8、2023 届鲁教版届鲁教版2019必修第一册地理全册必备知识清单必修第一册地理全册必备知识清单 第一单元从宇宙看地球第一单元从宇宙看地球 第一节第一节 地球的宇宙环境地球的宇宙环境 一宇宙一宇宙 1.宇宙:是时间空间的统一体. 特点:运动发。
9、第3课时氧化还原反应的应用一,概念判断,判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打,共5小题,每题1分,共5分,1,在氧化还原反应中,还原剂失去电子的总数等于氧化剂得到电子的总数,提示,2,在氧化还原反应中,金属单质作反应物时一定是还原剂,提。
10、第2课时氨的转化与生成一,概念判断,判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打,共5小题,每题1分,共5分,1氨水是一种纯净物,提示,氨水是氨气溶于水之后形成的物质,所以是一种混合物,2氨气与硫酸反应的实验现象和氨气与盐酸反应的实验现象一样。
11、第2节电解质的电离离子反应第1课时电解质的电离一,概念判断,判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打,共5小题,每题1分,共5分,1,铁丝,盐酸都能导电,所以两者都是电解质,提示,铁丝为单质,盐酸为混合物,单质与混合物都不是电解质,2,氨水。
12、 答案第 1 页,共 17 页 第第 1 1 章认识化学科学章认识化学科学 一单选题一单选题 1下列说法不正确的是 A道尔顿认为物质是由原子构成,原子是不能被创造,在化学反应中不可再分 B卢瑟福提出了带核的原子结构模型 C汤姆生发现了原子中。
13、第2课时气体摩尔体积一,概念判断,判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打,共5小题,每题1分,共5分,1在相同条件下,1mol任何物质的体积均相同,提示,同温同压下,1mol任何气体的体积均相同,固体或液体不相同,2同温同压下,1mol气。
14、第3节氧化还原反应第1课时认识氧化还原反应一,概念判断,判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打,共5小题,每题1分,共5分,1,置换反应全部属于氧化还原反应,因为有单质参加和生成,化合价发生了变化,提示,2,元素从化合态变为游离态,该元素。
15、第课时物质的量浓度一,概念判断,判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打,共小题,每题分,共分,将溶解在水中,所得溶液的物质的量浓度为,提示,是溶剂的体积,不是溶液的体积,所以溶液的物质的量浓度不是,的溶液取出,剩余溶液中的物质的量浓度为。
16、第3章物质的性质与转化第1节铁的多样性第1课时亚铁盐和铁盐一,概念判断,判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打,共5小题,每题1分,共5分,1金属阳离子只有氧化性,不可能有还原性,提示,Fe2既有氧化性又有还原性,2氯化亚铁既有氧化性,也。
17、第课时离子反应一,概念判断,判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打,共小题,每题分,共分,和稀硫酸反应的离子方程式,提示,向某溶液中加入溶液,有白色沉淀生成,再加入稀盐酸,沉淀不消失,则溶液中一定存在,提示,溶液中如果存在,则会产生沉淀。
18、第1章认识化学科学第1节走进化学科学一,概念判断,判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打,共5小题,每题1分,共5分,1化学的主要目的就是制备出大量的人工合成元素,提示,化学的主要目的是认识物质的组成,结构,性质以及变化规律,以便更好地利。
19、第一章第一节走进化学科学A组基础巩固1中华优秀传统文化涉及很多的化学知识,下列有关说法正确的是,A在,火树银花合,星桥铁锁开,中,星桥铁锁开,涉及了化学变化B古剑沈卢,以剂钢为刃,柔铁为茎干,不尔则多断折,剂钢的熔点低于纯铁C,青蒿一握,以。
20、第一节 走进化学科学学习目标:1.知道化学是在原子分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学,了解化学科学在人类发展战略中的重要作用.2.了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势,明确现代化学作为中心学科在科学技术中的地位. 3。